Punca murid dilipat pada seorang kanak-kanak

Migrain

Murid-murid yang dilelahkan dalam keadaan kanak-kanak dengan wajar penggera dan penggera ibu bapa. Kenapa ini berlaku, segala-galanya sesuai dengan bayi - soalan segera yang ditanya oleh ibu bapa.

Apa itu?

Dalam bahasa profesional profesional perubatan, dililasi murid dipanggil mydriasis. Fenomena ini tidak dianggap sebagai penyakit, sebaliknya, murid yang diperbesar dapat dianggap sebagai gejala. Gejala sedemikian boleh menunjukkan kedua-dua norma mutlak dan patologi yang ada. Keupayaan murid untuk berkembang dan berkontrak akibat kerja otot mata dan saraf yang sama. Semua orang tahu bahawa cahaya terang menyebabkan kekejangan dan murid refleks. Kekurangan cahaya, senja, senja, sebaliknya, menyumbang kepada pengembangan murid - dengan cara ini mata "menyesuaikan" kepada persekitaran manusia, mewujudkan keadaan terbaik untuk jumlah cahaya yang lebih besar untuk memukul retina.

Murid itu pada asasnya pintu masuk untuk sinar cahaya, dan seberapa luas "pintu" ini akan dibuka bergantung kepada reaksi sistem saraf, atau sebaliknya, serat-serat pasangan saraf kranial ketiga. Sekiranya murid kanak-kanak membesar sebagai tindak balas kepada penurunan cahaya, maka tidak ada yang tidak normal atau menyakitkan. Jadi bersifat alam. Ibu bapa biasanya mula membunyikan penggera apabila murid-murid bayi diluaskan sepanjang masa, tanpa menghiraukan keadaan pencahayaan kanak-kanak itu. Bahkan fenomena seperti ini dapat dijumpai penjelasan yang cukup normal yang tidak ada hubungannya dengan penyakit.

Tidak selalu mydriasis adalah patologi dan memerlukan rawatan.

Sebabnya

Asas pembesaran murid selalu reaksi saraf oculomotor ke perengsa tertentu - luaran atau dalaman. Penyebab fisiologi, semulajadi biasanya menyebabkan mydriasis seragam dua hala, iaitu kedua-dua murid dilebar dengan cara yang sama. Adalah mungkin untuk membezakan proses fisiologi sedemikian daripada penyakit atau keadaan penyakit dengan tindak balas mata kanak-kanak kepada cahaya. Jika murid tidak bertindak balas terhadap cahaya terang dengan menyempitkan, kemungkinan besar ini adalah patologi. Penyebab utama mydriasis perlu dipertimbangkan.

Fisiologi

Diameter yang lebih tinggi murid-murid di bayi baru lahir dan bayi tidak boleh menyebabkan kebimbangan pada ibu bapa, kerana fungsi visual masih dibentuk pada bayi. Selepas kelahiran, bayi melihat dunia sebagai bintik-bintik kabur yang bervariasi. Bayi yang baru lahir dan bayi sebulan mempunyai tugas penting - untuk belajar memberi tumpuan kepada subjek ini, dan dia cuba untuk menguasai kemahiran ini secepat mungkin, kerana dia sudah berminat dengan apa yang sedang berlaku, dia belajar mengiktiraf dan memandang warna.

Organ-organ penglihatan bayi berada di bawah tekanan yang luar biasa, pengembangan murid dalam hal ini dianggap reaksi normal sistem saraf vegetatif untuk merangsang dari luar dan ke proses pembentukan dalaman yang bergerak pantas. Jika mydriasis bayi berlangsung sehingga 3 bulan, maka tidak ada patologi dalam fenomena ini.

Pelajar yang diperpanjang dalam kanak-kanak yang lebih tua mungkin berkaitan dengan fakta bahawa di dalam bilik kanak-kanak, ibu bapa dengan teliti mencipta cahaya remang-remang yang tidak terkena "mata" di mata. Jika pada masa yang sama kanak-kanak berjalan di luar rumah di udara terbuka, selalunya dalam keadaan cahaya yang rendah ia memuatkan organ penglihatan dengan menonton kartun, bermain di komputer, maka tidak hairanlah mydriasis menjadi hampir kekal. Mata hanya beradaptasi dengan keadaan luaran kewujudan manusia.

Perlu diperhatikan bahawa mengubah gaya hidup kanak-kanak seperti ini, kerap berjalan, sukan aktif, mengurangkan jumlah masa yang dihabiskan di TV dan monitor komputer, membawa diameter kanak-kanak kepada normal, tetapi tidak serta-merta, tetapi secara beransur-ansur.

Dengan cara yang sama seperti "kebiasaan" murid perkembangan berterusan telah dibangunkan.

Hormon boleh menjejaskan saiz murid. Contohnya, dalam keadaan tekanan, ketakutan, kegembiraan, kebimbangan yang meningkat, seorang kanak-kanak di dalam tubuh mula menghasilkan hormon yang berbeza, dan murid segera bertindak balas terhadap perubahan dalam tahap hormon melalui perkembangan. Oleh itu, ibu bapa sering kali menyedari murid-murid diluaskan pada usia 3 tahun, pada 7-8. Dalam kes pertama, mungkin, tekanan dikaitkan dengan permulaan kehadiran tadika, dan di kedua, dengan beban dan tekanan yang berkaitan dengan permulaan persekolahan dan pertumbuhan beban emosi.

Murid-murid seorang kanak-kanak yang sedang mengalami konflik dalam keluarga, perselisihan dengan rakan-rakan yang telah berada dalam keadaan kecemasan dan kegembiraan untuk masa yang lama, misalnya, kerana peperiksaan yang akan datang atau pertandingan penting, dapat terus diperpanjang.

Sikap orang dewasa yang bermasalah terhadap masalah anak-anak dan remaja akan membantu dalam waktu untuk mencari faktor-faktor stres dan menghilangkannya.

Patologi

Pelebaran pupillary disertai dengan banyak keadaan patologi. Oleh itu, oleh tindak balas murid, doktor boleh menilai tentang permulaan keadaan kejutan dalam kes sakit yang teruk atau akibat kehilangan darah yang besar. Orang-orang dalam koma selalu meluaskan murid. Keadaan yang kurang serius, yang juga disertai oleh mydriasis, adalah seperti berikut.

  • Mengambil ubat tertentu, serta ubat-ubatan dan alkohol;
  • Penyakit berjangkit yang berkaitan dengan mabuk;
  • Proses keradangan dalam membran otak (meningitis, ensefalitis, dan lain-lain);
  • Kecederaan otak traumatik;
  • Keracunan;
  • Masalah dengan metabolisme (dalam diabetes mellitus dan beberapa penyakit kronik yang lain);
  • Kecederaan mata;
  • Penyakit visual (glaukoma);
  • Dystonia vegetatif;
  • Epilepsi;
  • Tekanan intrakranial yang tinggi, hidrosefalus;
  • Proses tumor, pembentukan otak.

Sebab-sebab yang paling biasa perlu diterangkan dengan lebih terperinci.

Kejutan menyatakan

Kejutan boleh berlaku bukan sahaja disebabkan oleh kesakitan yang teruk yang dapat dialami kanak-kanak pada masa kecederaan, tetapi juga akibat tindak balas alergi yang teruk, pengambilan ubat yang berlebihan, kehilangan darah yang signifikan. Dalam semua keadaan ini, pengembangan murid itu disebabkan oleh dua hormon "kecemasan" - adrenalin dan kortisol. Mereka mula dihasilkan dalam jumlah besar untuk menterjemahkan badan dalam "mod kecemasan" dalam "mod ekonomi". Saluran darah menyekat, aliran darah melambatkan, semua sistem beroperasi dalam mod yang perlahan dan lembut di bawah syarat-syarat "penjimatan tenaga".

Murid-murid yang dilatasi menjadi normal selepas bantuan perubatan yang diperlukan diberikan kepada kanak-kanak dan latar belakang hormon mula menstabilkan.

Kecederaan otak traumatik

Gangguan otak, serta lebam dan hematomas paling sering diiringi oleh mydriasis, dan ia tidak simetri, tidak sekata - satu murid lebih besar daripada yang lain, murid kanan dan kiri bertindak balas dengan cara yang berbeza untuk menguji dengan cahaya. Ini menjadi mungkin akibat trauma (mampatan, keadaan lumpuh) saraf kranial, pusat di otak yang mengawal aktiviti saraf oculomotor. Dilatasi pupil adalah tanda diagnostik utama kecederaan kepala dan otak. Gejala tambahan mungkin berbeza-beza dari rasa mual dan sakit kepala ke keadaan yang sembelit, kehilangan kesedaran. Kanak-kanak semestinya memerlukan rawatan perubatan yang berkelayakan.

Epilepsi dan tekanan intrakranial yang meningkat

Rampasan epilepsi, seperti hipertensi intrakranial, menyebabkan gangguan dalam fungsi saraf tengkorak ketiga. Oleh sebab itu, diameter pupil hanya berhenti dikawal. Mydriasis mengiringi serangan dalam kes epilepsi, selalunya merupakan pendamping dari keadaan umum yang menyerang. Dengan peningkatan tekanan di dalam tengkorak, tekanan pada saraf tengkorak dilakukan lebih berterusan dan sistematik, oleh itu, kanak-kanak boleh mempunyai diameter murid yang dilanjutkan dengan gejala yang cukup lama.

Racun dan toksin

Racun yang paling berbahaya yang boleh menyebabkan kelumpuhan tidak hanya otot mata dan saraf, tetapi juga otot sistem pernafasan adalah Botox. Dia boleh masuk ke dalam badan seorang kanak-kanak dengan daging atau ikan yang tidak berkualiti dengan kalengan, dengan produk sosej. Banyak racun kimia yang boleh diambil oleh kanak-kanak secara tidak sengaja, setelah mencapai bekalan isi rumah bahan kimia rumah tangga yang ditinggalkan tanpa pengawasan, juga menyebabkan dilatasi murid, dan ini hanyalah satu daripada gejala keracunan. Alkohol dan dadah mempunyai kesan sederhana ke atas saraf kranial - ganja, kokain, campuran sintetik. Di bawah pengaruh zat ini, otak berhenti mengawal proses penghambatan dan pengujaan sistem saraf, yang mengakibatkan mydriasis sementara.

Selalunya, murid yang dilebar di kalangan remaja patut mendapatkan perhatian khusus daripada ibu bapa. Sekiranya keadaan mydriatic disertai dengan kekurangan, kelakuan aneh, reaksi luar biasa kepada perkara-perkara biasa, inilah sebab untuk memikirkan sama ada kanak-kanak mengambil dadah.

Ubat-ubatan

Untuk menyebabkan perkembangan kanak-kanak dalam kanak-kanak boleh menerima ubat-ubatan seperti barbiturat, antispasmodik, kadang-kadang dadah hormon. Sebagai contoh, Prednisolone, yang boleh disyorkan untuk merawat tindak balas alergi yang kuat dan penyakit lain, menjadikan tubuh lebih mudah terdedah kepada adrenalin, yang seterusnya meleburkan murid. Keracunan dengan ubat-ubatan ini diwujudkan bukan hanya oleh murid-murid yang dilubangi secara patologi tanpa reaksi terhadap cahaya, tetapi juga oleh gejala-gejala lain - kekeliruan, kehilangan kesedaran, sawan, penurunan tekanan darah, dan muntah-muntah. Anda tidak boleh menunggu, anda perlu memberikan bantuan kecemasan dan panggil "ambulans".

Cadangan Dr. Komarovsky

Dalam kebanyakan kes, ibu bapa cenderung agak membesar-besarkan masalah murid-murid yang dilebar, pakar pediatrik terkenal Yevgeny Komarovsky percaya. Tetapi lebih baik cara ini daripada ketinggalan dan mengabaikan gejala keadaan patologi. Anda tidak boleh cuba mencari punca kanak-kanak yang diluaskan atau asymmetrically diperbesar dalam kanak-kanak. Lebih baik diperiksa. Ia harus dimulakan dengan lawatan ke oculist dan pakar neurologi.

Selalunya, untuk mengesahkan mereka atau kecurigaan lain yang mempunyai doktor, mereka menetapkan MRI otak atau elektroencephalogram, serta ujian darah umum dan biokimia, yang memungkinkan untuk menentukan kepekatan hormon tertentu. Jika doktor mengikut hasil kaji selidik mengatakan bahawa tiada patologi yang dijumpai, maka ibu bapa harus menerima fakta ini. Pada akhirnya, saiz murid dalam kanak-kanak boleh menjadi ciri penampilan individu. Tetapi pemikiran ini perlu diingat kepada ibu bapa sekurang-kurangnya apabila anak itu telah diperiksa oleh pakar.

Kenapa seorang kanak-kanak meluaskan murid?

Sekiranya ibu bapa menyedari bahawa kanak-kanak telah melebar murid, disyorkan supaya tidak meninggalkan sesuatu yang tidak diingini tanpa perhatian yang sewajarnya. Terdapat beberapa sebab yang boleh menyebabkan peningkatan pembukaan dalam iris. Sesetengah daripada mereka tidak berbahaya, tetapi ada faktor lain yang menimbulkan bahaya yang serius.

Mydriasis Provocateur

Pelajar pupil, i.e. mydriasis berlaku kerana kerja-kerja otot mata. Dengan fungsi normal organ penglihatan, lubang dalam iris sentiasa berubah diameternya. Dalam pergerakan otot membawa cahaya.

Jika kanak-kanak berada di dalam bilik yang gelap, maka murid-muridnya membesar. Oleh itu, mata membolehkan anda melangkau lebih banyak sinaran cahaya di retina, yang akan membolehkan anda mendapatkan imej yang lebih baik.

Pelajar yang diperluas dalam kanak-kanak akan hampir sekurang-kurangnya mengurangkan garis pusat jika dia melihat cahaya. Penyempitan diameter lubang juga memungkinkan untuk mengelakkan kerosakan pada mata. Apabila mata berhenti menanggapi cahaya, iaitu, murid tetap luas sepanjang masa - ini menunjukkan penyimpangan.

Apabila terdapat murid yang dilebar pada seorang anak, alasannya adalah seperti berikut:

  1. Adaptasi ke dunia luar. Banyak organ dan sistem masih berfungsi dengan sempurna dalam bayi baru lahir. Untuk memfokuskan sepenuhnya penglihatan untuk berlaku, ia akan mengambil kanak-kanak itu kira-kira 3 bulan, tetapi sebagai peraturan, murid mula bertindak balas terhadap rangsangan cahaya selepas kira-kira 2 minggu. Pada masa ini, ibu bapa mungkin melihat anomali mata yang lain. Bayi boleh memotong, melihat ke arah yang berbeza, atau matanya akan bersiar-siar. Jika lubang di iris masih diluaskan selepas 3 bulan, disarankan untuk berunding dengan pakar mata.
  2. Lama tinggal di dalam bilik yang gelap. Sekiranya kanak-kanak sentiasa berada di dalam bilik dengan pencahayaan yang kurang baik, menonton TV banyak atau bermain di komputer, matanya mula menyesuaikan diri dengan kegelapan. Di bawah keadaan ini, pengembangan murid tidak mampan, iaitu, memerlukan lebih banyak masa untuk diameternya menjadi lebih kecil.
  3. Keadaan emosi bayi juga dapat mempengaruhi pergerakan otot, tetapi hanya sedikit. Mana-mana emosi membawa kepada pembebasan hormon yang sama ke dalam darah. Mereka meningkatkan degupan jantung, dan murid membesar. Kerja-kerja organ-organ penglihatan itu dianggap normal.

Meningkatkan murid boleh ubat khas. Mereka digunakan dalam proses diagnosis (contohnya, ketika memeriksa fundus mata) atau semasa merawat patologi sedia ada organ penglihatan.

Sumber-sumber patologi masalahnya

Alasan fisiologi yang menjelaskan mengapa kanak-kanak telah melebar murid tidak menimbulkan ancaman, tidak seperti yang patologis. Ibu bapa perlu memahami bahawa tidak semua penyakit disertai dengan perubahan kesejahteraan umum kanak-kanak.

Oleh itu, jika pengembangan berterusan pembukaan iris diperhatikan, andaian boleh dibuat mengenai sumber-sumber berikut dari proses anomali:

    Bahan narkotik. Sekiranya ibu bapa remaja mula menyedari perkembangan murid-murid, yang disertai dengan perubahan tingkah laku, maka anda boleh membuat anggapan bahawa kanak-kanak menggunakan dadah haram. Penyelesaian masalah ini harus dijumpai secepat mungkin. Sekiranya ibu bapa dapat menyedari ketagihan dadah remaja yang lewat, anda mungkin memerlukan bantuan daripada pakar narkologi.

Proses patologi yang berlaku di dalam badan tidak selalu meningkatkan kedua-dua murid sekaligus. Peluasan asimetri pembukaan di iris boleh mempunyai sebab yang sama seperti mydriasis kedua-dua mata.

Sindrom Adie-Holmes adalah satu lagi penyakit yang boleh mencetuskan peningkatan diameter murid. Sindrom ini dicirikan oleh lumpuh separa atau lengkap pada otot mata. Pada kanak-kanak, sindrom jarang didiagnosis.

Selain kekurangan tindak balas terhadap cahaya, bentuk lubang di iris boleh cacat. Sebab-sebab untuk perkembangan proses patologis hari ini masih tidak diketahui, yang bermaksud tidak ada rawatan khusus.

Kaedah untuk menghapuskan anomali

Apa-apa kelainan pada kanak-kanak dalam fisiologi dari norma harus semestinya disiasat. Diagnosis awal memungkinkan untuk mengenal pasti proses patologi secara tepat pada masanya, yang dengan ketara meningkatkan peluang rawatan yang berjaya dan pesat.

  • Selepas sebab utama, yang mencetuskan dilatasi pupil yang stabil, ditubuhkan, pakar oftalmologi akan menetapkan rawatan yang sesuai untuk kanak-kanak: konservatif atau pembedahan.
  • Sekiranya murid-murid besar menyebabkan peninggalan lama kanak-kanak di dalam bilik yang kurang terang, sudah cukup untuk menukar lampu meja atau menolak tirai.
  • Di samping itu, adalah disyorkan untuk melakukan latihan khas untuk mata dan had masa menonton TV dan permainan komputer.

Mengabaikan tip ini boleh menyebabkan ketajaman penglihatan menjadi semakin merosot.

Pelajar yang diperbesarkan dalam kanak-kanak: punca

Murid adalah salah satu bahagian penting mata, memastikan sinar cahaya memukul retina mata. Ia adalah lubang di iris, yang boleh mengecut dan berkembang bergantung kepada keadaan dan faktor persekitaran. Dengan pencahayaan yang kurang baik, murid diperbesar untuk meningkatkan ketajaman penglihatan, dan dengan cahaya intensif ia sempit untuk melindungi tisu mata dari kerosakan. Di samping itu, keadaan psychoemotional, gangguan oftalmia, penyakit organ dalaman dan faktor lain boleh mempengaruhi saiz murid - keadaan ini dipanggil mydriasis dan biasa berlaku pada kanak-kanak. Apakah sebab-sebab mengapa kanak-kanak dapat membesar murid dan apa yang perlu dilakukan oleh ibu bapa dalam keadaan ini?

Pelajar yang diperbesarkan dalam kanak-kanak: punca

Punca pelaporan murid pada kanak-kanak

Asas reaksi mengubah saiz murid adalah kerengsaan saraf optik oleh faktor luar atau dalaman. Sebab-sebab kejadian mydriasis pada kanak-kanak dibahagikan kepada fisiologi dan patologi - dalam kes pertama, keadaan kanak-kanak tidak memerlukan campur tangan perubatan, dan pada kedua, ibu bapa harus berunding dengan doktor secepat mungkin.

Murid itu pada asasnya pintu masuk untuk sinar cahaya, dan betapa luasnya "pintu" ini akan terbuka bergantung kepada tindak balas sistem saraf.

Penyebab fisiologi

Pada zaman kanak-kanak, mata bertindak balas kepada cahaya lebih sensitif, oleh itu dililasi murid lebih sering dilihat pada masa kanak-kanak daripada pada orang dewasa. Perkembangan mydriasis boleh dipengaruhi oleh keadaan alam sekitar, keadaan emosi dan mental anak, dan faktor-faktor lain.

Mata anak lebih sensitif terhadap cahaya

  1. Mydriasis pada bayi baru lahir. Dalam tempoh tiga bulan pertama selepas kelahiran, bayi kurang berfokus pada mata, kerana mata sentiasa mengembara, kadang-kadang kelihatan "di dalam diri", dan murid-murid diluaskan dengan ketara. Fenomena yang sama boleh berlaku sehingga enam bulan, selepas itu keadaan mata harus kembali normal.
  2. Keadaan psiko-emosi. Kanak-kanak dicirikan oleh perubahan mood yang kerap, pendakian emosional, ketakutan yang kuat dan emosi kuat lain yang menyebabkan pembebasan hormon ke dalam darah dan, akibatnya, pelebaran murid.
  3. Keadaan yang tidak diingini, tiada rejimen harian. Jika kanak-kanak sentiasa menghabiskan masa di dalam bilik dengan pencahayaan yang tidak mencukupi, bermain permainan komputer atau menonton TV, muridnya dapat diperluaskan - dengan cara ini sistem visual menyesuaikan diri dengan keadaan sekitar.

Bolehkah seorang kanak-kanak menonton TV dalam kegelapan?

Perhatian: dalam fizikal mydriasis dalam kanak-kanak, kedua-dua murid secara simetris berkembang, sementara dalam patologi, mereka sering mempunyai saiz yang berbeza.

Penyebab patologi

Penyebab patologis mydriasis jauh lebih banyak daripada fisiologi, dan yang paling umum ialah:

  • penyakit berjangkit, disertai demam dan mabuk;

Meningitis Kanak-kanak

  • kecederaan otak (gejala berlaku dengan segera atau dalam masa beberapa jam);
  • keracunan makanan, bahan toksik, tindak balas alahan yang serius dan syarat-syarat yang berkaitan dengan intoleransi terhadap sebarang bahan (contohnya intolerans gluten);
  • pelanggaran proses metabolik ciri-ciri gangguan endokrin, diabetes mellitus, disfungsi thyroid;
  • overdosis dadah;
  • kerosakan tisu mata dan patologi oftalmik;
  • penyakit mental;
  • Penyakit yang berkaitan dengan kerosakan sistem kardiovaskular atau sistem saraf pusat, termasuk epilepsi, neoplasma di otak, aneurisme aorta, hidrosefalus, tekanan intrakranial yang meningkat.

Epilepsi pada kanak-kanak

Pengembangan murid, yang disebabkan oleh sebab-sebab patologi, paling sering disertai dengan gejala tambahan: demam, mual, muntah, sakit kepala, kemerosotan penglihatan, dan sebagainya. Dalam beberapa kes (contohnya dengan gegaran sederhana), mydriasis mungkin satu-satunya gejala, tetapi Walau bagaimanapun, ibu bapa harus berjumpa dengan doktor secepat mungkin.

Pengembangan murid semasa mengambil ubat

Sekiranya murid dilelong sentiasa diperhatikan di kalangan remaja, anda perlu mempertimbangkan pilihan penggunaan dadah. Sebagai tambahan kepada mydriasis, mengambil ubat-ubatan mempunyai beberapa tanda-tanda dan tanda-tanda yang perlu diperhatikan oleh ibu bapa.

Pembedahan murid dadah

Jadual Tanda-tanda penggunaan dadah.

Bahan kimia isi rumah (campuran pelekat, aseton, petrol)

Sebagai tambahan kepada ubat-ubatan di atas, mydriasis dapat diperhatikan selepas mengambil hashish, amphetamine, LSD, Preventin, natrium hydroxybutyrate, kokain, ekstasi.

Untuk rujukan: penggunaan candu, barbiturat, campuran minuman ("campuran") biasanya tidak menyebabkan pelebaran, tetapi penyempitan murid.

Tanda-tanda Penggunaan Ubat Opiat

Pengembangan satu murid

Anisocoria adalah lanjutan dari murid tunggal, yang biasanya dikatakan dalam kes di mana diameter murid berbeza antara satu sama lain dengan tidak kurang dari 0.4 mm. Dalam sesetengah kes, fenomena ini disertakan dengan penekanan (kekurangan mobiliti) atau ubah bentuk murid. Kadang-kadang anisokoria adalah ciri anatomi organisme - untuk kebanyakan orang saiz seorang murid berbeza dari yang lain, tetapi tidak semua orang dapat melihat ciri ini dengan mata kasar.

Perkembangan patologi seorang murid berkembang dengan sebab yang sama seperti mydriasis - dalam penyakit berjangkit, terutama jika mereka disertai dengan keradangan kelenjar getah bening di satu pihak, gangguan mata, migrain, kecederaan mekanik, epilepsi, dan sebagainya. Dalam 90% kes, anisositia tidak mengancam kesihatan atau kehidupan kanak-kanak, tetapi ada keadaan apabila fenomena ini memerlukan rawatan perubatan kecemasan, jadi ibu bapa harus berunding dengan doktor.

Asimetri saiz pupil mata

Apa yang perlu dilakukan ketika meluaskan murid dalam anak?

Sekiranya pelurusan murid tidak diiringi dengan gejala yang membimbangkan, disarankan untuk memerhatikan keadaan kanak-kanak, dan juga untuk memeriksa reaksi foto yang dipanggil murid - berhati-hati menghantar rasuk lampu suluh atau sumber cahaya lain ke mata kanak-kanak. Biasanya, selepas ujian ini, murid harus menyekat, tetapi kadangkala salah satu dari mereka atau kedua-duanya tidak bertindak balas terhadap perubahan pencahayaan.

Mydriasis, disertai oleh tindak balas biasa kepada cahaya, biasanya bercakap tentang penyakit mata, kecederaan otak, gangguan endokrin dan proses keradangan. Kekurangan photoreaction paling sering diperhatikan apabila mengambil ubat narkotik dan keadaan yang melibatkan lesi CNS - epilepsi, ensefalitis, botulisme, pembengkakan otak, dan sebagainya. Dalam mana-mana kes, seorang pakar hanya boleh membuat diagnosis yang tepat, jadi ibu bapa harus menghubungi pakar mata dengan segera.

Awas: Jika pelepasan satu atau kedua-dua murid disertai dengan muntah yang teruk, sakit kepala, kehilangan kesedaran, kulit pucat, pendarahan ke mata dan gejala yang mengganggu, anda harus segera menghubungi ambulans.

Muntah pada kanak-kanak

Diagnosis dengan murid dilebar

Untuk menentukan punca mydriasis, terutamanya jika tiada gejala tambahan, pesakit perlu menjalani diagnosis yang komprehensif, termasuk kaedah penyelidikan makmal dan instrumental.

Aduan dan anamnesis

  1. Pengambilan sejarah. Semasa peperiksaan awal, ibu bapa perlu mengingati berapa lama kanak-kanak mengalami mydriasis, yang mendahului fenomena ini (trauma, ubat, tekanan emosi, dll.), Untuk bercakap mengenai gejala yang disertakan atau ketiadaan mereka.
  2. Pemeriksaan neurologi. Seorang pakar neurologi menilai saiz dan bentuk murid, tindak balas mereka terhadap cahaya, dan juga menunjukkan tanda-tanda yang menunjukkan kerosakan kepada sistem saraf - penglihatan berganda, kesedaran menurun, perubahan pernafasan, paresis otot.
  3. Ujian darah. Dalam ujian darah untuk penyakit yang disertai oleh mydriasis, manifestasi proses patologis dapat diperhatikan - peningkatan ESR, peningkatan jumlah sel darah putih, penurunan konsentrasi hemoglobin.
  4. Pemeriksaan ophthalmologi. Semasa pemeriksaan ophthalmologic, seorang pakar mengenal pasti pelanggaran integriti tisu mata, perubahan tekanan intraokular, mengurangkan ketajaman penglihatan dan gejala lain yang mungkin menunjukkan gangguan oftalmologi.
  5. CT dan MRI. Dijalankan dengan disyaki patologi sistem saraf, tumor dan proses keradangan di otak atau saraf tunjang.

Bagaimana untuk menentukan punca mydriasis

Di samping itu, kanak-kanak mungkin perlu berunding dengan pakar bedah saraf, pakar endokrin, pakar psikiatri dan pakar sempit lain.

Rawatan pupil dilebar

Terapi untuk mydriasis terutamanya bertujuan untuk menghapuskan punca-punca fenomena ini, selepas itu keadaan murid kembali normal. Sekiranya penyakit berjangkit, endokrin dan ophthalmologik, rawatan boleh dilakukan melalui kaedah konservatif, dan neoplasma di otak dan lain-lain patologi serius memerlukan campur tangan pembedahan. Terapi gejala dilakukan dengan bantuan ubat-ubatan yang memberi kesan kepada otot yang bertanggungjawab untuk penguncupan dan pengembangan murid - "Atropine", "Tropicamide", "Cyclopentole."

Penting: Ubat yang digunakan untuk melelas atau mengikat murid mempunyai beberapa kontraindikasi dan kesan sampingan, sehingga mereka hanya boleh digunakan seperti yang diarahkan oleh dokter.

Permohonan titisan mata

Jika dalam langkah diagnostik tidak ada pelanggaran serius, adalah perlu untuk memberi perhatian kepada keadaan emosi dan keadaan hidup kanak-kanak. Peluasan anak-anak sering diperhatikan dalam kanak-kanak yang mudah dikagumi yang menghadapi masalah dalam keluarga atau dalam pasukan, jadi anda perlu cuba untuk mengetahui punca kegelisahan dan cuba menghilangkannya. Pencahayaan biasa harus diatur di dalam bilik kanak-kanak, dan jika perlu, keadaan harus diubah (langsir, wallpaper, perabot) kepada yang lebih ringan. Di samping itu, ibu bapa perlu memastikan bahawa kanak-kanak memerhatikan rejimen hari, tidur yang nyenyak, telah dimakan dengan betul dan dibelanjakan sedikit masa di komputer.

Pencahayaan bilik kanak-kanak

Remaja yang menggunakan bahan narkotik memerlukan perhatian khusus - fakta tersebut tidak boleh diabaikan, walaupun mereka episod. Dalam kes ini, pakar mengesyorkan untuk bertindak dengan tenang, dalam apa jua keadaan tanpa menggunakan keganasan fizikal atau emosi. Ibu bapa harus berbincang dengan seorang remaja, mengetahui sebab-sebab yang mendorongnya untuk mengambil dadah, dan jika perlu, hubungi ahli narkologi dan psikoterapis.

Komarovsky pada pengembangan murid-murid

Doktor kanak-kanak yang terkenal Yevgeny Komarovsky percaya bahawa ibu bapa cenderung membesar-besarkan fenomena yang berkaitan dengan kesihatan anak-anak, jadi anda tidak perlu panik apabila murid diluaskan. Sekiranya tidak disertai gejala yang membimbangkan, pilihan terbaik adalah taktik pemerhatian, pemakanan yang betul dan gaya hidup yang sihat. Dalam kes-kes di mana aktiviti mudah tidak memberikan kesan yang diingini, dan mydriasis berterusan untuk masa yang lama, anda perlu berunding dengan pakar mata dan ahli neurologi. Secara sendirinya, Dr. Komarovsky tidak menyarankan penggunaan ubat-ubatan untuk melelas atau menghalang murid-murid, kerana mereka dapat menyebabkan kemerosotan keadaan anak.

Memberi perhatian khusus kepada kesihatan kanak-kanak.

Mydriasis adalah fenomena biasa yang sering berlaku pada zaman kanak-kanak, dan dalam kebanyakan kes tidak mengancam kesihatan atau kehidupan kanak-kanak. Walau bagaimanapun, pelarasan murid boleh menjadi gejala beberapa penyakit, jadi anda tidak boleh mengabaikannya - hanya pakar berpengalaman yang dapat mengecualikan atau mengesahkan kehadiran patologi.

Pelajar yang diperluas dalam kanak-kanak - sebab utama

Murid-muridnya kelihatan seperti titik putaran hitam di tengah-tengah iris, tetapi sebenarnya mereka lubang yang membolehkan cahaya menembusi retina mata. Dengan bantuan otot khas, murid sentiasa mengubah saiznya bergantung pada pencahayaan, panjang fokus objek yang dipersoalkan, dan juga emosi.

Biasanya, mereka berkembang dalam kegelapan untuk membolehkan lebih banyak foton menjangkau reseptor yang sensitif. Kegembiraan, kemarahan, minat juga boleh menyebabkan murid-murid berkembang untuk masa yang singkat.

Jadi, apa yang boleh menjadi punca kepada fenomena ini?

Umur sehingga 3 bulan

Bulan pertama kehidupan kanak-kanak belajar untuk memfokuskan penglihatannya. Dalam tempoh ini, murid-muridnya dapat diluaskan, "memarut" atau "bersiar-siar" tanpa alasan tambahan.

Migrain

Malangnya, penyakit ini ditemui bukan sahaja di kalangan orang dewasa, malah di kalangan pelajar sekolah rendah. Ia ditunjukkan oleh serangan sakit perlahan atau sakit kepala yang akut. Dalam kes ini, murid dapat mengembangkan kedua-dua simetri dan asimetrik.

Untuk memadamkan serangan, disyorkan untuk berbaring, mengatur senja dan diam di dalam bilik, urut candi atau belakang kepala. Dalam sesetengah kes, membantu memampatkan dan membalut sejuk di dahi, secawan teh atau tablet dipyrone.

Gegelung

Ini mungkin hasil daripada kejatuhan yang tidak berjaya atau pukulan ke kepala, yang mana, sudah tentu, tiada anak yang kebal. Sesetengah tanda gegelang timbul dengan serta-merta, yang lain selepas beberapa jam. Pada masa ini, kanak-kanak mungkin lupa di mana dia boleh terluka. Berhati-hati dan pergi ke doktor jika mangsa mempunyai gejala berikut:

  • Pelajar yang dilaraskan atau dibina secara berterusan yang bereaksi buruk kepada perubahan dalam pencahayaan.
  • Kesukaran menumpukan perhatian.
  • Masalah pening atau masalah keseimbangan, sakit kepala.
  • Kurangkan ketajaman penglihatan.
  • Mual atau muntah.

Ketoksikan

Pelajar yang dilated juga boleh memberi isyarat keracunan. Belen, belladonna, dope biasa, cendawan beracun dan beberapa "hadiah alam semula jadi" boleh memberi kesan sedemikian sebagai tambahan kepada gejala keracunan yang lain.

Bahaya lantak bukan sahaja di hutan liar. Sesetengah dana dari kit rumah yang boleh ditemui dan dimakan oleh anak boleh menjadi kurang berbahaya dalam kes overdosis daripada toadstools. Pelajar yang dilatasi dengan luar biasa boleh menjadi tanda keracunan dengan pelbagai ubat: analginum, antidepresan (seperti Amitriptyline, Teasercin, Doxepin, Melipramine), pil alahan (Tavegil, Suprastin, Dimedrol) ubat yang mengandungi atropin.

Sekiranya kanak-kanak diracuni oleh mana-mana bahan ini, anda perlu segera menghubungi ambulans dan, jika boleh, gunakan kaedah pertolongan cemas yang mudah: usahakan muntah, berikan arang aktif dan cuba mengurangkan kepekatan toksin dalam badan, memberi lebih banyak air. Seorang kanak-kanak kecil disyorkan untuk meletakkan di sebelahnya supaya tidak tercekik jika berlaku muntah.

Dadah

Seperti yang diketahui ramai, murid yang diluaskan adalah salah satu tanda biasa penagih. Sebagai contoh, penggunaan LSD, kokain, ekstasi, amphetamine, repint ("skru") meningkatkan murid. Walau bagaimanapun, bertentangan dengan mitos, gejala ini tidak semestinya nyata setelah memakan sebarang ubat. Rempah, hashish dan ganja tidak hanya boleh berkembang, tetapi juga murid sempit. Morfin, heroin dan bahan mengandungi codeine mengatasi murid dan membuat mereka kurang sensitif terhadap perubahan dalam keadaan pencahayaan.

Oleh itu, jika terdapat kecurigaan bahawa kanak-kanak mengambil dadah, perhatian bukan sahaja kepada murid-murid, tetapi juga kepada pelbagai tanda-tanda lain.

Botulisme

Penyakit serius yang disebabkan oleh bakteria anaerob. Selalunya mereka dijangkiti melalui penggunaan makanan kalengan yang berkualiti rendah, atau persediaan buatan sendiri. Dalam kes-kes yang jarang berlaku, dalam keadaan sanitari yang buruk, patogen boleh terkandung dalam habuk rumah tangga dan dalam bentuk ini berbahaya bagi bayi baru lahir (sehingga 12 bulan).

Gejala-gejala penyakit - penglihatan yang kabur, peningkatan di kalangan murid (biasanya tidak sekata), sembelit, mengantuk, selera makan yang tidak menyenangkan, gangguan menelan, ptosis. Botulisme memerlukan rawatan di hospital dan hospital.

Adi Sindrom (Adie)

Gangguan neurologi, kadang-kadang kongenital, dan kadang-kadang disebabkan oleh jangkitan virus atau bakteria yang menjejaskan sistem saraf autonomi. Gejala-gejala yang lain adalah gangguan refleks tendon dalam dan berpeluh.

Sindrom Frey

Satu gangguan neuralgia yang sangat jarang berlaku, salah satu daripada gejala yang mungkin menjadi peningkatan pada murid. Tanda-tanda khas - kesakitan di kedalaman telinga dan kuil, kemerahan kulit di kawasan pipi, meningkat peluh dan air liur semasa serangan. Serangan itu sendiri dicetuskan oleh beberapa jenis makanan atau perangsang luaran.

Sebab lain

Penyebab serius yang lain dari murid-murid yang diluaskan yang mengancam nyawa termasuk aneurisme otak, kerosakan pada tulang tengkorak, tumor otak, epilepsi, gangguan saluran optik, diabetes, strok dan edema otak. Dalam kes sedemikian, murid-murid biasanya tidak diluaskan simetri; gejala-gejala lain dari masalah kesihatan yang bersangkutan hadir.

Sekiranya kanak-kanak tidak berjaya untuk mengetahui punca murid-murid yang dilelahkan, perundingan dengan pakar oftalmologi profesional akan menjadi jalan terbaik.

Punca murid dilipat pada seorang kanak-kanak

Mydriasm - istilah ini dalam bidang oftalmologi dipanggil pupil dilebar bola mata. Apakah muridnya? Lubang ini, dibentuk oleh iris, seperti sejenis cincin otot yang memancarkan rasuk cahaya ke retina mata. Lebar murid ini mengawal aliran cahaya ini. Semakin banyak ia sempit - oleh itu, kurang cahaya jatuh pada retina, dan apabila ia berkembang, aliran pancaran cahaya meningkat dengan ketara. Peraturan sedemikian merujuk kepada aktiviti refleks tanpa syarat badan manusia.

Sebagai peraturan, dalam cahaya terang untuk melindungi retina bola mata dari luka bakar, murid refleksinya sempit, dan dalam kegelapan mereka berkembang, cuba memberi mata seberapa banyak cahaya yang mungkin, sehingga meningkatkan ketajaman visual senja. Dalam sesetengah kes, yang tidak bergantung kepada intensiti fluks bercahaya, murid dapat berkembang, dengan kedua-dua murid dan hanya satu murid yang berkembang.

Dengan perkembangan satu fenomena murid disebut anisocoria.

Kenapa sentiasa murid-murid besar dan apa maksudnya?

Anak-anak muda usia prasekolah selalu mempunyai murid yang diperbesar, yang sering menyebabkan kebimbangan kepada ibu bapa. Bola mata kanak-kanak mula berkembang kira-kira 3 atau 4 tahun, proses ini berakhir pada 9-10 tahun. Pada umur 5-6 tahun, ketajaman visual kanak-kanak masih tidak sesuai dengan orang dewasa, dan pada kanak-kanak berusia 8 tahun, fungsi visual hampir terbentuk sepenuhnya dan bola mata mencapai saiz fisiologi yang normal.

Terdapat penjelasan untuk keadaan ini dari dua sudut pandangan - ini mungkin fenomena fisiologi biasa, atau terdapat proses patologi dalam tubuh.

Norma fisiologi dengan murid diluaskan:

  • Pada bayi dan bayi baru lahir kerana tidak ada fokus yang jelas mengenai pandangannya, dan mata itu kelihatan mengembara, dan kadang-kadang "diarahkan jauh ke dalam dirinya sendiri," murid-murid selalu diluaskan. Oleh itu, dalam kanak-kanak berusia satu bulan, keadaan semacam itu tidak boleh menimbulkan kebimbangan kepada ibu bapa, dan sudah 6 bulan murid yang dilatasi berhenti menjadi fenomena fisiologi, dan perlu memahami sebab terjadinya situasi ini;
  • Murid kanak-kanak apabila meningkat bersemangat, dan skala emosi boleh sangat pelbagai - dari emosi positif kepada negatif;
  • Selepas tidur kanak-kanak, murid diperbesarkan, kerana mereka tidak boleh berubah dengan cepat apabila membuka mata mereka, terutamanya jika terdapat sedikit cahaya di dalam bilik, yang biasanya berlaku pada waktu petang atau pada waktu malam. Sekiranya seorang kanak-kanak menghabiskan banyak masa setiap hari di bilik yang kurang terang untuk bermain permainan komputer atau menonton televisyen, muridnya juga akan diluaskan.

Manifestasi patologis pengembangan satu atau kedua murid:

  • Semasa kecederaan otak, misalnya, dengan gegaran, seorang kanak-kanak akan melebar murid dengan loya, muntah, aduan sakit kepala, ketidakstabilan kiprah atau koordinasi terjejas.

Kadang-kadang, semasa permainan, kanak-kanak tidak memberi perhatian kepada lebam atau jatuh, tetapi beberapa jam selepas kecederaan, simptom mula menunjukkan peningkatan diri, dan kemudian murid-murid yang dilatasi akan membantu untuk mengesyaki sesuatu yang salah.

  • Dengan suhu badan yang tinggi dan mabuk umum badan, yang berlaku semasa penyakit berjangkit atau penyakit katarak, murid, sebagai peraturan, dilate;
  • Satu ketidakseimbangan proses metabolik dalam tubuh mengarah ke mydriasma kekal, dan ini terdapat dalam penyakit tiroid atau diabetes mellitus;
  • Penyakit neurologi serius mempunyai gejala mydriasm atau anisotropi, apabila seorang murid lebih besar daripada yang lain kerana pemampatan batang saraf oleh tumor, semasa epilepsi atau ensefalopati, dan juga aneurisme aorta;
  • Sekiranya keracunan dengan bahan toksik atau produk, pendedahan kepada opium, morfin atau ubat-ubatan narkotik lain, murid dilebarkan, tetapi disertai dengan gejala-gejala yang bersamaan dengan mabuk atau mabuk, yang membantu mengenali punca saiz murid ini;
  • Mana-mana kecederaan pada bola mata atau mata mata juga boleh menyebabkan dilatasi pelajar.

Perhatikan mydriasm atau anisotropi pada seorang kanak-kanak, ibu bapa tidak harus panik segera. Doktor menasihatkan anda untuk menontonnya untuk beberapa waktu, jika keadaan itu masih akan mengejutkan anda, dan gejala lain yang membimbangkan akan ditambah - dalam hal ini, anda harus mendapatkan nasihat dari pakar mata.

Diagnostik

Mendiagnosis sebab-sebab pengembangan kedua-dua atau satu murid bukanlah tugas yang mudah, sering kali bukan hanya perundingan pakar mata, tetapi juga ahli neuropatologi, traumatologist, endocrinologist, dan pakar otolaryngologi yang diperlukan untuk mengenal pasti mereka.

Penyebab utama pengembangan satu murid ialah:

  • paresis atau kelumpuhan lengkap saraf oculomotor, apabila, bersama dengan pengembangan pupil, fungsi motor mata sering kerap dan kelopak mata atas juga diturunkan;
  • penyakit keturunan - Sdrom Eddy, apabila murid mata tidak bertindak balas terhadap cahaya, tetapi ia tidak mempunyai miopia;
  • kecacatan murid akibat kecederaan mata;
  • keradangan nod nasolabial, sebagai komplikasi penyakit ENT, sebagai contoh, ini berlaku dengan keradangan sinus sinus paranasal;
  • dengan migrain, apabila rasa sakit unilateral bermula.

Penyebab umum untuk pengembangan kedua-dua murid adalah:

  • kecederaan kepala - gegaran otak;
  • glaukoma, di mana, di samping meluaskan para murid, penglihatan semakin merosot, terdapat rasa kekeliruan, rasa sakit di mata, kemerahan;
  • pra-eklampsia wanita hamil, yang dikaitkan dengan peningkatan tekanan darah, fungsi buah pinggang, keradangan saluran kencing;
  • encephalopathy, disertai dengan edaran serebral yang merosot, pening, gegaran tangan, kehilangan ingatan;
  • thyrotoxicosis - berlaku dengan hiperfungsi kelenjar tiroid, disertai dengan peningkatan dalam jumlah denyutan jantung, kerengsaan saraf, insomnia, proses metabolik terjejas di dalam badan.

Semasa peperiksaan, doktor, sebagai peraturan, periksa fungsi berikut keadaan umum badan dan organ penglihatan oleh pakar mata atau ahli neuropatologi:

  • tentukan sama ada orang itu sedar dan apa tindak balas muridnya kepada rasuk cahaya, murid refleks yang merengsa;
  • perhatikan bentuk dan saiz kedua-dua murid;
  • lihat sama ada terdapat sekatan pergerakan eyeglobe dalam soket mata orbit.

Kaedah diagnostik instrumental termasuk:

  • kiraan darah biokimia dan lengkap;
  • pemeriksaan ketajaman visual dengan bantuan peralatan khas;
  • memeriksa fundus;
  • pengukuran tekanan intraokular;
  • ultrasound bola mata;
  • pengimejan resonans magnetik otak dan tulang belakang serviks.

Berurusan dengan sumber masalah adalah sangat penting untuk mengambil tindakan tepat pada waktunya dan mencegah keadaan yang mengancam kesihatan dan kadang-kadang kehidupan anak.

Pendapat Dr Komarovsky

Menurut Yevgeny Olegovich Komarovsky, ahli pediatrik Rusia yang terkenal, dalam hal murid-murid dilebar pada seorang anak, dengan tidak adanya gejala patologi yang bersamaan, terapi ubat atau langkah-langkah pembetulan untuk meningkatkan ketajaman visual tidak diperlukan. Apabila mengesan mydriasis dalam kombinasi dengan apa-apa simptom atipikal yang lain, adalah disarankan untuk menjalani pemeriksaan rundingan dengan pakar oftalmologi. Semasa peperiksaan, doktor akan memberikan rujukan kepada pakar lain yang akan menjalankan pemeriksaan tambahan. Atas dasar data yang dikumpul, sudah ada kemungkinan untuk membincangkan tentang diagnosis dan, jika perlu, untuk mengembangkan taktik rawatan.

Terapi murid yang dilebar pada kanak-kanak yang tidak mempunyai gejala luaran, sebagai peraturan, terdiri daripada penggunaan mata titis-miotika, yang ditetapkan oleh seorang doktor.

Ubat-ubatan ini adalah: "Carbachol", "Polycarpine hydrochloride", "Ecophio iodide" dan analog lain. Ubat-ubatan ini mempunyai kesan pada tisu otot murid dan cepat menyempitkannya. Walau bagaimanapun, permohonan mereka memerlukan rasional yang jelas, kerana alat ini mempunyai beberapa kontraindikasi. Selalunya, kesan sampingan ubat-ubatan seperti yang digunakan oleh kanak-kanak boleh menjadi pelanggaran kejelasan visual - dia akan melihat objek seolah-olah dalam kabus, sakit kepala, mual, muntah, dan bahkan cirit-birit boleh berkembang.

Dr Komarovsky E. O. sering menasihati ibu bapa untuk memberi perhatian kepada keadaan di mana kanak-kanak itu hidup. Bagaimanakah biliknya dilengkapi? Jika ia dikuasai oleh warna gelap, ia akan menjadi ketegangan yang ketara untuk mata bayi, dan hasilnya - muridnya akan diluaskan. Di samping itu, bilik itu perlu mempunyai pencahayaan yang baik - pada siang hari ia boleh menjadi kemasukan cahaya matahari semula jadi dari tingkap, dan pada waktu petang - pencahayaan tiruan yang agak berkesan, tidak meletihkan mata orang-orang kecil.

Kadang-kadang, di dalam bilik kanak-kanak, seseorang itu harus mengulangi keseluruhan pedalaman - menukar kertas dinding, menggantikan bahagian dalam dengan warna yang lebih ringan. Selepas perubahan itu, seringkali perkembangan murid-murid berlalu tanpa campur tangan perubatan.

Anak-anak yang lebih tua, yang sudah aktif bersosial dalam pasukan kanak-kanak, juga memerlukan perhatian ibu bapa, bertujuan untuk mengetahui bagaimana anak itu merasa psikologis di kalangan teman-temannya dan jika ada situasi traumatik baginya.

Selalunya penyebab mydriasis menjadi keadaan yang tidak baik dalam keluarga. Sesungguhnya, akibat keletihan saraf, tekanan, murid dalam kanak-kanak bertindak balas dengan cara yang diketahui - mereka berkembang. Untuk mewujudkan iklim mikro psikologi di rumah atau di institusi untuk kanak-kanak kadang-kadang agak cukup untuk murid-murid diluaskan menjadi normal lagi.

Bukan sahaja kanak-kanak kecil, tetapi remaja juga mengalami kecerdasan psiko-emosi.

Dan dalam masa pubertas kematangan, terhadap latar belakang perubahan hormon dalam badan dan kegilaan umum untuk komputer dan telefon pintar, kanak-kanak mengalami ketegangan yang luar biasa pada organ penglihatan. Pediatrik Komarovsky EO mengesyorkan secara berkala, sekurang-kurangnya sekali setahun, anak anda harus menjalani pemeriksaan rutin oleh pakar mata, terutama apabila anda mula melihat muridnya dengan murid yang dilatasi.

Faktor lain yang mempengaruhi penglibatan kedua-dua murid dan berkaitan dengan remaja adalah penggunaan ubat-ubatan narkotik. Masalah ini, hari ini, menjadi semakin penting, walaupun terdapat anti-propaganda yang luas. Apabila menggunakan dadah, murid-murid mata membesar dan untuk masa yang lama keadaan mereka tetap tidak berubah, dan kelakuan remaja itu tidak mencukupi.

Menurut Dr. Komarovsky E. O. mydriasm dan anisocoria sepatutnya tidak disedari sama ada oleh ibu bapa atau oleh ahli pediatrik daerah. Hanya dengan memahami sebab penampilan keadaan sedemikian anda boleh membetulkannya atau menghapusnya sama sekali.

Bagaimana untuk menentukan diagnosis murid, lihat video berikut.

Pelajar dilahirkan pada kanak-kanak


Pelajar yang diperbesarkan dalam kanak-kanak menjadi hasil daripada pelbagai faktor yang mempengaruhi. Lagipun, murid mengubah saiznya sepanjang hari banyak kali. Pergerakannya adalah keadaan biasa mata manusia, dan mungkin tidak bercakap tentang bahaya. Sebagai contoh, sebab-sebabnya adalah dalam pencahayaan redup atau cuaca mendung di luar. Dalam kes sedemikian, murid-murid besar dalam kanak-kanak menjadi tindak balas semula jadi organ persepsi. Ia membantu untuk melihat perkara-perkara yang lebih baik, iaitu, mata menyesuaikan diri dengan keadaan sekitar.

Walau bagaimanapun, terdapat keadaan apabila kesan ini hadir sepanjang hari. Punca boleh dikaitkan dengan patologi organ-organ dalaman, kecederaan. Adalah perlu untuk memahami secara lebih terperinci isu ini dan mempertimbangkan semua sebab untuk perkembangan murid, serta pentingnya kesan ini untuk kesihatan.

Bagaimanakah diameter murid dikawal

Seperti yang anda tahu, kucing melihat dengan sempurna dalam kegelapan. Jika anda melihat ke dalam mata seekor binatang dalam cahaya yang kurang baik, maka kelihatannya ikon itu berkembang. Pengembangan yang kuat membolehkan anda menangkap sedikit cahaya dan membezakan objek sekitarnya. Kesan yang sama diperhatikan pada manusia. Mata hanya akan digunakan untuk persekitaran baru, cuba untuk melihat secara normal.

Oleh itu, apabila arah cahaya terang, mengubah lampu, ia bertindak balas dan muridnya sempit. Pada umumnya, pakar oftalmologi percaya bahawa keadaan normal muridnya adalah penyempitannya. Dan pengembangannya adalah tindak balas kepada perubahan dalam cahaya.

Apakah sebab-sebab pembesaran murid dalam kanak-kanak?

Pangkalan negara yang ditunjukkan boleh dibahagikan kepada dua kumpulan besar. Mereka harus diterangkan lebih terperinci:

Penyebab fisiologi

Berkaitan dengan kekurangan cahaya. Oleh kerana organ persepsi digunakan untuk keadaan keterlihatan baru dan menyesuaikan diri dengannya. Sejumlah faktor lain boleh dikaitkan dengan bilangan sebab fisiologi. Sebagai contoh, dalam tempoh keadaan yang teruk, ketakutan, kegembiraan yang kuat, pengembangan fisiologi berlaku.

Penyebab patologi

Ia berbeza daripada fisiologi kerana ia tidak berlalu dengan masa. Lagipun, dalam kes keracunan atau ketakutan, murid akan kembali ke keadaan biasa sebaik sahaja pengaruh faktor luaran terhenti. Contohnya, seseorang akan bertenang atau racun akan dikeluarkan dari badan.

Dan dengan sebab-sebab patologi, perlu mengambil ubat dan rawatan. Pada umumnya, dalam keadaan seperti itu, murid yang diperbesar adalah penunjuk masalah kesihatan. Ia menjadi akibat daripada kecederaan atau penyakit.
Kembali ke jadual kandungan

Pra-eklampsia wanita hamil

Ini adalah keracunan dalaman. Ia berlaku dalam keadaan kehamilan. Malah, ia adalah toksikosis, yang sering didiagnosis semasa kehamilan. Dalam kes ini, penyakit ini adalah keadaan berbahaya yang secara beransur-ansur berkembang. Dalam peringkat yang paling teruk, ia dipanggil pre-eclampsia.

Dalam tempoh ini, toksikosis mencapai paras had. Ini digabungkan dengan kehadiran dalam rembesan urin protein, peningkatan berat badan. Keadaan sedemikian mengancam wanita dan janin. Seiring dengan sebab-sebab di atas, terdapat juga perkembangan murid-murid. Tetapi ia semestinya wujud pada latar belakang peningkatan berat badan, penurunan tekanan dan tanda-tanda lain yang disenaraikan di atas.

Pelbagai ensefalopati kronik

Hasilnya, terdapat kerosakan otak, yang selalu dinyatakan dalam pelanggaran tingkah laku, fungsi persepsi tentang realiti di sekitarnya, keupayaan motor.

Pada masa yang sama, ensefalopati kronik sering kongenital. Kanak-kanak menerima diagnosis ini kerana keracunan di dalam rahim. Sebagai peraturan, ini adalah kerana penggunaan dadah semasa tempoh kehamilan, keracunan dan kesan negatif yang kuat. Oleh itu, bayi dilahirkan dengan encephalopathy. Secara luaran, keadaan ini ditunjukkan pada murid yang diperbesar.

Schizophrenia

Konsep ini tidak mempunyai kata-kata yang tepat. Ia tidak boleh dikategorikan dengan jelas kerana ia dikaitkan dengan kerosakan mental kasar.

Ia mungkin mengaitkan diri dengan makhluk lain, mania, obsesi yang berbeza. Secara umum, pesakit tidak dapat merawat dengan betul dan tepat tindakan mereka.

Keadaan ini hanya dapat dikekalkan pada tahap yang agak tidak berbahaya dengan bantuan rawatan intensif di klinik khusus. Terhadap latar belakang skizofrenia dalam kebanyakan kes terdapat pengembangan murid-murid.

Tumor otak

Gambar klinikal dan laluan patologi sangat serupa dengan tanda ensefalopati. Lagipun, apabila tumor berlaku, kematian sel otak.

Dan hasilnya akan menjadi peningkatan tekanan di dalam mata. Oleh kerana kapilari bersambung secara langsung dengan otak. Oleh itu, tekanan dalam kotak tengkorak mempengaruhi keadaan tekanan intraokular. Dan manifestasi ini akan menjadi murid yang diperbesarkan.

Hyperthyroidism

Hyperthyroidism adalah pembentukan hormon berlebihan oleh kelenjar tiroid. Ia dinyatakan dalam perubahan dalam komposisi darah, gangguan umum badan, dan menyebabkan peningkatan pada murid. Walau bagaimanapun, ciri ini tidak diperhatikan dalam semua kes. Bahaya ini terletak pada prospek ketidaksuburan. Sekiranya anda tidak menghentikan perkembangan hipertiroidisme, penyakit ini akan membawa kepada ketidaksuburan konsep. Salah satu manifestasi yang diluaskan oleh murid.

Jika kedua-dua murid diluaskan dan tidak ada tindak balas kepada cahaya

Ini bermakna bahawa terdapat kesan yang serius pada badan dan mata khususnya. Lagipun, tindak balas terhadap pencahayaan adalah punca semula jadi peningkatan dalam murid. Sekiranya tidak hadir, ia bercakap tentang penyakit atau keracunan. Sebab utama harus ditunjukkan:

  • Ketakutan, kemarahan, dan keadaan emosi yang lain;
  • Keracunan;
  • Kecederaan.

Kesemua faktor ini boleh mengakibatkan kehilangan reaksi murid ke cahaya terang.

Keradangan otak (ensefalitis) atau membrannya (meningitis)

Keadaan ini berbahaya kerana terdapat keradangan. Semasa proses ini, sel-sel otak telah rosak, akibatnya organ berhenti bekerja dengan normal.

Malah, terdapat kematian bahagian tertentu otak yang diliputi oleh penyakit ini, dan ia mampu berkembang, menduduki lebih banyak kawasan.
Proses ini, sukar dan berbahaya untuk kehidupan manusia, disertai dengan murid yang dilatasi. Tetapi ia selalu berlaku di latar belakang kelakuan tingkah laku, sakit kepala yang teruk.

Botulisme

Patologi ini berjangkit. Apabila tercemar dengan patogen, terdapat keracunan kuat badan. Sebagai peraturan, jangkitan memasuki tubuh dengan makanan yang digunakan oleh cecair. Dalam hal ini, penyakit ini berkembang. Ia agak pantas dan hanya mengambil masa beberapa hari sahaja.

Botulisme ditunjukkan oleh sensasi kekeringan rongga mulut, takikardia. Gejala wajib akan menjadi murid besar dalam kombinasi dengan kehilangan tindak balas kepada cahaya terang yang diarahkan.

Edema otak

Keadaan ini berkembang secara beransur-ansur. Sebagai peraturan, ia mempunyai sifat berjangkit atau traumatik. Tanpa mengira punca, edema otak adalah peringkat terakhir perkembangan beberapa penyakit. Terdapat pembentukan tekanan yang kuat. Akibatnya, ia mempengaruhi bola mata. Akibatnya, tekanan meningkat di dalam mata, yang mengakibatkan peningkatan diameter murid.

Kejutan menyatakan

Mereka sering dicatat dalam kemalangan, selepas kecederaan dan keadaan yang berbahaya. Negara kejutan sentiasa disertai oleh ketegangan saraf, pelepasan adrenalin ke dalam darah. Ketegangan mencapai tahap sedemikian sehingga realitinya tidak lagi dirasakan. Seseorang hilang dalam masa, mungkin tidak mengiktiraf orang yang disayangi, menjawab soalan mudah secara tidak sengaja.

Sekiranya murid bertindak balas kepada cahaya, maka tidak ada kejutan. Jika tidak ada tindak balas, maka ubat menenangkan digunakan, yang disuntik dengan suntikan.

Kecederaan otak traumatik

Sering kali, mereka membawa kepada keadaan kejutan. Terutama jika dikaitkan dengan kesakitan yang teruk. Kemudian murid dari kesan kejutan sakit mengembang dan kekal lama dalam bentuk ini, tidak bertindak balas terhadap cahaya.

Peningkatan tekanan intraokular juga boleh diperhatikan. Ia disertai oleh peningkatan dalam murid. Ini berlaku jika berlaku kecederaan kepada organ persepsi atau kejutan kepada wilayah kepala.

Epilepsi dan tekanan intrakranial yang meningkat

Patologi mencapai ekspresi yang jelas dalam bentuk kejang. Pada amnya, perjalanan penyakit dikaitkan dengan kehadiran tekanan intrakranial yang tinggi. Oleh itu, muridnya berkembang. Lagipun, dari dalamnya pengaruh yang kuat. Oleh itu, murid tidak akan bertindak balas terhadap cahaya, sementara baki membesar.

Racun dan toksin

Bahan toksik memasuki sistem peredaran darah dan dihantar kepada semua organ, termasuk mata. Ini membawa kepada peningkatan dalam murid. Dan ia akan terus berkembang dengan tindak balas yang hilang kepada cahaya, sehingga kesan toksin atau toksin dihapuskan.

Alkohol akut atau intoksikasi nikotin

Dalam kes ini, mekanisme pembangunan adalah sama seperti pengambilan racun. Lagipun, produk yang mengandungi alkohol, nikotin, adalah toksin yang sama. Oleh itu, tubuh menganggap mereka serta apa-apa racun lain. Oleh itu, akan ada tindak balas reaksioner terhadap cahaya. Ia akan berlalu selepas penghapusan tindakan alkohol, nikotin.

Pengembangan murid semasa mengambil ubat

Kesan toksik ubat menyebabkan kesan murid yang luas yang tidak bertindak balas terhadap cahaya. Badan menganggap dadah seperti alkohol, nikotin, racun. Walau apa pun, ia meracuni toksinnya.

Ubat-ubatan

Apabila menjalankan kajian fundus, atropin, yang melebarkan murid, ditanamkan ke pesakit. Kesannya berterusan selama beberapa jam. Tetapi murid itu normal. Analog atropin jatuh izatron, irifrin. Mereka juga membawa negeri ini untuk seketika.

Dikembangkan satu murid

Gejala ini menunjukkan tekanan tinggi. Ini mungkin jika mata yang sama cedera. Oleh itu, keadaan tekanan tinggi hanya berlaku di dalamnya.

Ini disebabkan oleh rembesan cecair intraokular yang berlebihan, yang mula memberi tekanan pada mata dari dalam. Ini ditunjukkan pada murid yang besar. Keadaan yang sama dalam beberapa tahun membawa kepada glaukoma. Penyakit ini dinyatakan dalam pemusnahan sel saraf optik. Terdapat pengedaran secara beransur-ansur bidang visual. Peringkat terakhir adalah buta.
Kembali ke jadual kandungan

Mydriasis unilateral dengan tindak balas biasa kepada cahaya

Ini hanya bukti glaukoma. Dalam keadaan normal, seorang murid lebih besar daripada yang lain. Tetapi jika anda menghantar sumber cahaya terang kepada murid, ia akan berkurang dalam saiz. Ia mungkin menjadi sama seperti murid kedua. Tetapi apabila anda mengeluarkan sumber cahaya, murid akan meningkat lagi. Ini disebabkan oleh tekanan dalaman. Oleh kerana itu, epal matanya sememangnya tidak normal.

Tindak balas yang sama menunjukkan glaukoma dan keperluan untuk mengukur tekanan intraokular.

Mydriasis unilateral tanpa tindak balas terhadap cahaya

Keadaan ini biasanya dikaitkan dengan pendedahan kepada atropin atau analognya. Walau bagaimanapun, jika jangkitan mata berlaku, murid juga tidak dapat bertindak balas terhadap cahaya. Tetapi jangkitan perlu mendapat tepat pada mata yang ditentukan. Lagipun, mata saling berkaitan. Dan jika proses yang biasa berlaku kepada keseluruhan organisma berlaku, mydriasis akan diperhatikan pada kedua-dua organ penglihatan.

Diagnosis dengan murid dilebar

Ia perlu untuk mendedahkan sebab sebenar menggunakan prosedur utama:

  • Ia adalah perlu untuk mengukur tekanan intraokular;
  • Adalah penting untuk lulus ujian darah dan air kencing untuk menentukan toksin dalam badan;
  • MRI otak diperlukan untuk mengukur tekanan intrakranial.

Apa yang perlu dilakukan ketika meluaskan murid dalam anak?

Adalah perlu untuk memeriksa kanak-kanak itu. Jika dia takut, teruja, maka kita bercakap mengenai proses fisiologi. Sekiranya anda melanggar perilaku, anda mesti berunding dengan doktor dan mengambil ujian darah, air kencing, melakukan lambung gastrik. Mungkin kanak-kanak telah mengambil ini atau agen yang beracun.
Jika keadaan berterusan, kanak-kanak tidak mengadu sakit, tekanan di dalam mata perlu diukur.

Cadangan Dr. Komarovsky

Penyakit seperti tumor, gangguan kelenjar tiroid dikesan semasa pemeriksaan menyeluruh. Oleh itu, jika keadaan tidak lulus dalam beberapa jam, anda perlu berunding dengan doktor dan mendesak peperiksaan penuh.

Ujian darah, air kencing akan memberikan jawapan tentang keadaan kelenjar tiroid. Adalah penting untuk mengukur tekanan darah, tekanan di dalam mata.

Bagaimana untuk mengembangkan murid

Seperti yang dinyatakan di atas, kenaikan adalah tindak balas normal badan kepada pencahayaan yang kurang baik. Oleh itu, adalah mungkin untuk mencapai perkembangan dengan pergi ke bilik yang tidak terang.
Daripada ejen-ejen khas yang mengembangkan murid, anda perlu menunjuk kepada titisan atropin, mezatron, rangsangan.

Kesimpulannya

Oleh itu, terdapat banyak sebab untuk meningkatkan murid. Dan hanya satu diagnosis yang lengkap, memantau keadaan kanak-kanak itu, akan memberikan peluang untuk mewujudkan sebab yang tepat. Dalam kebanyakan kes, jangan risau. Dan untuk keadaan yang menyakitkan, doktor akan menetapkan rawatan.