Shhishheka soalan lanjutan
Ujian Leonhard-Schmischek versi yang paling biasa, mengandungi 88 soalan.
Penyesuaian bahasa Rusia pertama dibuat oleh V. M. Bleicher pada tahun 1973.
Terdapat banyak lagi versi penterjemahan soal selidik, di sini adalah salah satu daripada mereka.
Ambil ujian Leonhard-Shmishek, 88 soalan
Versi lanjutan terdiri daripada 98 (atau 97, bergantung kepada sumber) soalan.
Tambahan pula memperkenalkan skala keikhlasan tanggapan.
Lengkapkan Ujian Lanjutan Leonhard-Schmischek, 98 Soalan
Adaptasi versi kanak-kanak itu dibuat oleh I. V. Kruk pada tahun 1975.
Dari versi dewasa hanya berbeza dalam perumusan soalan.
Lulus versi ujian Leonhard-Shmishek kanak-kanak, 88 soalan
Keputusan dalam semua versi adalah:
- nilai-nilai sepuluh skala accentuations dengan tafsiran ringkas;
- huraian terperinci tentang jenis keperibadian yang menonjol;
- mungkin tafsiran gabungan skala mengikut buku oleh Yu V. Kortneva.
Ciri-ciri pelaksanaan:
- keputusan ringkas dan terperinci, memberikan penafsiran gabungan skala;
- versi dalam talian yang mudah: jawapan sekali klik, butang besar untuk skrin sentuh;
- semua butiran perhitungan tersedia untuk digunakan dalam tujuan pendidikan;
- untuk setiap keputusan pautan pendek dibentuk yang boleh dikongsi;
- sepenuhnya percuma dan tanpa nama, pendaftaran tidak diperlukan.
Ini mungkin buku yang paling popular mengenai psikiatri. Pengarangnya, K. Leonhard (1904-1988), ahli psikiatri terkemuka Jerman, pakar neurologi, ahli psikologi, diketahui umum, terutamanya sebagai pengarang konsep "penekanan watak". Konsep ini bukan hanya berakar di dalam perbendaharaan kata pakar, tetapi juga menjadi sebahagian daripada khalayak membaca, yang dipanggil "berfikir" dan "berminat."
Bercakap mengenai personaliti yang menonjol - orang yang sihat, tetapi berdiri dekat dengan sempadan antara norma dan patologi, Leonard memilih gaya persembahan dan pembinaan bahan itu, berkat yang buku itu juga muncul di sempadan antara monograf saintifik yang serius dan kerja yang bertujuan untuk orang awam.
Ditulis dalam bahasa yang hidup, dengan penjelasan istilah yang sedia ada, buku ini menarik minat pakar, terutama psikologi dan psikiatri, pelajar universiti perubatan, psikologi, pedagogi, dan semua yang berminat dalam masalah psikologi personaliti.
Asas pendekatan tafsiran adalah prinsip menggunakan paradoks psikometrik, yang membolehkan untuk bekerja dengan jayanya dengan data yang tidak stabil yang sangat dimuatkan oleh keinginan sosial.
Panduan praktikal untuk ujian Leonhard-Shmishek mengandungi penerangan terperinci mengenai metodologi, skala individu dan kombinasi mereka. Bahan kerja mengandungi teks soal selidik, memberikan contoh tafsiran profil dalam rangka situasi perundingan.
Manual ini ditujukan kepada ahli psikologi profesional dan pelajar yang menerima latihan dalam bidang psikodiagnostik, serta profesional yang bekerja dalam bidang kaunseling dan penilaian.
Buku teks mendedahkan spesifik kerja psikologi praktikal. Buku teks ini terdiri daripada tiga bahagian.
Pada bahagian pertama, metodologi prosedur diagnostik yang biasa dipersembahkan, prinsip psikodiagnostik psikometrik dipertimbangkan. Kaedah multidimensi analisis dan interpretasi data, peranan komputer dalam psikodiagnostik.
Pada bahagian kedua, ciri hubungan interpersonal ditunjukkan, sambungan prosedur pembetulan dan terapeutik yang berkaitan dengan masalah sosio-psikologi ditunjukkan.
Bahagian ketiga menyediakan maklumat mengenai perkembangan dan keadaan semasa psikodiagnostik sistem keperibadian dan pendidikan. Pelbagai alat diagnostik diberikan dalam bengkel dan aplikasi, dan cadangan mengenai pencegahan psikoseksi dan keperibadian dan pembangunan kumpulan dicadangkan.
Buku teks ini ditujukan kepada pelajar institusi pengajian tinggi, akan menjadi ahli psikologi yang berguna dan praktikal.
Uji akurat aksara pada leongard
Apabila merekrut kakitangan untuk kedudukan yang memerlukan kualiti tertentu (ketahanan, ketenangan, keupayaan untuk bergaul dengan orang, ketepatan masa, keupayaan untuk menyelesaikan kerja yang bermula, toleransi tekanan) dalam sesetengah kes adalah penting untuk mendiagnosis aksentuasi tersembunyi seseorang.
Ujian K.Leongard-N.Shmishek membolehkan untuk mendedahkan dan meramalkan manifestasi aksentuasi tersembunyi dalam tingkah laku manusia di bawah pengaruh beberapa faktor.
Pengakuan adalah kelebihan manifestasi ciri-ciri watak tertentu atau gabungan mereka. Pengakuan bukanlah patologi, ia adalah tahap norma yang melampau, selepas itu bermula psychopathy - patologi yang tidak dapat dipulihkan watak yang membawa kepada pelanggaran adaptasi dan interaksi seseorang dengan alam sekitar. Penekanan watak paling jelas ditunjukkan dalam masa remaja, dalam tempoh pembentukan watak. Nampaknya di bawah pengaruh pengalaman hidup, penekanan dapat dimeteraikan dan berubah menjadi "penekanan tersembunyi".
Yang kedua mendapati diri mereka dalam keadaan buruk - apabila mengalami peristiwa traumatik, dalam situasi kritikal dan tekanan dan sentiasa apabila "kelemahan" (ciri-ciri sifat terdedah) seseorang yang mempunyai jenis tumpuan tertentu dipengaruhi. Dalam keadaan yang sangat sukar, mereka boleh menyebabkan gangguan tingkah laku seseorang dan penyelewengan: pertama, penekanan yang lemah berubah menjadi yang kuat, dan kemudian, jika kesan faktor-faktor yang buruk terus berlaku, ia boleh berubah menjadi bentuk psikopatologi yang sepadan.
Dengan sendirinya, kehadiran aksentuasi watak tidak merugikan. Menurut beberapa maklumat. Separuh daripada penduduk negara maju boleh mendedahkan satu atau satu lagi jenis penekanan. Dalam keadaan yang menggembirakan, "penekanan tersembunyi" tidak muncul, dan ciri-ciri negatif dikompensasikan dan seseorang boleh bekerja dengan jayanya. Di samping itu, dalam setiap jenis penekanan ada kualiti positif yang seseorang boleh bergantung pada apabila melakukan sesuatu aktiviti tertentu.
Ujian K.Leongard-N.Shmishek adalah soal selidik yang mengandungi 88 pernyataan, yang dikumpulkan ke dalam 10 skala, masing-masing sepadan dengan satu arah penekanan:
- aktiviti kehidupan yang tinggi
- keceriaan
- kedalaman reaksi emosi
- pedantri
- peningkatan kebimbangan
- perubahan mood
- demonstrasi
- ketidakseimbangan
- keletihan
- kekuatan dan intensiti emosi
Pemohon diberi arahan berikut:
"Anda akan ditawarkan pernyataan mengenai sifat anda.
Sekiranya anda bersetuju dengan kenyataan itu, letakkan tanda "+" di sebelah nombornya, jika anda tidak bersetuju, tanda "-".
Jangan berfikir tentang soalan untuk masa yang lama. Ingat bahawa tidak ada jawapan yang betul dan salah. "
Pemprosesan jawapan yang diterima dijalankan menggunakan kunci khas. Selaras dengan itu, bilangan tambah nilai dikira untuk beberapa isu dan minus untuk orang lain, maka jumlahnya didarabkan dengan jumlah tertentu. Mengikut keputusan yang ditentukan oleh jenis aksentuasi aksara yang digunakan. Mungkin terdapat sepuluh jenis.
DM - jenis demonstrasi
Orang yang memerlukan perhatian yang berterusan dari orang lain. Egosentrisme yang berbeza, kesombongan, cita-cita, licik, kurang kesopanan. Ragu untuk fantasi. Saya boleh sangat membantu jika kepentingan mereka memerlukannya.
Sisi positif adalah keberanian berfikir. Seseorang dengan jenis penekanan ini boleh berjaya dalam profesion yang memerlukan interaksi yang berterusan dengan orang awam (pelakon, penyiar, pensyarah).
P - jenis pedantic
H - "terperangkap" jenis
B - jenis terpuji
Jenis hipertimym
Jenis di - dysthymic
C - jenis cyclothymic
T - cemas dan malu-malu jenis.
Ae - jenis yang dilimpahi tinggi
Jenis emotive
Ia mempunyai sensitiviti yang tinggi, empati, mudah dipengaruhi dan baik hati. Di bawah keadaan yang sangat tidak menyenangkan boleh menjadi tertekan.
Bagi setiap jenis penekanan watak boleh didapati dari 0 hingga 24 mata. Tanda aksessasi dianggap sebagai petunjuk yang melebihi 12 mata.
Grafik jenis percepatan individu boleh dibina.
Teknik ini membolehkan untuk mengenal pasti jenis penekanan watak dalam tahap yang agak tinggi - dalam 86-89%. Walau bagaimanapun, memandangkan terdapat ralat dalam diagnosis dengan bantuan ujian ini, hasilnya mesti disahkan menggunakan kaedah lain.
Uji K. Leonhard - N. Shmishek
1. Adakah anda sering mempunyai mood yang ceria dan riang?
2. Adakah anda sensitif terhadap penghinaan?
3. Adakah air mata mengalir di mata anda di pawagam, teater, atau perbualan?
4. Setelah melakukan sesuatu, anda ragu apakah semuanya dilakukan dengan betul dan jangan tenang sehingga anda yakin sekali lagi bahawa semuanya dilakukan dengan betul?
5. Sebagai seorang kanak-kanak, adakah anda berani dan terdesak seperti rakan-rakan anda?
6. Adakah anda sering mengubah mood anda dari keadaan kegembiraan yang tidak terhad kepada kebencian terhadap kehidupan, anda sendiri?
7. Adakah anda biasanya menjadi pusat perhatian masyarakat, syarikat?
8. Adakah ia berlaku bahawa anda tanpa alasan dalam keadaan menggerutu yang lebih baik tidak bercakap dengan anda?
9. Adakah anda seorang yang serius?
10. Adakah anda dapat mengagumi, mengagumi sesuatu?
11. Adakah anda mencabar?
12. Adakah anda dengan cepat melupakan jika seseorang menyinggung perasaan anda?
13. Adakah anda baik hati?
14. Menempatkan surat di dalam peti mel, adakah anda menyemak dengan mengendalikan tangan anda di sepanjang jurang bahawa surat itu telah sepenuhnya jatuh ke dalamnya?
15. Adakah anda sentiasa mahu menjadi antara yang terbaik?
16. Pernahkah anda takut sebagai seorang kanak-kanak semasa ribut petir atau ketika anda bertemu anjing yang tidak dikenali (dan mungkin ini adalah perasaan ketika dewasa)?
17. Adakah anda berusaha untuk memerintahkan segala-galanya dan di mana-mana?
18. Adakah mood anda bergantung pada keadaan luaran?
19. Adakah rakan-rakan anda suka anda?
20. Adakah anda sering berasa kecemasan dalaman yang kuat?
21. Adakah anda mempunyai suasana yang agak tertekan?
22. Pernahkah anda herterikal (kerosakan saraf) sekurang-kurangnya sekali?
23. Adakah sukar untuk anda duduk lama di satu tempat?
24. Jika anda dilayan dengan tidak adil berkenaan dengan anda, adakah anda bersungguh-sungguh mempertahankan kepentingan anda?
25. Bolehkah anda menyembelih seekor ayam (domba)?
26. Adakah ia merengsakan anda jika kain / langsir tergantung tidak sekata untuk masa yang lama dan anda mahu membetulkannya dengan segera?
27. Pada zaman kanak-kanak anda, adakah anda takut bersendirian di dalam rumah?
28. Adakah anda sering mengalami perubahan mood tanpa sebab?
29. Adakah anda sentiasa berusaha menjadi pekerja yang kuat dalam profesion anda?
30. Adakah anda dengan cepat menjadi marah / marah?
31. Bolehkah anda bersenang-senang?
32. Adakah pernah terjadi bahawa perasaan kebahagiaan yang lengkap benar-benar meresap anda?
33. Apa yang anda fikir akan membuat anda sebuah program lucu?
34. Adakah anda biasanya menyatakan pendapat anda kepada orang secara terang-terangan, secara langsung dan tegas?
35. Adakah sukar bagi anda untuk bertolak ansur dengan rupa darah anda? Adakah ini membuat anda tidak selesa?
36. Adakah anda suka bekerja dengan tanggungjawab yang tinggi?
37. Adakah anda cenderung untuk bercakap dalam mempertahankan orang-orang yang anda telah bertindak secara tidak adil?
38. Adakah anda takut (sukar) untuk pergi ke ruang bawah tanah yang gelap?
39. Adakah anda lebih suka bekerja seperti itu, di mana anda perlu bertindak dengan cepat, tetapi keperluan untuk kualiti prestasi adalah rendah?
40. Adakah anda seorang yang pandai bergaul?
41. Di sekolah, anda sanggup mengisytiharkan puisi?
42. Adakah anda lari dari rumah sebagai seorang kanak-kanak?
43. Adakah kehidupan kelihatan sukar bagi anda?
44. Pernahkah anda begitu kecewa selepas konflik (kesalahan) bahawa tidak mustahil untuk pergi bekerja / belajar?
45. Bolehkah anda mengatakan bahawa jika anda gagal, anda kehilangan rasa humor anda?
46. Adakah anda akan mengambil langkah pertama ke arah perdamaian jika seseorang menyinggung perasaan anda?
47. Adakah anda suka haiwan?
48. Adakah anda kembali untuk memastikan bahawa anda meninggalkan rumah anda (tempat kerja) dalam apa-apa keadaan yang tidak akan berlaku di sana?
49. Adakah pemikiran ini kadang-kadang menghantui anda bahawa sesuatu yang dahsyat boleh berlaku kepada anda (orang tersayang)?
50. Adakah anda rasa mood anda sangat berubah?
51. Adakah sukar untuk anda melaporkan (melaksanakan di atas panggung) di hadapan sejumlah besar orang?
52. Bolehkah anda memukul pendera jika dia menghina anda?
53. Adakah anda mempunyai keperluan untuk berkomunikasi dengan orang lain?
54. Anda memperlakukan mereka, maka dalam keadaan apa pun jatuh ke dalam keputusasaan yang mendalam?
55. Adakah anda suka kerja yang memerlukan aktiviti organisasi?
56. Adakah anda terus mencapai matlamat anda jika anda perlu mengatasi banyak halangan dalam perjalanan anda?
57. Bolehkah sebuah filem tragis menggalakkan anda sedemikian rupa sehingga air mata akan muncul di mata anda?
58. Adakah anda sering tertidur kerana hakikat bahawa masalah hari hidup atau masa depan akan berputar di kepala anda?
59. Di sekolah, adakah anda kadang-kadang mencadangkan kepada rakan-rakan anda atau melupuskannya?
60. Adakah anda memerlukan banyak kuasa untuk pergi melalui tanah perkuburan pada waktu malam sahaja?
61. Adakah pernah berlaku bahawa apabila anda tidur dengan suasana yang baik, anda akan bangun keesokan harinya dalam keadaan tertekan yang berlangsung selama beberapa jam?
62. Adakah anda dengan teliti memastikan bahawa setiap benda di rumah anda berada di tempat yang sama?
63. Adakah anda mudah terbiasa dengan situasi baru?
64. Adakah anda mempunyai sakit kepala?
65. Adakah anda sering ketawa?
66. Bolehkah anda bersahabat, walaupun dengan orang yang anda tidak jelas menghargai, tidak suka dan tidak menghormati?
67. Adakah anda orang yang mudah alih?
68. Adakah anda sangat bimbang tentang ketidakadilan?
69. Adakah anda suka alam semula jadi sehingga anda boleh menyebutnya rakan anda?
70. Meninggalkan mereka di rumah, pergi tidur, adakah anda memeriksa gas ditutup, lampu mati, pintu terkunci?
71. Adakah anda sangat takut?
72. Adakah mood anda berubah apabila mengambil alkohol?
73. Pada masa mudamu, anda bersedia menyertai bulatan seni amatur?
74. Adakah anda menganggap kehidupan sebagai pesimis tanpa menunggu kegembiraan?
75. Adakah anda sering bepergian?
76. Bolehkah mood anda berubah secara dramatik sehingga keadaan kegembiraan anda akan tiba-tiba berubah menjadi cemberut dan tertekan?
77. Adakah anda dengan mudah dapat menghiburkan rakan-rakan anda dalam sebuah syarikat?
78. Berapa lama anda terluka?
79. Adakah anda mengalami kesedihan orang lain untuk masa yang lama?
80. Adakah anda kerap, sebagai anak sekolah, menulis semula buku nota anda jika anda secara tidak sengaja meletakkan kekotoran padanya?
81. Adakah anda memperlakukan orang dengan ketidakpercayaan dan kecerobohan, bukan dengan kepercayaan?
82. Adakah anda sering mempunyai impian menakutkan?
83. Adakah ia berlaku di tingkap bangunan berbilang tingkat, anda berhati-hati bahawa anda tiba-tiba boleh jatuh dari tingkap?
84. Di sebuah syarikat yang menyeronokkan, adakah anda biasanya ceria?
85. Adakah anda dapat melepaskan diri dari masalah yang sukar yang perlu diselesaikan?
86. Adakah anda kurang terkawal dan berasa lebih senang jika anda mengambil alkohol?
87. Dalam perbualan, anda adalah kata-kata yang sukar?
88. Jika anda terpaksa bermain di atas pentas, adakah anda dapat memasuki peranan itu untuk melupakan bahawa ini hanya permainan?
Ujian aksentu aksara (Shmishek questionnaire)
Kami menawarkan untuk menjalani ujian untuk penekanan watak, atau kuesioner Shmishek, dan mengetahui jenis penekanan yang paling ketara dalam diri anda.
Seperti berikut dari nama ujian, soal selidik itu dibangunkan oleh Shmishek berdasarkan ciri-ciri watak yang dominan yang dikenal pasti oleh satu atau satu lagi jenis. Ujian aksentuasi ini terdiri daripada 97 soalan mengenai 10 jenis aksentuasi (soal selidik tidak meliputi jenis yang lebih terbuka dan introvert).
88 soalan berkaitan langsung dengan penekanan, dan satu lagi 9 menentukan keadilan (ketepatan) jawapan yang anda berikan. Penunjuk ini ditunjukkan dalam lajur "Lies". Jika dia cukup tinggi, itu bermakna anda mungkin tidak jujur dengan diri sendiri.
Soal selidik Schmishek (ujian aksentu aksara dalam talian)
Secara umum, tumpuan dianggap sebagai ciri (atau ciri-ciri), mengikut mana anda memperoleh lebih daripada 19 mata (keparahan yang kuat). Juga beri perhatian kepada tambahan untuk menafsirkan keputusan soal selidik Shmishek, yang dibentangkan di bawah ujian.
Penambahan pada penyahkodan, atau Berapa banyak penekanan yang anda ada?
Tidak seperti temperamen, di mana satu jenis, sebagai peraturan, berlaku di atas yang lain, pengertian seseorang dapat dinyatakan banyak, beberapa, satu, atau tidak ada yang sama sekali disebut. Pertimbangkan pilihan yang berbeza dengan lebih terperinci.
- Satu penekanan dinyatakan - tingkah laku, watak, pemikiran dan / atau perasaan seseorang itu, sebagai peraturan, yang paling sesuai dengan yang diterangkan dalam perihalan jenis ini.
- Sebahagian besar atau sebahagian besar dari akreditasi mendapat lebih tinggi daripada 19 mata - ini menunjukkan kepribadian yang agak serba boleh, walaupun agak kontroversial dengan karakter kompleks (sering orang-orang ini mempunyai masalah komunikasi).
- Tidak ada satu aksentuasi yang jelas dinyatakan (kesemua atau kebanyakan aksentuasi menunjukkan hasil kurang daripada 7) - ini mungkin menunjukkan bahawa orang itu cuba memberikan jawapan yang "betul" pada pendapatnya untuk mematuhi piawaian dan kanon yang diterima dalam masyarakat. Hasilnya mungkin adalah mereka yang berusaha tidak menonjol dalam apa cara sekalipun, tidak mempertahankan pandangan mereka dan cuba untuk bertindak lebih tenang daripada air di bawah rumput. Hasil yang sama dapat dilihat pada mereka yang, sebaliknya, cenderung untuk meninggikan diri, untuk menunjukkan keunggulan mereka sendiri, mengenakan topeng orang yang ideal.
- 2-3 penekanan dinyatakan, dan selebihnya adalah sederhana atau lemah. Dalam kes ini, adalah penting untuk memberi perhatian kepada kombinasi beberapa pengertian. Oleh itu, menurut tafsiran soal selidik Schmischek, jika seseorang mempunyai hasil yang rendah pada skala demonstratif, hyperthyme dan cyclotyme, ini menunjukkan kekurangan tenaga (termasuk untuk menyelesaikan masalah, aktiviti yang kuat, dan lain-lain). Sebaliknya, skor tinggi pada skala ini menunjukkan orang yang aktif, sentiasa penuh tenaga.
- Satu lagi kombinasi yang menarik adalah gabungan dari aksentuasi yang dikaitkan dengan kawasan deria: terjebak, bersemangat, sangat cemas, tinggi dan emotif. Subjek, yang mempunyai kadar yang rendah pada semua skala ini, sebagai peraturan, tidak menunjukkan perasaan yang terang dalam kebanyakan situasi. Oleh itu, pemilik skor tinggi mempunyai keadaan yang bertentangan - letupan perasaan yang berbeza pada peristiwa yang berbeza, walaupun tidak penting. Menariknya, wakil-wakil dari kedua-dua kumpulan mungkin mempunyai masalah komunikasi: yang terdahulu kelihatannya berada di sekelilingnya sejuk, terlalu menyerap diri mereka sendiri, dan yang kedua juga terlalu impulsif dan tidak selalunya bertindak balas terhadap apa yang sedang berlaku.
Soal selidik Leonhard-Shmishek (penekanan watak)
Ujian - soal selidik dari G. Shmishek, K. Leonhard bertujuan untuk diagnosis jenis percetakan personaliti, diterbitkan oleh G. Schmishek pada tahun 1970 dan merupakan pengubahsuaian "Metodologi untuk mengkaji keperibadian personaliti K. Leonhard". Teknik ini bertujuan untuk diagnosis penekanan dan sifat perangai karakter. Menurut C. Leonhard, penekanan adalah "mengasah" sifat-sifat individu tertentu yang wujud dalam setiap orang.
Kepentingan yang dipertingkatkan tidak patologi, dengan kata lain mereka biasa. Mereka berpotensi mengandungi kedua-dua peluang untuk pencapaian positif sosial dan pertuduhan negatif sosial.
10 jenis keperibadian yang dibezakan oleh Leongard dibahagikan kepada dua kumpulan: penekanan watak (demonstrative, pedantic, stuck, excitable) dan accentuations temperament (hyperthymic, dysthymic, cemas, malu, cyclotymic, affective, emotive).
Ujian ini direka untuk mengenal pasti ciri-ciri yang menonjol sifat dan watak-watak orang remaja, belia dan dewasa. Ujian ciri Shmisheka sesuai untuk rakaman akustik rakaman dalam proses pembelajaran, pemilihan profesional, kaunseling psikologi, bimbingan vokasional.
Penunjuk maksimum bagi setiap jenis penekanan (bagi setiap skala soal selidik) ialah 24 mata.
Menurut beberapa sumber, tanda melebihi 12 mata dianggap sebagai tanda penekanan. Sebab-sebab lain untuk aplikasi praktikal kuesioner menunjukkan bahawa jumlah mata di antara 15 hingga 18 menunjukkan hanya kecenderungan terhadap satu atau satu lagi jenis penekanan. Dan hanya dalam kes melebihi 19 mata keperibadiannya semakin menonjol.
Oleh itu, kesimpulan mengenai tahap penekanan dibuat berdasarkan petunjuk berikut pada skala:
0-12 - harta tidak dinyatakan,
13-18 - tahap keterukan harta tanah (kecenderungan untuk satu atau satu lagi jenis keperibadian keperibadian),
19-24 - tanda penekanan.
Keterangan jenis keperibadian personaliti mengikut K. Leongard:
Pengakuan ujian watak oleh Leonhard keterangan mengenai psikosis
Ambil ujian karakter (versi komputer)
UJIAN KAKIT ACCENTUAL
Seperti yang diyakini oleh Karl Leonhard: Pengakuan watak adalah ciri-ciri dan sifat perang yang terlalu ketara.
Oleh kerana diungkapkan secara berlebihan, penekanan watak boleh mewujudkan keadaan yang menggalakkan bagi perkembangan neurosis dan pelbagai gangguan psikosomatik, peranan mereka dalam hal ini dikaji secara aktif oleh pakar dalam dan luar negara.
Kaedah untuk menentukan aksentu aksara
Arahan ujian ujian akal oleh Leongard:
Anda dijemput untuk menjawab 88 soalan mengenai pelbagai aspek keperibadian anda. Di sebelah nombor soalan, masukkan "+" (ya), jika anda bersetuju, atau "-" (tidak), jika anda tidak bersetuju. Jawab dengan cepat, jangan teragak-agak untuk masa yang lama. "Ingat bahawa tidak ada soalan yang betul dan salah, oleh itu anda tidak boleh bermain bersama dengan diri anda sendiri.
(definisi dan perubahan watak)
Soalan Karl Leonhard - Pengukuhan watak dan perangai
1. Adakah mood anda secara amnya menyeronokkan dan riang?
2. Adakah anda terdedah kepada penghinaan?
3. Adakah anda kadang-kadang menangis dengan cepat?
4. Adakah anda selalu menganggap diri anda betul dalam perniagaan yang anda lakukan, dan anda tidak akan berehat sehingga anda yakin tentang ini?
5. Adakah anda menganggap diri anda lebih berani daripada zaman kanak-kanak?
6. Bolehkah mood anda berubah dari kegembiraan yang mendalam kepada kesedihan yang mendalam?
7. Adakah anda berada dalam syarikat dalam perhatian?
8. Adakah anda mempunyai hari-hari apabila anda berada dalam mood yang suram dan mudah tersinggung tanpa alasan yang mencukupi dan tidak mahu bercakap dengan sesiapa?
9. Adakah anda seorang yang serius?
10. Bolehkah anda bersemangat?
11. Adakah anda mencabar?
12. Adakah anda dengan cepat melupakan jika seseorang menyinggung perasaan anda?
13. Adakah anda seorang yang baik hati?
14. Adakah anda cuba menyemak selepas anda meletakkan huruf dalam peti mel, adakah ia dibiarkan tergantung di dalam slot?
15. Adakah anda sentiasa cuba jujur dalam kerja anda?
16. Pada zaman kanak-kanak, adakah anda mengalami rasa takut kepada guruh atau anjing?
17. Adakah anda menganggap orang lain tidak saling mencabar?
18. Adakah mood anda sangat bergantung pada peristiwa dan pengalaman hidup?
19. Adakah anda selalu dengan rakan-rakan anda?
20. Adakah mood anda sering tertekan?
21. Pernahkah anda mengalami histerisis atau keletihan sistem saraf?
22. Adakah anda terdedah kepada keadaan kebimbangan dalaman atau keinginan yang kuat?
23. Adakah sukar bagi anda untuk duduk di kerusi untuk masa yang lama?
24. Adakah anda berjuang untuk kepentingan anda jika seseorang melayan anda secara tidak adil?
25. Bolehkah anda membunuh seorang lelaki?
26. Adakah tirai yang tergantung tergantung atau kain lap yang tidak rata mengganggu anda, sehingga anda ingin segera menghapuskan kelemahan ini?
27. Pada zaman kanak-kanak, adakah anda mengalami ketakutan apabila anda bersendirian di sebuah apartmen?
28. Adakah anda sering mengubah mood anda tanpa sebab?
29. Adakah anda sentiasa bersungguh-sungguh merawat aktiviti mereka?
30. Bolehkah anda marah dengan cepat?
31. Bolehkah anda secara ceroboh ceria?
32. Bolehkah anda merasakan kegembiraan sepenuhnya?
33. Adakah anda sesuai untuk hiburan?
34. Adakah anda biasanya memberi orang pendapat anda tentang isu tertentu?
35. Adakah penglihatan darah memberi kesan kepada anda?
36. Adakah anda bersedia terlibat dalam aktiviti yang melibatkan tanggungjawab yang besar?
37. Adakah anda cenderung untuk berdiri untuk seseorang yang anda bertindak dengan tidak adil?
38. Adakah sukar bagi anda untuk memasuki ruang bawah tanah yang gelap?
39. Adakah anda bekerja keras dengan perlahan dan berhati-hati kerana kerja kegemaran anda?
40. Adakah anda seorang yang pandai bergaul?
41. Adakah anda membaca puisi di sekolah?
42. Adakah anak anda lari dari rumah?
43. Adakah anda mengambil berat hidup?
44. Pernahkah anda mengalami konflik dan masalah yang telah meletihkan saraf anda sehingga anda tidak bekerja?
45. Bolehkah anda mengatakan bahawa dalam kes kegagalan anda tidak kehilangan rasa humor anda?
46. Adakah anda akan mengambil langkah pertama ke arah perdamaian jika seseorang menyinggung perasaan anda?
47. Adakah anda suka haiwan?
48. Adakah anda akan pulang dari kerja atau dari rumah jika anda mempunyai sesuatu yang salah di sana?
49. Adakah anda mengalami fikiran yang samar-samar bahawa sesetengah kemalangan akan berlaku kepada anda atau saudara-mara anda?
50. Adakah anda berfikir bahawa mood bergantung kepada cuaca?
51. Adakah sukar untuk anda tampil di atas pentas di hadapan sejumlah besar penonton?
52. Bolehkah anda kehilangan sabar dan memberi tekanan percuma ke tangan anda jika seseorang sengaja menuduh anda?
53. Adakah anda berkomunikasi dengan banyak?
54. Jika anda kecewa dengan apa-apa, adakah anda berputus asa?
55. Adakah anda suka bekerja dengan sifat organisasi?
56. Adakah anda berterusan dalam mengejar matlamat anda, walaupun terdapat banyak halangan dalam perjalanan anda?
57. Bolehkah filem menangkap anda sehingga air mata keluar di depan mata anda?
58. Adakah sukar bagi anda untuk tidur jika anda berfikir tentang masa depan anda atau sebarang masalah sepanjang hari?
59. Adakah anda perlu menggunakan arahan semasa tahun-tahun sekolah atau menuliskan kerja rumah anda dari rakan-rakan anda?
60. Adakah sukar bagi anda untuk pergi ke tanah perkuburan pada waktu malam?
61. Adakah anda mengikuti dengan perhatian yang besar, supaya setiap benda di dalam rumah terletak di tempatnya?
62. Adakah anda perlu tidur dalam suasana yang baik dan bangun dengan sedih dan tinggal di dalamnya selama beberapa jam?
63. Bolehkah anda mudah menyesuaikan diri dengan keadaan baru?
64. Adakah anda mempunyai kecenderungan untuk sakit kepala?
65. Adakah anda sering ketawa?
66. Bolehkah anda bersahabat dengan orang tanpa mendedahkan sikap sebenar anda kepada mereka?
67. Bolehkah anda dipanggil orang yang meriah dan meriah?
68. Adakah anda menderita kerana ketidakadilan?
69. Bolehkah anda dipanggil seorang pencinta alam semula jadi yang ghairah?
70. Adakah anda mempunyai kebiasaan memeriksa sebelum tidur atau sebelum pergi, apakah gas dan lampu mati, pintu ditutup?
71. Adakah anda takut?
72. Adakah ia pernah berlaku di syurga ketujuh, walaupun tidak ada alasan objektif untuk ini?
73. Adakah anda sudah bersedia menyertai belia anda dalam kalangan seni amatur, dalam kumpulan teater?
74. Adakah anda kadang-kadang berpaling?
75. Adakah anda melihat masa depan pesimis?
76. Bolehkah mood anda berubah dari kegembiraan tertinggi ke kerinduan dalam masa yang singkat?
77. Adakah mudah untuk meningkatkan mood anda dalam sebuah syarikat yang ramah?
78. Adakah anda bertolak ansur dengan kemarahan untuk masa yang lama?
79. Adakah anda bimbang jika kesedihan berlaku kepada orang lain?
80. Adakah anda mempunyai kebiasaan di sekolah untuk menulis semula helaian dalam buku nota jika anda meletakkan kekotoran padanya?
81. Bolehkah anda mengatakan bahawa anda lebih tidak percaya dan berhati-hati daripada percaya?
82. Adakah anda sering mempunyai impian menakutkan?
83. Adakah anda mempunyai pemikiran terhadap kehendak untuk keluar dari tingkap, di bawah kereta api yang mendekati?
84. Adakah anda gembira dalam persekitaran yang menyeronokkan?
85. Adakah mudah untuk anda melepaskan diri dari soalan-soalan yang membebankan dan tidak memikirkannya?
86. Adakah sukar bagi anda untuk menahan diri jika anda marah?
87. Adakah anda lebih suka bersuara (ya), atau adakah anda bercakap (tidak)?
88. Bolehkah anda, jika anda perlu mengambil bahagian dalam persembahan teater, dengan penetrasi penuh dan penjelmaan semula masuk ke peranan dan melupakan diri anda?
(Pengukuhan berkait rapat dengan perlindungan jiwa)
Memproses keputusan teknik aksentu aksara:
Sekiranya jawapan kepada soalan bertepatan dengan kunci, jawapannya diberikan satu mata.
Apabila menafsirkan diteruskan dari pertimbangan keseluruhan profil.
Andaian tentang penekanan watak boleh dibuat hanya apabila jumlahnya melebihi 12 mata.
Penunjuk maksimum bagi setiap jenis penekanan ialah 24 mata.
Kunci ujian akustik aksara dan peralihan pantas kepada penerangan:
2. Jenis Jam / Jam:
"+": 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.
"-": 12, 46, 59.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 2.
3. Jenis Pedantri / Pedantic:
"+": 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.
"-": 36.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 2.
4. Kecemerlangan / jenis yang luar biasa:
"+": 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.
5.Hypertyme / Hyperthyme type:
"+": 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.
6. Kecacatan / Jenis yang dapat diagihkan:
"+": 9, 21, 43, 75, 87.
"-": 31, 53, 65.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.
7. Jenis kecemasan / cemas:
"+": 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.
"-": 5.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.
8. Jenis Kelebihan / Kelebihan Affektif:
"+": 10, 32, 54, 76.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 6.
9. Emotive / Emotive type:
"+": 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.
"-": 25.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.
10. Cyclothyme / Cyclothyme type:
"+": 6, 18.28,40,50,62,72,84.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.
Huraian keputusan ujian sifat percakapan:
Ragu-ragu untuk fantasi, tipu dan berpura-pura, bertujuan untuk memperkenalkan orangnya, kepada adventurism, kesenian, sikap. Dia dipandu oleh keinginan untuk kepimpinan, keperluan pengiktirafan, kehausan untuk perhatian berterusan kepada orangnya, kehausan untuk kuasa, pujian; prospek yang diabaikan memperburuknya.
Ini menunjukkan kebolehsuaian yang tinggi kepada orang, kecerdasan emosi (perubahan suasana hati mudah) tanpa ketiadaan perasaan yang mendalam, kecenderungan mencetuskan intrusi (dengan kelembutan luaran cara komunikasi).
Terdapat egosentrisme yang tidak terbatas, dahagakan rasa kagum, simpati, penghormatan, kejutan. Biasanya pujian orang lain di hadapannya menyebabkan dia sangat tidak selesa, dia tidak bertolak ansur.
Keinginan syarikat biasanya dikaitkan dengan keperluan untuk merasa seperti pemimpin, untuk menduduki kedudukan yang luar biasa. Harga diri jauh dari objektiviti. Ia boleh mengganggu dengan keyakinan diri dan tuntutan yang tinggi, ia sendiri secara sistematik menimbulkan konflik, tetapi pada masa yang sama ia dipertahankan secara aktif.
Mempunyai keupayaan patologi untuk menindas, dia benar-benar dapat melupakan apa yang dia tidak mahu tahu. Ini membuka kunci dia dalam pembohongan. Biasanya dia berbohong dengan wajah yang tidak bersalah, kerana apa yang dia katakan adalah tepat untuknya pada masa ini; nampaknya, secara dalaman dia tidak menyedari kebohongannya, atau dia sangat cetek, tanpa penyesalan hati nurani yang ketara. Boleh menawan orang lain dengan pemikiran dan tindakan yang luar biasa.
2. menyekat percakapan (psiko-pembetulan: melekat watak)
Dia dicirikan oleh sikap sosial, sederhana, kecenderungan untuk melakukan moralisasi, tegas.
Selalunya menderita dari ketidakhafalan khayalan terhadapnya. Dalam hal ini, ia menunjukkan kewaspadaan dan ketidakpercayaan terhadap orang, sensitif terhadap penghinaan dan keluhan, terdedah, mencurigakan, bersalah, mengambil masa yang lama untuk mengalami apa yang telah terjadi, dan tidak dapat dengan mudah berlepas dari penghinaan. Ia dicirikan oleh keangkuhan, sering memulakan konflik.
Keangkuhan, ketegaran sikap dan sikap, cita-cita yang sangat maju sering membawa kepada penegasan kepentingannya yang berterusan, yang ia mempertahankan dengan semangat tertentu. Ia berusaha untuk mencapai prestasi yang tinggi dalam mana-mana perniagaan yang dijalankan, dan menunjukkan ketekunan yang besar dalam mencapai matlamatnya.
Ciri utama adalah kecenderungan untuk mempengaruhi (mindedness, touchiness, cemburu, kecurigaan), ketidakmampuan dalam manifestasi mempengaruhi, dalam pemikiran, dalam motilitas.
3. Penekanan peduli (pembetulan psikologi: watak pedantic)
Dicirikan oleh ketegaran, inersia proses mental, keterukan kenaikan, pengalaman panjang peristiwa traumatik. Dalam konflik jarang masuk, bertindak lebih pasif daripada sisi aktif. Pada masa yang sama, ia bertindak balas dengan sangat kuat kepada sebarang manifestasi pelanggaran pesanan. Pada perkhidmatan itu, dia berkelakuan seperti birokrat, membuat banyak tuntutan rasmi kepada orang-orang di sekelilingnya.
Masa yang tepat, tepat, memberikan perhatian khusus kepada kebersihan dan ketenteraman, teliti, teliti, cenderung untuk mengikuti pelan dengan tegas, untuk melakukan tindakan perlahan-lahan, dengan tekun, memberi tumpuan kepada kerja yang berkualiti tinggi dan ketepatan tertentu, terdedah kepada peperiksaan diri yang kerap, keraguan tentang kebenaran kerja yang dilakukan,. Dengan memburu kepimpinan yang rendah kepada orang lain.
4. Penekanan yang luar biasa (psychocorrection: character excitable)
Kawalan yang tidak mencukupi, melemahkan kawalan ke atas impuls dan impuls digabungkan pada orang-orang jenis ini dengan kuasa impuls fisiologi.
Dia dicirikan oleh peningkatan sifat impulsif, naluri, kekasaran, ketenangan, kegelisahan, kemarahan, kecenderungan untuk kekasaran dan penyalahgunaan, kepada gesekan dan konflik, di mana dia sendiri adalah bahagian yang aktif dan provokatif.
Ragu, cepat marah, kerap menukar tempat kerja, bertengkar dalam satu pasukan. Terdapat hubungan yang rendah dalam komunikasi, kelambatan reaksi lisan dan bukan lisan, berat tindakan.
Baginya, tiada kerja yang menarik, hanya berfungsi seperti yang diperlukan, menunjukkan keengganan yang sama untuk belajar.
Dia tidak peduli pada masa depan, hidup sepenuhnya pada masa kini, mahu mengeluarkan banyak hiburan daripadanya. Peningkatan impulsif atau reaksi eksitasi yang dihasilkan dipadamkan dengan sukar dan boleh membahayakan orang lain. Dia boleh berkuasa, memilih untuk berkomunikasi yang paling lemah.
5. Tekanan akhlak hyperthymic (psychocorrection: hyperthyme)
Orang-orang jenis ini dibezakan oleh mobiliti yang hebat, keramahtamahan, ceramah, ekspresi gerak isyarat, ekspresi wajah, pantomim, autonomi yang berlebihan, kecenderungan untuk kerosakan, kekurangan rasa jarak dalam hubungan dengan orang lain.
Selalunya secara spontan menyimpang dari topik asal dalam perbualan. Di mana-mana sahaja mereka membuat banyak bunyi, mereka suka syarikat rakan sebaya, mereka berusaha untuk memerintahkan mereka. Mereka hampir selalu mempunyai mood yang sangat baik, kesihatan yang baik, daya hidup yang tinggi, penampilan yang mekar, selera yang baik, tidur yang sihat, kecenderungan untuk keramaian dan keseronokan hidup yang lain.
Ini adalah orang-orang yang mempunyai harga diri yang tinggi, lucu, remeh, dangkal dan pada masa yang sama perniagaan-seperti, ahli-ahli akal yang bijak dan bijak; orang yang boleh menghiburkan orang lain, bertenaga, aktif, inisiatif. Keinginan besar untuk kemerdekaan dapat menjadi sumber konflik.
Mereka dicirikan oleh kemarahan, kerengsaan, terutamanya ketika mereka bertemu dengan pembangkang yang kuat, gagal. Rawan terhadap perbuatan tidak bermoral, mudah marah, proekterstvomu.
Mereka tidak cukup serius mengenai tugas mereka. Mereka tidak dapat bertahan dengan keadaan aktiviti monoton yang tegar, menyebabkan kesepian.
6. Penekanan istimewa (psychocorrection: hypothesis)
Orang-orang jenis ini dibezakan oleh kesungguhan, walaupun perasaan depresi, kelambatan, usaha yang lemah. Mereka dicirikan oleh sikap pesimis terhadap masa depan, harga diri yang rendah, serta hubungan rendah, beberapa perkataan dalam perbualan, bahkan diam.
Orang sebegini adalah kentang sofa, individualis; Masyarakat, syarikat bising biasanya mengelakkan, menjalani kehidupan yang terpencil. Seringkali cemberut, dihalang, cenderung tetap di sisi bayang-bayang kehidupan.
Mereka bersungguh-sungguh, menghargai mereka yang berkawan dengan mereka, dan bersedia mematuhi mereka, mempunyai rasa keadilan yang tajam, serta kelambatan pemikiran.
7. Peningkatan kecemasan (pembetulan psikologi: penekanan cemas)
Orang-orang jenis ini dicirikan oleh hubungan rendah, suasana hati yang kecil, ketakutan, ketakutan, keraguan diri.
Kanak-kanak jenis cemas sering kali takut kepada haiwan yang gelap, takut bersendirian. Mereka mengelakkan rakan-rakan yang bising dan meriah, tidak suka permainan yang berisik, mengalami rasa tidak percaya dan malu, sukar untuk menjalani ujian, peperiksaan, dan pemeriksaan. Selalunya teragak-agak untuk menjawab kepada kelas. Bersungguh-sungguh mematuhi penjagaan para penatua, notasi orang dewasa boleh menyebabkan mereka menyesal, bersalah, menangis, putus asa. Mereka mempunyai tanggungjawab awal, tanggungjawab, keperluan moral dan etika yang tinggi.
Mereka cuba menyembunyikan perasaan rendah diri mereka dalam pengesahan diri melalui jenis-jenis aktiviti di mana mereka boleh mendedahkan kebolehan mereka ke tahap yang lebih tinggi.
Ciri-ciri ketekunan mereka dari zaman kanak-kanak, kepekaan, dan rasa malu menghalang mereka daripada mendekati mereka yang mereka inginkan, reaksi terhadap sikap orang lain adalah pautan yang lemah.
Ketidaksahaman daripada cemuhan, kecurigaan disertai oleh ketidakupayaan untuk berdiri sendiri, untuk mempertahankan kebenaran dalam hal tuduhan yang tidak adil.
Jarang bercanggah dengan orang lain, memainkan kebanyakannya peranan pasif di dalamnya, dalam situasi konflik mereka mencari sokongan dan sokongan.
Mereka mempunyai keramahan, kritikan diri, ketekunan. Kerana ketidakupayaan mereka, kambing hitam, jenaka,
8. Penekanan tinggi (psikosis: penonjolan tinggi)
Ciri menarik jenis ini adalah keupayaan untuk mengagumi, mengagumi, dan juga tersenyum, rasa kebahagiaan, kegembiraan, kesenangan.
Perasaan ini sering kali timbul di dalamnya kerana alasan bahawa orang lain tidak menimbulkan rangsangan yang besar, mereka dengan mudah dapat menikmati kegembiraan dan kesedihan yang lengkap dari kesedihan.
Mereka dicirikan oleh hubungan tinggi, ceramah, amorousness. Orang-orang seperti ini sering membantah, tetapi tidak membawa perkara untuk membuka konflik.
Dalam situasi konflik, mereka bersifat aktif dan pasif. Mereka dilampirkan kepada rakan-rakan dan saudara-mara, altruistik, mempunyai perasaan belas kasihan, rasa yang baik, menunjukkan kecerahan dan ketulusan perasaan.
Mereka boleh menjadi pengganggu, terdedah kepada suasana sementara, impulsif, mudah bergerak dari keadaan pengangkatan kepada keadaan kesedihan, yang mempunyai mental labil.
9. Peningkatan emotif (pembetulan psikologi: penekanan emotif)
Jenis ini berkaitan dengan meninggikan, tetapi manifestasinya tidak begitu kuat. Mereka dicirikan oleh emosional, kepekaan, kebimbangan, bicara, ketakutan, tindak balas yang mendalam dalam bidang perasaan halus. Ciri-ciri mereka yang paling ketara ialah kemanusiaan, empati dengan orang lain atau haiwan, responsif, kelembutan, mereka bergembira dalam kejayaan orang lain.
Mengagumkan, menangis, apa-apa peristiwa kehidupan lebih serius daripada orang lain. Remaja sangat bereaksi terhadap adegan-adegan dari filem-filem di mana seseorang berada dalam bahaya, tempat kejadian keganasan boleh menyebabkan mereka terkejut, yang tidak akan dilupakan untuk masa yang lama dan dapat mengganggu tidur.
Jarang datang ke dalam konflik, mereka membawa penghinaan dalam diri mereka sendiri, tidak membuangnya. Mereka cenderung untuk meningkatkan tugas, ketekunan.
Berhati-hati merawat alam semula jadi, suka tumbuh tumbuhan, menjaga haiwan.
10. Peningkatan cyclothymic (psikocorrection: accyclation cyclotime)
Ia dicirikan oleh perubahan dalam keadaan hyperthymic dan dysthymal. Mereka dicirikan oleh perubahan mood berkala yang kerap, serta pergantungan pada peristiwa luaran.
Kejadian yang menggembirakan menyebabkan mereka mempunyai gambar hiperthymia: rasa dahaga untuk tindakan, peningkatan volatiliti, peningkatan idea; yang sedih adalah kemurungan, kelambatan reaksi dan pemikiran, cara mereka berkomunikasi dengan orang di sekeliling mereka juga sering berubah.
Pada masa remaja, dua variasi akselerasi cyclothymic dapat dikesan: cycloid tipikal dan labil.
Cycloid biasa pada zaman kanak-kanak biasanya memberikan gambaran hipertimik, tetapi kemudian keletihan yang nyata, keletihan, apa yang sebelumnya mudah, kini memerlukan usaha yang tidak munasabah.
Terdahulu berisik dan meriah, mereka menjadi kentang sofa yang lesu, terdapat penurunan selera makan, insomnia atau, sebaliknya, mengantuk. Mereka bertindak balas dengan kerengsaan, walaupun kekasaran dan kemarahan, jauh ke bawah, bagaimanapun, jatuh ke dalam kemurungan, kemurungan yang mendalam, dan percubaan bunuh diri tidak dikecualikan. Mereka belajar tidak sekata, ketinggalan yang telah dibuat sukar ditangkap, mereka membangkitkan kebencian terhadap kelas dalam diri mereka.
Dalam cycloid labile, fasa perubahan mood biasanya lebih pendek daripada jenis cycloid biasa. Hari-hari buruk ditandakan dengan suasana yang lebih kaya daripada kelesuan. Dalam tempoh pemulihan menyatakan keinginan untuk berkawan, berada dalam syarikat. Mood mempengaruhi harga diri.
Di bahagian Diagnostik Psikologi dan Ujian anda boleh mencari ujian yang anda perlukan.
Baca juga jurnal psikologi:
Ujian - soal selidik G. Shmisheka, K. Leongard. Metodologi Memperkasakan watak dan watak individu.
Ujian - soal selidik dari G. Shmishek, K. Leonhard bertujuan untuk diagnosis jenis percetakan personaliti, diterbitkan oleh G. Schmishek pada tahun 1970 dan merupakan pengubahsuaian "Metodologi untuk mengkaji keperibadian personaliti K. Leonhard". Teknik ini bertujuan untuk diagnosis penekanan dan sifat perangai karakter. Menurut K. Leonhard, penekanan adalah "mengasah" sifat-sifat individu tertentu yang ada dalam setiap orang.
Kepentingan yang dipertingkatkan tidak patologi, dengan kata lain mereka biasa. Mereka berpotensi mengandungi kedua-dua peluang untuk pencapaian positif sosial dan pertuduhan negatif sosial.
10 jenis keperibadian yang dibezakan oleh Leongard dibahagikan kepada dua kumpulan: penekanan watak (demonstrative, pedantic, stuck, excitable) dan accentuations temperament (hyperthymic, dysthymic, cemas, malu, cyclotymic, affective, emotive).
Ujian ini direka untuk mengenal pasti ciri-ciri yang menonjol sifat dan watak-watak orang remaja, belia dan dewasa. Ujian ciri Shmisheka sesuai untuk rakaman akustik rakaman dalam proses pembelajaran, pemilihan profesional, kaunseling psikologi, bimbingan vokasional.
Ujian - soal selidik Shmisheka, K. Leongard. Teknik Menguatkan watak dan perangai:
Arahan:
Anda akan ditawarkan pernyataan mengenai sifat anda. Jawab, tanpa ragu-ragu lama, anda boleh memilih salah satu daripada dua jawapan: "ya" atau "tidak", tidak ada pilihan lain. Jawapan anda harus diperhatikan dalam borang tindak balas, meletakkan salib di kotak "ya" atau "tidak" di depan nombor yang sepadan dengan nombor soalan.
Bahan rangsangan.
- Adakah mood anda umumnya menyeronokkan dan riang?
- Adakah anda terdedah kepada penghinaan?
- Adakah anda kadang-kadang menangis dengan cepat?
- Adakah anda sentiasa menganggap diri anda berada dalam perniagaan yang anda lakukan, dan anda tidak akan berehat sehingga anda yakin tentang ini?
- Adakah anda mendapati diri anda lebih berani daripada zaman kanak-kanak?
- Bolehkah mood anda berubah dari kegembiraan yang mendalam kepada kesedihan yang mendalam?
- Adakah anda dalam syarikat itu dalam perhatian?
- Adakah anda mempunyai hari-hari ketika anda berada dalam suasana yang suram dan mudah marah tanpa alasan yang mencukupi dan tidak mahu bercakap dengan sesiapa?
- Adakah anda seorang yang serius?
- Bolehkah anda sangat bersemangat?
- Adakah anda berdaya usaha?
- Adakah anda dengan cepat melupakan jika seseorang menyinggung perasaan anda?
- Adakah anda seorang yang baik hati?
- Adakah anda cuba menyemak selepas anda telah menggugurkan surat dalam peti mel, adakah ia ditinggalkan tergantung di dalam slot?
- Adakah anda sentiasa cuba jujur dalam kerja anda?
- Pada zaman kanak-kanak, adakah anda mengalami rasa takut ribut petir atau anjing?
- Adakah anda berfikir bahawa orang lain tidak cukup menuntut antara satu sama lain?
- Adakah mood anda bergantung kepada peristiwa dan pengalaman hidup?
- Adakah anda sentiasa lurus dengan rakan-rakan anda?
- Adakah mood anda sering tertekan?
- Pernahkah anda mengalami keadaan histeria atau keletihan sistem saraf sebelum ini?
- Adakah anda terdedah kepada keadaan-keadaan ketakutan dalaman atau keinginan yang kuat?
- Adakah sukar untuk anda duduk di kerusi untuk masa yang lama?
- Adakah anda berjuang untuk kepentingan anda jika seseorang melayan anda secara tidak adil?
- Boleh awak bunuh seorang lelaki?
- Adakah anda menghalang tirai yang tergantung tergantung atau alas meja yang tidak rata, sehingga anda ingin segera menghapuskan kelemahan ini?
- Pada zaman kanak-kanak, adakah anda mengalami ketakutan apabila anda bersendirian di sebuah apartmen?
- Adakah anda sering menukar perasaan anda tanpa sebab?
- Adakah anda sentiasa tekun merawat aktiviti mereka?
- Bolehkah anda marah dengan cepat?
- Bolehkah anda bersahaja?
- Bolehkah anda kadang-kadang merasa penuh dengan kegembiraan?
- Adakah anda sesuai untuk hiburan?
- Adakah anda biasanya memberitahu orang pendapat anda tentang isu tertentu?
- Adakah penglihatan darah memberi kesan kepada anda?
- Adakah anda bersedia untuk terlibat dalam perniagaan tanggungjawab yang besar?
- Adakah anda cenderung untuk campurtangan untuk orang yang anda bertindak dengan tidak adil?
- Adakah sukar bagi anda untuk memasuki ruang bawah tanah yang gelap?
- Adakah anda melakukan kerja susah payah perlahan-lahan dan berhati-hati sebagai kerja kegemaran anda?
- Adakah anda seorang yang bergaul?
- Adakah anda membaca puisi dengan senang hati di sekolah?
- Adakah anda menjalankan anak keluar rumah?
- Adakah anda mengambil berat hidup?
- Pernahkah anda mengalami konflik dan masalah yang meletihkan saraf anda sehingga anda tidak pergi ke tempat kerja?
- Bolehkah dikatakan bahawa dalam kes kegagalan anda tidak akan kehilangan rasa humor anda?
- Adakah anda akan mengambil langkah pertama ke arah perdamaian jika seseorang menyinggung perasaan anda?
- Adakah anda suka haiwan?
- Adakah anda akan meninggalkan kerja atau rumah jika terdapat sesuatu yang salah dengan anda?
- Adakah pemikiran samar-samar menyakitkan anda bahawa sesetengah kemalangan akan berlaku kepada anda atau saudara-mara anda?
- Adakah anda berfikir bahawa mood bergantung kepada cuaca?
- Adakah sukar untuk anda tampil di atas panggung di hadapan sejumlah besar penonton?
- Bolehkah anda kehilangan rasa marah dan memberi tekanan percuma ke tangan anda jika seseorang sengaja menuduh anda?
- Adakah anda berkomunikasi dengan banyak?
- Jika anda kecewa dengan apa-apa, adakah anda berputus asa?
- Adakah anda suka bekerja dengan sifat organisasi?
- Adakah anda berusaha keras untuk matlamat anda, walaupun terdapat banyak halangan dalam perjalanan anda?
- Bolehkah filem menangkap anda sehingga air mata keluar di depan mata anda?
- Adakah sukar bagi anda untuk tidur jika anda berfikir tentang masa depan anda atau masalah untuk sepanjang hari?
- Adakah anda perlu menggunakan arahan pada tahun-tahun sekolah atau menuliskan kerja rumah anda dari rakan-rakan anda?
- Adakah sukar bagi anda untuk pergi ke tanah perkuburan pada waktu malam?
- Adakah anda mengikuti dengan perhatian yang sangat terhadap setiap perkara di rumah yang terletak di tempatnya?
- Adakah anda perlu tidur dengan perasaan yang baik, dan bangun dengan sedih dan tinggal di dalamnya selama beberapa jam?
- Bolehkah anda mudah menyesuaikan diri dengan situasi baru?
- Adakah anda mempunyai kecenderungan untuk sakit kepala?
- Adakah anda sering ketawa?
- Bolehkah anda bersikap mesra dengan orang tanpa mendedahkan sikap sebenar anda kepada mereka?
- Bolehkah anda dipanggil orang yang meriah dan meriah?
- Adakah anda menderita kerana ketidakadilan?
- Bolehkah anda dikenali sebagai pencinta alam semulajadi?
- Adakah anda mempunyai kebiasaan memeriksa sebelum waktu tidur atau sebelum pergi, sama ada gas dan lampu dimatikan, pintu ditutup?
- Adakah anda malu?
- Adakah ia pernah berlaku bahawa anda merasakan di syurga ketujuh, walaupun tidak ada alasan objektif untuk ini?
- Adakah anda sudah bersedia menyertai belia dalam bulatan seni amatur, dalam kumpulan teater?
- Adakah anda kadang-kadang berpaling?
- Adakah anda pesimis mengenai masa depan?
- Bolehkah mood anda berubah dari kegembiraan tertinggi ke kerinduan dalam masa yang singkat?
- Adakah mudah untuk meningkatkan mood anda dalam sebuah syarikat yang ramah?
- Adakah anda mengalami kemarahan untuk masa yang lama?
- Adakah anda bimbang jika kesedihan orang lain berlaku?
- Adakah anda mempunyai kebiasaan di sekolah untuk menulis semula helaian dalam buku nota jika anda meletakkan penipuan di atasnya?
- Bolehkah anda mengatakan bahawa anda lebih curiga dan berhati-hati daripada percaya?
- Adakah anda sering mempunyai impian menakutkan?
- Adakah anda mempunyai pemikiran terhadap kehendak untuk melepaskan tingkap, di bawah kereta api yang mendekati?
- Adakah anda menjadi gembira dalam persekitaran yang menyeronokkan?
- Adakah mudah untuk anda melepaskan diri dari soalan-soalan yang membebankan dan tidak memikirkannya?
- Adakah sukar bagi anda untuk menahan diri jika anda marah?
- Adakah anda lebih suka bersuara (ya), atau adakah anda bercakap (tidak)?
- Bolehkah anda, jika anda terpaksa mengambil bahagian dalam persembahan teater, dengan penetrasi penuh dan penjelmaan semula memasuki peranan dan melupakan diri anda?
Borang tindak balas kepada soal selidik ujian Shmishek Leonhard.
Nama keluarga. Nama pertama Patronymic _________________________________________________ Umur ________ (tahun penuh) Paul M F
Kedudukan ________________________________________________ Pengalaman: umum _______ pedagogi ______ dalam kedudukan _______
Tarikh diisi ____________________________________
Soalan ujian utama Shmisheka Leonhard.
Untuk setiap skala, pro (jawapan positif kepada soalan yang dinyatakan) dan minus (jawapan negatif ke soalan skala bersamaan) dikira. Kemudian, titik yang dihasilkan (kebaikan dan keburukan) pada skala disimpulkan dan hasilnya didarabkan oleh faktor - untuk setiap jenis penekanan, sendiri. Hasil daripada pemprosesan keputusan ujian, akan ada 10 indikator yang sesuai dengan keterukan salah satu atau percakapan personaliti lain menurut K. Leonhard.
1. Demonstrasi, histeroid x2 (berganda nilai skala yang dihasilkan oleh 2)
Lipat (+): 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88
2. Jam, ketegaran x2
+: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81
3. Pedantri x2
+: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83
4. Unbalance, excitability CS
+: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86
5. Hipertensi xZ
+: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77
6. Dysthymy x.
7. Kegelisahan, kegelisahan CS
+: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82
8. Cyclothyme x
+: 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84
9. Kepentingan, pengiktirafan x6
10. Emotivity, labil x3
+: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79
Tafsiran soal selidik ujian Shmishek Leonhard.
Penunjuk maksimum bagi setiap jenis penekanan (bagi setiap skala soal selidik) ialah 24 mata. Data yang diperolehi boleh dibentangkan dalam bentuk "profil keperibadian personaliti":
Menurut beberapa sumber, tanda melebihi 12 mata dianggap sebagai tanda penekanan. Sebab-sebab lain untuk aplikasi praktikal kuesioner menunjukkan bahawa jumlah mata di antara 15 hingga 18 menunjukkan hanya kecenderungan terhadap satu atau satu lagi jenis penekanan. Dan hanya dalam kes melebihi 19 mata keperibadiannya semakin menonjol.
Oleh itu, kesimpulan mengenai tahap penekanan dibuat berdasarkan petunjuk berikut pada skala:
0-12 - harta tidak dinyatakan
13-18 - tahap keterukan harta (kecenderungan untuk satu atau satu lagi jenis keperibadian keperibadian)
19-24 - tanda penekanan
Keterangan jenis kepelbagaian personaliti mengikut K. Leongard
1. Jenis demonstrasi. Ia dicirikan oleh peningkatan keupayaan untuk menindas, tingkah laku demonstratif, keghairahan, mobiliti, kemudahan dalam membuat kenalan. Ragu-ragu untuk fantasi, tipu dan berpura-pura, bertujuan untuk memperkenalkan orangnya, adventurism, kesenian, untuk memposting. Dia dipandu oleh keinginan untuk kepimpinan, keperluan pengiktirafan, kehausan untuk perhatian berterusan kepada orangnya, kehausan untuk kuasa, pujian; prospek yang diabaikan memperburuknya. Ini menunjukkan kebolehsuaian yang tinggi kepada orang, kecerdasan emosi (perubahan suasana hati mudah) tanpa ketiadaan perasaan yang mendalam, kecenderungan mencetuskan intrusi (dengan kelembutan luaran cara komunikasi). Terdapat egosentrisme yang tidak terbatas, dahagakan rasa kagum, simpati, penghormatan, kejutan. Biasanya pujian orang lain di hadapannya menyebabkan dia sangat tidak selesa, dia tidak bertolak ansur. Keinginan untuk syarikat biasanya dikaitkan dengan keperluan untuk merasa seperti pemimpin, untuk menduduki kedudukan yang luar biasa. Harga diri jauh dari objektiviti. Ia boleh mengganggu dengan keyakinan diri dan tuntutan yang tinggi, ia sendiri secara sistematik menimbulkan konflik, tetapi pada masa yang sama ia dipertahankan secara aktif. Mempunyai keupayaan patologi untuk menindas, dia benar-benar dapat melupakan apa yang dia tidak mahu tahu. Ini membuka kunci dia dalam pembohongan. Biasanya terletak dengan wajah yang tidak bersalah, kerana apa yang dia bicarakan pada masa ini adalah benar kepadanya; nampaknya, secara dalaman, dia tidak menyedari kebohongannya, atau dia sangat cetek, tanpa penyesalan hati nurani yang ketara. Boleh menawan orang lain dengan pemikiran dan tindakan yang luar biasa.
2. Stuck jenis. Beliau dicirikan oleh sikap sosial, sederhana, kecenderungan untuk melakukan moralisasi, tegas. Selalunya menderita dari ketidakhafalan khayalan terhadapnya. Dalam hal ini, ia menunjukkan kewaspadaan dan ketidakpercayaan terhadap orang, sensitif terhadap penghinaan dan keluhan, terdedah, mencurigakan, bersalah, mengambil masa yang lama untuk mengalami apa yang telah berlaku, dan tidak mampu "mudah bergerak" dari kesalahan. Ia dicirikan oleh keangkuhan, sering memulakan konflik. Keangkuhan, ketegaran sikap dan sikap, cita-cita yang sangat maju sering membawa kepada penegasan kepentingannya yang berterusan, yang ia mempertahankan dengan semangat tertentu. Ia berusaha untuk mencapai prestasi yang tinggi dalam mana-mana perniagaan yang ia menjalankan dan menunjukkan ketabahan yang besar dalam mencapai matlamatnya. Ciri utama adalah kecenderungan untuk mempengaruhi (mindedness, touchiness, cemburu, kecurigaan), ketidakmampuan dalam manifestasi mempengaruhi, dalam pemikiran, dalam motilitas.
3. Jenis pedantic. Ia dicirikan oleh ketegaran, ketidakmampuan proses mental, peningkatan berat, pengalaman panjang peristiwa traumatik. Dalam konflik jarang masuk, bertindak lebih pasif daripada sisi aktif. Pada masa yang sama, ia bertindak balas dengan sangat kuat kepada sebarang manifestasi pelanggaran pesanan. Pada perkhidmatan itu, dia berkelakuan seperti birokrat, membuat banyak tuntutan rasmi kepada orang-orang di sekelilingnya. Masa yang tepat, tepat, memberikan perhatian khusus kepada kebersihan dan ketenteraman, teliti, teliti, cenderung untuk mengikuti pelan dengan tegas, untuk melakukan tindakan perlahan-lahan, dengan tekun, memberi tumpuan kepada kerja yang berkualiti tinggi dan ketepatan tertentu, terdedah kepada peperiksaan diri yang kerap, keraguan tentang kebenaran kerja yang dilakukan,. Dengan memburu kepimpinan yang rendah kepada orang lain.
4. Jenis yang mengagumkan. Kawalan yang tidak mencukupi, melemahkan kawalan ke atas impuls dan impuls digabungkan pada orang-orang jenis ini dengan kuasa impuls fisiologi. Dia dicirikan oleh peningkatan sifat impulsif, naluri, kekasaran, ketenangan, kegelisahan, kemarahan, kecenderungan untuk kekasaran dan penyalahgunaan, kepada gesekan dan konflik, di mana dia sendiri adalah bahagian yang aktif dan provokatif. Ragu, cepat marah, kerap menukar tempat kerja, bertengkar dalam satu pasukan. Terdapat hubungan yang rendah dalam komunikasi, kelambatan reaksi lisan dan bukan lisan, berat tindakan. Baginya, tiada kerja yang menarik, hanya berfungsi seperti yang diperlukan, menunjukkan keengganan yang sama untuk belajar. Dia tidak peduli pada masa depan, hidup sepenuhnya pada masa kini, mahu mengeluarkan banyak hiburan daripadanya. Peningkatan impulsif atau reaksi eksitasi yang dihasilkan dipadamkan dengan sukar dan boleh membahayakan orang lain. Dia boleh berkuasa, memilih untuk berkomunikasi yang paling lemah.
5. Jenis hyperthymic. Orang-orang jenis ini dibezakan oleh mobiliti yang hebat, keramahtamahan, ceramah, ekspresi gerak isyarat, ekspresi muka, pantomimik, autonomi yang berlebihan, kecenderungan untuk kerosakan, kekurangan rasa jarak dalam hubungan dengan orang lain. Selalunya secara spontan menyimpang dari topik asal dalam perbualan. Di mana-mana sahaja mereka membuat banyak bunyi, mereka suka syarikat rakan sebaya, mereka berusaha untuk memerintahkan mereka. Mereka hampir selalu mempunyai mood yang sangat baik, kesihatan yang baik, daya hidup yang tinggi, penampilan yang mekar, selera yang baik, tidur yang sihat, kecenderungan untuk keramaian dan keseronokan hidup yang lain. Ini adalah orang-orang yang mempunyai harga diri yang tinggi, lucu, remeh, dangkal dan, pada masa yang sama, pengusaha yang pintar, berwibawa, cerdas,; orang yang boleh menghiburkan orang lain, bertenaga, aktif, inisiatif. Keinginan besar untuk kemerdekaan dapat menjadi sumber konflik. Mereka dicirikan oleh kemarahan, kerengsaan, terutamanya ketika mereka bertemu dengan pembangkang yang kuat, gagal. Rawan terhadap perbuatan tidak bermoral, mudah marah, proekterstvomu. Mereka tidak cukup serius mengenai tugas mereka. Mereka sukar untuk mentolerir keadaan disiplin tegar, aktiviti membosankan, kesepian terpaksa.
6. Jenis Dysthymic. Orang-orang jenis ini dibezakan oleh kesungguhan, walaupun perasaan depresi, kelambatan, usaha yang lemah. Mereka dicirikan oleh sikap pesimis terhadap masa depan, harga diri yang rendah, serta hubungan rendah, beberapa perkataan dalam perbualan, bahkan diam. Orang sebegini adalah kentang sofa, individualis; Masyarakat, syarikat bising biasanya mengelakkan, menjalani kehidupan yang terpencil. Seringkali cemberut, dihalang, cenderung tetap di sisi bayang-bayang kehidupan. Mereka bersungguh-sungguh, menghargai mereka yang berkawan dengan mereka dan bersedia mematuhi mereka, mempunyai rasa keadilan yang tajam, serta kelambatan pemikiran.
7. Jenis penggera. Orang-orang jenis ini dicirikan oleh hubungan rendah, suasana hati yang kecil, ketakutan, ketakutan, keraguan diri. Kanak-kanak jenis cemas sering kali takut kepada haiwan yang gelap, takut bersendirian. Mereka mengelakkan rakan-rakan yang bising dan meriah, tidak suka permainan yang berisik, mengalami rasa tidak percaya dan malu, sukar untuk menjalani ujian, peperiksaan, dan pemeriksaan. Selalunya teragak-agak untuk menjawab kepada kelas. Bersungguh-sungguh mematuhi penjagaan para penatua, notasi orang dewasa boleh menyebabkan mereka menyesal, bersalah, menangis, putus asa. Mereka mempunyai tanggungjawab awal, tanggungjawab, keperluan moral dan etika yang tinggi. Mereka cuba menyembunyikan perasaan rendah diri mereka dalam pengesahan diri melalui jenis-jenis aktiviti di mana mereka boleh mendedahkan kebolehan mereka ke tahap yang lebih tinggi. Ciri-ciri ketekunan mereka dari zaman kanak-kanak, kepekaan, dan rasa malu menghalang mereka daripada mendekati mereka yang mereka inginkan, reaksi terhadap sikap orang lain adalah pautan yang lemah. Ketidaksahaman daripada cemuhan, kecurigaan disertai oleh ketidakupayaan untuk berdiri sendiri, untuk mempertahankan kebenaran dalam hal tuduhan yang tidak adil. Jarang bercanggah dengan orang lain, memainkan kebanyakannya peranan pasif di dalamnya, dalam situasi konflik mereka mencari sokongan dan sokongan. Mereka mempunyai keramahan, kritikan diri, ketekunan. Disebabkan ketidakmampuan mereka, mereka sering menjadi kambing hitam, sasaran untuk jenaka.
8. Cyclothymic type. Ia dicirikan oleh perubahan dalam keadaan hyperthymic dan dysthymal. Mereka dicirikan oleh perubahan mood berkala yang kerap, serta pergantungan pada peristiwa luaran. Kejadian yang menggembirakan menyebabkan mereka mempunyai gambar hiperthymia: rasa dahaga untuk tindakan, peningkatan volatiliti, peningkatan idea; sedih - tertekan, reaksi yang perlahan dan berfikir, selalunya mengubah cara mereka berkomunikasi dengan orang di sekeliling mereka. Pada masa remaja, dua variasi akselerasi cyclothymic dapat dikesan: cycloid tipikal dan labil. Cycloid biasa pada zaman kanak-kanak biasanya memberikan gambaran hipertimik, tetapi kemudian keletihan yang nyata, keletihan, apa yang sebelumnya mudah, kini memerlukan usaha yang tidak munasabah. Terdahulu berisik dan meriah, mereka menjadi kentang sofa yang lesu, terdapat penurunan selera makan, insomnia, atau sebaliknya, mengantuk. Mereka bertindak balas dengan kerengsaan, walaupun kekasaran dan kemarahan, jauh ke bawah, bagaimanapun, jatuh ke dalam kemurungan, kemurungan yang mendalam, dan percubaan bunuh diri tidak dikecualikan. Mereka belajar tidak sekata, ketinggalan yang telah dibuat sukar ditangkap, mereka membangkitkan kebencian terhadap kelas dalam diri mereka. Dalam cycloid labile, fasa perubahan mood biasanya lebih pendek daripada jenis cycloid biasa. Hari-hari "buruk" ditandai dengan suasana yang lebih buruk daripada keletihan. Dalam tempoh pemulihan menyatakan keinginan untuk berkawan, berada dalam syarikat. Mood mempengaruhi harga diri.
9. Jenis yang tinggi. Ciri menarik jenis ini adalah keupayaan untuk mengagumi, mengagumi, dan juga tersenyum, merasa gembira, gembira, menikmati. Perasaan ini sering kali timbul di dalamnya kerana sebab orang lain tidak menyebabkan peningkatan yang besar, mereka dengan mudah datang ke kegembiraan peristiwa gembira dan putus asa sepenuhnya dari kesedihan. Mereka dicirikan oleh hubungan tinggi, ceramah, amorousness. Orang-orang seperti ini sering membantah, tetapi tidak membawa perkara untuk membuka konflik. Dalam situasi konflik, mereka bersifat aktif dan pasif. Mereka dilampirkan kepada rakan-rakan dan saudara-mara, altruistik, mempunyai perasaan belas kasihan, rasa yang baik, menunjukkan kecerahan dan ketulusan perasaan. Mereka boleh menjadi pengganggu, terdedah kepada suasana sementara, impulsif, mudah bergerak dari keadaan pengangkatan kepada keadaan kesedihan, yang mempunyai mental labil.
10. Jenis emotive. Jenis ini berkaitan dengan meninggikan, tetapi manifestasinya tidak begitu kuat. Mereka dicirikan oleh emosional, kepekaan, kebimbangan, bicara, ketakutan, tindak balas yang mendalam dalam bidang perasaan halus. Ciri yang paling ketara adalah kemanusiaan, empati dengan orang lain atau haiwan, responsif, kebaikan, belas kasihan bagi kejayaan orang lain. Mereka boleh dipengaruhi, menangis, apa-apa peristiwa kehidupan lebih serius daripada orang lain. Remaja sangat bereaksi terhadap adegan-adegan dari filem-filem di mana seseorang berada dalam bahaya, adegan sedemikian boleh menyebabkan mereka kejutan besar, yang tidak akan dilupakan untuk masa yang lama dan dapat mengganggu tidur. Jarang datang ke dalam konflik, mereka membawa penghinaan dalam diri mereka, mereka tidak "tumpah" di luar. Mereka cenderung untuk meningkatkan tugas, ketekunan. Berhati-hati merawat alam semula jadi, suka tumbuh tumbuhan, menjaga haiwan.
Ujian - soal selidik G. Shmisheka, K. Leongard. Metodologi Memperkasakan watak dan watak individu.
