Shhishheka soalan lanjutan

Tumor

Ujian Leonhard-Schmischek versi yang paling biasa, mengandungi 88 soalan.
Penyesuaian bahasa Rusia pertama dibuat oleh V. M. Bleicher pada tahun 1973.
Terdapat banyak lagi versi penterjemahan soal selidik, di sini adalah salah satu daripada mereka.

Ambil ujian Leonhard-Shmishek, 88 soalan

Versi lanjutan terdiri daripada 98 (atau 97, bergantung kepada sumber) soalan.
Tambahan pula memperkenalkan skala keikhlasan tanggapan.

Lengkapkan Ujian Lanjutan Leonhard-Schmischek, 98 Soalan

Adaptasi versi kanak-kanak itu dibuat oleh I. V. Kruk pada tahun 1975.
Dari versi dewasa hanya berbeza dalam perumusan soalan.

Lulus versi ujian Leonhard-Shmishek kanak-kanak, 88 soalan

Keputusan dalam semua versi adalah:

  • nilai-nilai sepuluh skala accentuations dengan tafsiran ringkas;
  • huraian terperinci tentang jenis keperibadian yang menonjol;
  • mungkin tafsiran gabungan skala mengikut buku oleh Yu V. Kortneva.

Ciri-ciri pelaksanaan:
  • keputusan ringkas dan terperinci, memberikan penafsiran gabungan skala;
  • versi dalam talian yang mudah: jawapan sekali klik, butang besar untuk skrin sentuh;
  • semua butiran perhitungan tersedia untuk digunakan dalam tujuan pendidikan;
  • untuk setiap keputusan pautan pendek dibentuk yang boleh dikongsi;
  • sepenuhnya percuma dan tanpa nama, pendaftaran tidak diperlukan.

Ini mungkin buku yang paling popular mengenai psikiatri. Pengarangnya, K. Leonhard (1904-1988), ahli psikiatri terkemuka Jerman, pakar neurologi, ahli psikologi, diketahui umum, terutamanya sebagai pengarang konsep "penekanan watak". Konsep ini bukan hanya berakar di dalam perbendaharaan kata pakar, tetapi juga menjadi sebahagian daripada khalayak membaca, yang dipanggil "berfikir" dan "berminat."

Bercakap mengenai personaliti yang menonjol - orang yang sihat, tetapi berdiri dekat dengan sempadan antara norma dan patologi, Leonard memilih gaya persembahan dan pembinaan bahan itu, berkat yang buku itu juga muncul di sempadan antara monograf saintifik yang serius dan kerja yang bertujuan untuk orang awam.

Ditulis dalam bahasa yang hidup, dengan penjelasan istilah yang sedia ada, buku ini menarik minat pakar, terutama psikologi dan psikiatri, pelajar universiti perubatan, psikologi, pedagogi, dan semua yang berminat dalam masalah psikologi personaliti.

Asas pendekatan tafsiran adalah prinsip menggunakan paradoks psikometrik, yang membolehkan untuk bekerja dengan jayanya dengan data yang tidak stabil yang sangat dimuatkan oleh keinginan sosial.

Panduan praktikal untuk ujian Leonhard-Shmishek mengandungi penerangan terperinci mengenai metodologi, skala individu dan kombinasi mereka. Bahan kerja mengandungi teks soal selidik, memberikan contoh tafsiran profil dalam rangka situasi perundingan.

Manual ini ditujukan kepada ahli psikologi profesional dan pelajar yang menerima latihan dalam bidang psikodiagnostik, serta profesional yang bekerja dalam bidang kaunseling dan penilaian.

Buku teks mendedahkan spesifik kerja psikologi praktikal. Buku teks ini terdiri daripada tiga bahagian.

Pada bahagian pertama, metodologi prosedur diagnostik yang biasa dipersembahkan, prinsip psikodiagnostik psikometrik dipertimbangkan. Kaedah multidimensi analisis dan interpretasi data, peranan komputer dalam psikodiagnostik.

Pada bahagian kedua, ciri hubungan interpersonal ditunjukkan, sambungan prosedur pembetulan dan terapeutik yang berkaitan dengan masalah sosio-psikologi ditunjukkan.

Bahagian ketiga menyediakan maklumat mengenai perkembangan dan keadaan semasa psikodiagnostik sistem keperibadian dan pendidikan. Pelbagai alat diagnostik diberikan dalam bengkel dan aplikasi, dan cadangan mengenai pencegahan psikoseksi dan keperibadian dan pembangunan kumpulan dicadangkan.

Buku teks ini ditujukan kepada pelajar institusi pengajian tinggi, akan menjadi ahli psikologi yang berguna dan praktikal.

Ujian soal selidik Shmisheka dan Leonhard. Kaedah penekanan watak dan watak personaliti

Ujian soal selidik Shmishek dan Leonhard

Arahan

Anda akan ditawarkan pernyataan mengenai sifat anda. Jawab, tanpa ragu-ragu untuk waktu yang lama, anda boleh memilih salah satu dari dua jawapan: "ya" atau "tidak", tidak ada jawapan yang lain. Jawapan anda harus diperhatikan dalam borang tindak balas, meletakkan salib di "ya" atau "tidak" di depan nombor yang sepadan dengan nombor soalan.

Tugas ujian

1. Adakah mood anda secara amnya menyeronokkan dan riang?

2. Adakah anda terdedah kepada penghinaan?

3. Adakah anda kadang-kadang menangis dengan cepat?

4. Adakah anda selalu menganggap diri anda betul dalam perniagaan yang anda lakukan, dan anda tidak akan berehat sehingga anda yakin tentang ini?

5. Adakah anda menganggap diri anda lebih berani daripada zaman kanak-kanak?

6. Bolehkah mood anda berubah dari kegembiraan yang mendalam kepada kesedihan yang mendalam?

7. Adakah anda berada dalam syarikat dalam perhatian?

8. Adakah anda mempunyai hari-hari apabila anda berada dalam mood yang suram dan mudah tersinggung tanpa alasan yang mencukupi dan tidak mahu bercakap dengan sesiapa?

9. Adakah anda seorang yang serius?

10. Bolehkah anda bersemangat?

11. Adakah anda mencabar?

12. Adakah anda dengan cepat melupakan jika seseorang menyinggung perasaan anda?

13. Adakah anda seorang yang baik hati?

14. Adakah anda cuba menyemak selepas anda meletakkan huruf dalam peti mel, adakah ia dibiarkan tergantung di dalam slot?

15. Adakah anda sentiasa cuba jujur ​​dalam kerja anda?

16. Pada zaman kanak-kanak, adakah anda mengalami rasa takut kepada guruh atau anjing?

17. Adakah anda menganggap orang lain tidak saling mencabar?

18. Adakah mood anda sangat bergantung pada peristiwa dan pengalaman hidup?

19. Adakah anda selalu dengan rakan-rakan anda?

20. Adakah mood anda sering tertekan?

21. Pernahkah anda mengalami histerisis atau keletihan sistem saraf?

22. Adakah anda terdedah kepada keadaan kebimbangan dalaman atau keinginan yang kuat?

23. Adakah sukar bagi anda untuk duduk di kerusi untuk masa yang lama?

24. Adakah anda berjuang untuk kepentingan anda jika seseorang melayan anda secara tidak adil?

25. Bolehkah anda membunuh seorang lelaki?

26. Adakah tirai yang tergantung tergantung atau kain lap yang tidak rata mengganggu anda, sehingga anda ingin segera menghapuskan kelemahan ini?

27. Pada zaman kanak-kanak, adakah anda mengalami ketakutan apabila anda bersendirian di sebuah apartmen?

28. Adakah anda sering mengubah mood anda tanpa sebab?

29. Adakah anda sentiasa bersungguh-sungguh merawat aktiviti mereka?

30. Bolehkah anda marah dengan cepat?

31. Bolehkah anda secara ceroboh ceria?

32. Bolehkah anda merasakan kegembiraan sepenuhnya?

33. Adakah anda sesuai untuk hiburan?

34. Adakah anda biasanya memberi orang pendapat anda tentang isu tertentu?

35. Adakah penglihatan darah memberi kesan kepada anda?

36. Adakah anda bersedia terlibat dalam aktiviti yang melibatkan tanggungjawab yang besar?

37. Adakah anda cenderung untuk berdiri untuk seseorang yang anda bertindak dengan tidak adil?

38. Adakah sukar bagi anda untuk memasuki ruang bawah tanah yang gelap?

39. Adakah anda bekerja keras dengan perlahan dan berhati-hati kerana kerja kegemaran anda?

40. Adakah anda seorang yang pandai bergaul?

41. Adakah anda membaca puisi di sekolah?

42. Adakah anak anda lari dari rumah?

43. Adakah anda mengambil berat hidup?

44. Pernahkah anda mengalami konflik dan masalah yang telah meletihkan saraf anda sehingga anda tidak bekerja?

45. Bolehkah anda mengatakan bahawa dalam kes kegagalan anda tidak kehilangan rasa humor anda?

46. ​​Adakah anda akan mengambil langkah pertama ke arah perdamaian jika seseorang menyinggung perasaan anda?

47. Adakah anda suka haiwan?

48. Adakah anda akan pulang dari kerja atau dari rumah jika anda mempunyai sesuatu yang salah di sana?

49. Adakah anda mengalami fikiran yang samar-samar bahawa sesetengah kemalangan akan berlaku kepada anda atau saudara-mara anda?

50. Adakah anda berfikir bahawa mood bergantung kepada cuaca?

51. Adakah sukar untuk anda tampil di atas pentas di hadapan sejumlah besar penonton?

52. Bolehkah anda kehilangan sabar dan memberi tekanan percuma ke tangan anda jika seseorang sengaja menuduh anda?

53. Adakah anda berkomunikasi dengan banyak?

54. Jika anda kecewa dengan apa-apa, adakah anda berputus asa?

55. Adakah anda suka bekerja dengan sifat organisasi?

56. Adakah anda berterusan dalam mengejar matlamat anda, walaupun terdapat banyak halangan dalam perjalanan anda?

57. Bolehkah filem menangkap anda sehingga air mata keluar di depan mata anda?

58. Adakah sukar bagi anda untuk tidur jika anda berfikir tentang masa depan anda atau masalah untuk sepanjang hari?

59. Adakah anda perlu menggunakan arahan semasa tahun-tahun sekolah atau menuliskan kerja rumah anda dari rakan-rakan anda?

60. Adakah sukar bagi anda untuk pergi ke tanah perkuburan pada waktu malam?

61. Adakah anda mengikuti dengan perhatian yang besar, supaya setiap benda di dalam rumah terletak di tempatnya?

62. Adakah anda perlu tidur dalam suasana yang baik dan bangun dengan sedih dan tinggal di dalamnya selama beberapa jam?

63. Bolehkah anda mudah menyesuaikan diri dengan keadaan baru?

64. Adakah anda mempunyai kecenderungan untuk sakit kepala?

65. Adakah anda sering ketawa?

66. Bolehkah anda bersahabat dengan orang tanpa mendedahkan sikap sebenar anda kepada mereka?

67. Bolehkah anda dipanggil orang yang meriah dan meriah?

68. Adakah anda menderita kerana ketidakadilan?

69. Bolehkah anda dipanggil seorang pencinta alam semula jadi yang ghairah?

70. Adakah anda mempunyai kebiasaan memeriksa sebelum tidur atau sebelum pergi, apakah gas dan lampu mati, pintu ditutup?

71. Adakah anda takut?

72. Adakah ia pernah berlaku di syurga ketujuh, walaupun tidak ada alasan objektif untuk ini?

73. Adakah anda sudah bersedia menyertai belia anda dalam kalangan seni amatur, dalam kumpulan teater?

74. Adakah anda kadang-kadang berpaling?

75. Adakah anda melihat masa depan pesimis?

76. Bolehkah mood anda berubah dari kegembiraan tertinggi ke kerinduan dalam masa yang singkat?

77. Adakah mudah untuk meningkatkan mood anda dalam sebuah syarikat yang ramah?

78. Adakah anda bertolak ansur dengan kemarahan untuk masa yang lama?

79. Adakah anda bimbang jika kesedihan berlaku kepada orang lain?

80. Adakah anda mempunyai kebiasaan di sekolah untuk menulis semula helaian dalam buku nota jika anda meletakkan kekotoran padanya?

81. Bolehkah anda mengatakan bahawa anda lebih tidak percaya dan berhati-hati daripada percaya?

82. Adakah anda sering mempunyai impian menakutkan?

83. Adakah anda mempunyai pemikiran terhadap kehendak untuk keluar dari tingkap, di bawah kereta api yang mendekati?

84. Adakah anda gembira dalam persekitaran yang menyeronokkan?

85. Adakah mudah untuk anda melepaskan diri dari soalan-soalan yang membebankan dan tidak memikirkannya?

86. Adakah sukar bagi anda untuk menahan diri jika anda marah?

87. Adakah anda lebih suka bersuara (ya) atau anda bicara (tidak)?

88. Bolehkah anda, jika anda perlu mengambil bahagian dalam persembahan teater, dengan penetrasi penuh dan penjelmaan semula masuk ke peranan dan melupakan diri anda?

Respons kepada ujian

Terima kasih atas jawapan anda!

Kunci ujian soal selidik Schmishek dan Leonhard

Penerangan

Soal soal ujian Shmishek dan Leonhard dimaksudkan untuk diagnosis jenis penekanan kepribadian, diterbitkan oleh kota Schmishek pada tahun 1970 dan merupakan modifikasi "Kaedah untuk mengkaji kepribadian K. Leonhard". Teknik ini bertujuan untuk diagnosis penekanan dan sifat perangai karakter. Menurut C. Leonhard, penekanan adalah "mengasah" sifat-sifat individu tertentu yang wujud dalam setiap orang.

Kepentingan yang dipertingkatkan tidak patologi, dengan kata lain, mereka adalah normal. Mereka berpotensi mengandungi kedua-dua peluang untuk pencapaian positif sosial dan pertuduhan negatif sosial.

10 jenis keperibadian yang dibezakan oleh Leongard dibahagikan kepada dua kumpulan: penekanan watak (demonstrative, pedantic, stuck, excitable) dan accentuations temperament (hyperthymic, dysthymic, cemas, malu, cyclotymic, affective, emotive).

Ujian ini direka untuk mengenal pasti ciri-ciri yang menonjol sifat dan watak-watak orang remaja, belia dan dewasa. Ujian ciri Shmisheka sesuai untuk rakaman akustik rakaman dalam proses pembelajaran, pemilihan profesional, kaunseling psikologi, bimbingan vokasional.

Kunci ujian

Untuk setiap skala, kebaikan (jawapan positif kepada soalan yang dinyatakan) dan minus (jawapan negatif kepada soalan skala bersamaan) dikira. Kemudian, titik yang dihasilkan (kebaikan dan keburukan) pada skala disimpulkan, dan hasilnya didarabkan oleh satu faktor - untuk setiap jenis penekanan, tersendiri. Sebagai hasil pemprosesan keputusan ujian, akan ada 10 indikator yang sesuai dengan keparahan penekanan tertentu seseorang menurut Leonard.

Tafsiran hasilnya

Penunjuk maksimum bagi setiap jenis penekanan (bagi setiap skala soal selidik) ialah 24 mata. Data yang diperolehi boleh dibentangkan dalam bentuk "profil kepentingkan keperibadian":

Menurut beberapa sumber, tanda melebihi 12 mata dianggap sebagai tanda penekanan. Sebab-sebab lain untuk aplikasi praktikal kuesioner menunjukkan bahawa jumlah mata di antara 15 hingga 18 menunjukkan hanya kecenderungan terhadap satu atau satu lagi jenis penekanan. Dan hanya dalam kes melebihi 19 mata keperibadiannya semakin menonjol.

Oleh itu, kesimpulan mengenai tahap penekanan dibuat berdasarkan petunjuk berikut pada skala:

0-12 - harta tidak dinyatakan;

13-18 - tahap rata-rata manifestasi harta (kecenderungan ke arah satu atau satu lagi jenis keperibadian keperibadian);

19-24 - tanda penekanan.

Penerangan jenis keperibadian keperibadian

1. Jenis demonstrasi. Ia dicirikan oleh peningkatan keupayaan untuk menindas, tingkah laku demonstratif, keghairahan, mobiliti, kemudahan dalam membuat kenalan. Ragu-ragu untuk fantasi, tipu dan berpura-pura, bertujuan untuk memperkenalkan orangnya, adventurism, kesenian, untuk memposting. Dia dipandu oleh keinginan untuk kepimpinan, keperluan pengiktirafan, kehausan untuk perhatian berterusan kepada orangnya, kehausan untuk kuasa, pujian; prospek yang diabaikan memperburuknya. Ini menunjukkan kebolehsuaian yang tinggi kepada orang, kecerdasan emosi (perubahan suasana hati mudah) tanpa ketiadaan perasaan yang mendalam, kecenderungan mencetuskan intrusi (dengan kelembutan luaran cara komunikasi). Terdapat egosentrisme yang tidak terbatas, dahagakan rasa kagum, simpati, penghormatan, kejutan. Biasanya pujian orang lain di hadapannya menyebabkan dia sangat tidak selesa, dia tidak bertolak ansur. Keinginan untuk syarikat biasanya dikaitkan dengan keperluan untuk merasa seperti pemimpin, untuk menduduki kedudukan yang luar biasa. Harga diri jauh dari objektiviti. Ia boleh mengganggu dengan keyakinan diri dan tuntutan yang tinggi, ia sendiri secara sistematik menimbulkan konflik, tetapi pada masa yang sama ia dipertahankan secara aktif. Mempunyai keupayaan patologi untuk menindas, dia benar-benar dapat melupakan apa yang dia tidak mahu tahu. Ini membuka kunci dia dalam pembohongan. Biasanya dia berbohong dengan wajah yang tidak bersalah, kerana apa yang dia bicarakan pada masa ini adalah benar baginya; nampaknya, secara dalaman dia tidak menyedari kebohongannya, atau dia sangat cetek, tanpa penyesalan hati nurani yang ketara. Boleh menawan orang lain dengan pemikiran dan tindakan yang luar biasa.

2. Stuck jenis. Beliau dicirikan oleh sikap sosial, sederhana, kecenderungan untuk melakukan moralisasi, tegas. Selalunya menderita dari ketidakhafalan khayalan terhadapnya. Dalam hal ini, ia menunjukkan kehati-hatian dan ketidakpercayaan berhubung dengan orang-orang, sensitif terhadap penghinaan dan keluhan, terdedah, mencurigakan, bersalah, sudah lama mengalami apa yang telah terjadi, dan tidak mampu "mudah bergerak" dari kesalahan. Ia dicirikan oleh keangkuhan, sering memulakan konflik. Keangkuhan, ketegaran sikap dan sikap, cita-cita yang sangat maju sering membawa kepada penegasan kepentingannya yang berterusan, yang ia mempertahankan dengan semangat tertentu. Ia berusaha untuk mencapai prestasi yang tinggi dalam mana-mana perniagaan yang dijalankan, dan menunjukkan ketekunan yang besar dalam mencapai matlamatnya. Ciri utama adalah kecenderungan untuk mempengaruhi (mindedness, touchiness, cemburu, kecurigaan), ketidakmampuan dalam manifestasi mempengaruhi, dalam pemikiran, dalam motilitas.

3. Jenis pedantic. Ia dicirikan oleh ketegaran, ketidakmampuan proses mental, peningkatan berat, pengalaman panjang peristiwa traumatik. Dalam konflik jarang masuk, bertindak lebih pasif daripada sisi aktif. Pada masa yang sama, ia bertindak balas dengan sangat kuat kepada sebarang manifestasi pelanggaran pesanan. Pada perkhidmatan itu, dia berkelakuan seperti birokrat, membuat banyak tuntutan rasmi kepada orang-orang di sekelilingnya. Masa yang tepat, tepat, memberikan perhatian khusus kepada kebersihan dan ketenteraman, teliti, teliti, cenderung untuk mengikuti pelan dengan tegas, untuk melakukan tindakan perlahan-lahan, dengan tekun, memberi tumpuan kepada kerja yang berkualiti tinggi dan ketepatan tertentu, terdedah kepada peperiksaan diri yang kerap, keraguan tentang kebenaran kerja yang dilakukan,. Dengan memburu kepimpinan yang rendah kepada orang lain.

4. Jenis yang mengagumkan. Kawalan yang tidak mencukupi, melemahkan kawalan ke atas impuls dan impuls digabungkan pada orang-orang jenis ini dengan kuasa impuls fisiologi. Dia dicirikan oleh peningkatan sifat impulsif, naluri, kekasaran, ketenangan, kegelisahan, kemarahan, kecenderungan untuk kekasaran dan penyalahgunaan, kepada gesekan dan konflik, di mana dia sendiri adalah bahagian yang aktif dan provokatif. Ragu, cepat marah, kerap menukar tempat kerja, bertengkar dalam satu pasukan. Terdapat hubungan yang rendah dalam komunikasi, kelambatan reaksi lisan dan bukan lisan, berat tindakan. Baginya, tiada kerja yang menarik, hanya berfungsi seperti yang diperlukan, menunjukkan keengganan yang sama untuk belajar. Dia tidak peduli pada masa depan, hidup sepenuhnya pada masa kini, mahu mengeluarkan banyak hiburan daripadanya. Peningkatan impulsif atau reaksi eksitasi yang dihasilkan dipadamkan dengan sukar dan boleh membahayakan orang lain. Dia boleh berkuasa, memilih untuk berkomunikasi yang paling lemah.

5. Jenis hyperthymic. Orang-orang jenis ini dibezakan oleh mobiliti yang hebat, keramahtamahan, ceramah, ekspresi gerak isyarat, ekspresi muka, pantomimik, autonomi yang berlebihan, kecenderungan untuk kerosakan, kekurangan rasa jarak dalam hubungan dengan orang lain. Selalunya secara spontan menyimpang dari topik asal dalam perbualan. Di mana-mana sahaja mereka membuat banyak bunyi, mereka suka syarikat rakan sebaya, mereka berusaha untuk memerintahkan mereka. Mereka hampir selalu mempunyai mood yang sangat baik, kesihatan yang baik, daya hidup yang tinggi, penampilan yang mekar, selera yang baik, tidur yang sihat, kecenderungan untuk keramaian dan keseronokan hidup yang lain. Ini adalah orang-orang yang mempunyai harga diri yang tinggi, lucu, remeh, dangkal dan, pada masa yang sama, pengusaha yang pintar, berwibawa, cerdas,; orang yang boleh menghiburkan orang lain, bertenaga, aktif, inisiatif. Keinginan besar untuk kemerdekaan dapat menjadi sumber konflik. Mereka dicirikan oleh kemarahan, kerengsaan, terutamanya ketika mereka bertemu dengan pembangkang yang kuat, gagal. Rawan terhadap perbuatan tidak bermoral, mudah marah, proekterstvomu. Mereka tidak cukup serius mengenai tugas mereka. Mereka sukar untuk mentolerir keadaan disiplin tegar, aktiviti membosankan, kesepian terpaksa.

6. Jenis Dysthymic. Orang-orang jenis ini dibezakan oleh kesungguhan, walaupun perasaan depresi, kelambatan, usaha yang lemah. Mereka dicirikan oleh sikap pesimis terhadap masa depan, harga diri yang rendah, serta hubungan rendah, beberapa perkataan dalam perbualan, bahkan diam. Orang sebegini adalah kentang sofa, individualis; Masyarakat, syarikat bising biasanya mengelakkan, menjalani kehidupan yang terpencil. Seringkali cemberut, dihalang, cenderung tetap di sisi bayang-bayang kehidupan. Mereka bersungguh-sungguh, menghargai mereka yang berkawan dengan mereka dan bersedia mematuhi mereka, mempunyai rasa keadilan yang tajam, serta kelambatan pemikiran.

7. Jenis penggera. Orang-orang jenis ini dicirikan oleh hubungan rendah, suasana hati yang kecil, ketakutan, ketakutan, keraguan diri. Kanak-kanak jenis cemas sering kali takut kepada haiwan yang gelap, takut bersendirian. Mereka mengelakkan rakan-rakan yang bising dan meriah, tidak suka permainan yang berisik, mengalami rasa tidak percaya dan malu, sukar untuk menjalani ujian, peperiksaan, dan pemeriksaan. Selalunya teragak-agak untuk menjawab kepada kelas. Bersungguh-sungguh mematuhi penjagaan para penatua, notasi orang dewasa boleh menyebabkan mereka menyesal, bersalah, menangis, putus asa. Mereka mempunyai tanggungjawab awal, tanggungjawab, keperluan moral dan etika yang tinggi. Mereka cuba menyembunyikan perasaan rendah diri mereka dalam pengesahan diri melalui jenis-jenis aktiviti di mana mereka boleh mendedahkan kebolehan mereka ke tahap yang lebih tinggi. Ciri-ciri ketekunan mereka dari zaman kanak-kanak, kepekaan, dan rasa malu menghalang mereka daripada mendekati mereka yang mereka inginkan, reaksi terhadap sikap orang lain adalah pautan yang lemah. Ketidaksahaman daripada cemuhan, kecurigaan disertai oleh ketidakupayaan untuk berdiri sendiri, untuk mempertahankan kebenaran dalam hal tuduhan yang tidak adil. Jarang bercanggah dengan orang lain, memainkan kebanyakannya peranan pasif di dalamnya, dalam situasi konflik mereka mencari sokongan dan sokongan. Mereka mempunyai keramahan, kritikan diri, ketekunan. Disebabkan ketidakmampuan mereka, mereka sering menjadi kambing hitam, sasaran untuk jenaka.

8. Cyclothymic type. Ia dicirikan oleh perubahan dalam keadaan hyperthymic dan dysthymal. Mereka dicirikan oleh perubahan mood berkala yang kerap, serta pergantungan pada peristiwa luaran. Kejadian yang menggembirakan menyebabkan mereka mempunyai gambar hiperthymia: rasa dahaga untuk tindakan, peningkatan volatiliti, peningkatan idea; yang sedih adalah kemurungan, kelambatan reaksi dan pemikiran, cara mereka berkomunikasi dengan orang di sekeliling mereka juga sering berubah. Pada masa remaja, dua variasi akselerasi cyclothymic dapat dikesan: cycloid tipikal dan labil. Cycloid biasa pada zaman kanak-kanak biasanya memberikan gambaran hipertimik, tetapi kemudian keletihan yang nyata, keletihan, apa yang sebelumnya mudah, kini memerlukan usaha yang tidak munasabah. Terdahulu berisik dan meriah, mereka menjadi kentang sofa yang lesu, terdapat penurunan selera makan, insomnia atau, sebaliknya, mengantuk. Mereka bertindak balas dengan kerengsaan, walaupun kekasaran dan kemarahan, jauh ke bawah, bagaimanapun, jatuh ke dalam kemurungan, kemurungan yang mendalam, dan percubaan bunuh diri tidak dikecualikan. Mereka belajar tidak sekata, ketinggalan yang telah dibuat sukar ditangkap, mereka membangkitkan kebencian terhadap kelas dalam diri mereka. Dalam cycloid labile, fasa perubahan mood biasanya lebih pendek daripada jenis cycloid biasa. Hari-hari "buruk" ditandai dengan suasana yang lebih buruk daripada kelesuan. Dalam tempoh pemulihan menyatakan keinginan untuk berkawan, berada dalam syarikat. Mood mempengaruhi harga diri.

9. Jenis yang tinggi. Ciri menarik jenis ini adalah keupayaan untuk mengagumi, mengagumi, dan juga - tersenyum, rasa kebahagiaan, kegembiraan, kesenangan. Perasaan ini sering kali timbul di dalamnya kerana alasan bahawa orang lain tidak menimbulkan rangsangan yang besar, mereka dengan mudah dapat menikmati kegembiraan dan kesedihan yang lengkap dari kesedihan. Mereka dicirikan oleh hubungan tinggi, ceramah, amorousness. Orang-orang seperti ini sering membantah, tetapi tidak membawa perkara untuk membuka konflik. Dalam situasi konflik, mereka bersifat aktif dan pasif. Mereka dilampirkan kepada rakan-rakan dan saudara-mara, altruistik, mempunyai perasaan belas kasihan, rasa yang baik, menunjukkan kecerahan dan ketulusan perasaan. Mereka boleh menjadi pengganggu, terdedah kepada suasana sementara, impulsif, mudah bergerak dari keadaan pengangkatan kepada keadaan kesedihan, yang mempunyai mental labil.

10. Jenis emotive. Jenis ini berkaitan dengan meninggikan, tetapi manifestasinya tidak begitu kuat. Mereka dicirikan oleh emosional, kepekaan, kebimbangan, bicara, ketakutan, tindak balas yang mendalam dalam bidang perasaan halus. Ciri yang paling ketara adalah kemanusiaan, empati dengan orang lain atau haiwan, responsif, kebaikan, bersukacita pada kejayaan orang lain. Mereka boleh dipengaruhi, menangis, apa-apa peristiwa kehidupan lebih serius daripada orang lain. Remaja sangat bereaksi terhadap adegan-adegan dari filem-filem di mana seseorang berada dalam bahaya, adegan sedemikian boleh menyebabkan mereka kejutan besar, yang tidak akan dilupakan untuk masa yang lama dan dapat mengganggu tidur. Jarang datang ke dalam konflik, mereka membawa penghinaan dalam diri mereka, mereka tidak "tumpah" di luar. Mereka cenderung untuk meningkatkan tugas, ketekunan. Berhati-hati merawat alam semula jadi, suka tumbuh tumbuhan, menjaga haiwan.

Ujian aksentu aksara (Shmishek questionnaire)

Kami menawarkan untuk menjalani ujian untuk penekanan watak, atau kuesioner Shmishek, dan mengetahui jenis penekanan yang paling ketara dalam diri anda.

Seperti berikut dari nama ujian, soal selidik itu dibangunkan oleh Shmishek berdasarkan ciri-ciri watak yang dominan yang dikenal pasti oleh satu atau satu lagi jenis. Ujian aksentuasi ini terdiri daripada 97 soalan mengenai 10 jenis aksentuasi (soal selidik tidak meliputi jenis yang lebih terbuka dan introvert).

88 soalan berkaitan langsung dengan penekanan, dan satu lagi 9 menentukan keadilan (ketepatan) jawapan yang anda berikan. Penunjuk ini ditunjukkan dalam lajur "Lies". Jika dia cukup tinggi, itu bermakna anda mungkin tidak jujur ​​dengan diri sendiri.

Soal selidik Schmishek (ujian aksentu aksara dalam talian)

Secara umum, tumpuan dianggap sebagai ciri (atau ciri-ciri), mengikut mana anda memperoleh lebih daripada 19 mata (keparahan yang kuat). Juga beri perhatian kepada tambahan untuk menafsirkan keputusan soal selidik Shmishek, yang dibentangkan di bawah ujian.

Penambahan pada penyahkodan, atau Berapa banyak penekanan yang anda ada?

Tidak seperti temperamen, di mana satu jenis, sebagai peraturan, berlaku di atas yang lain, pengertian seseorang dapat dinyatakan banyak, beberapa, satu, atau tidak ada yang sama sekali disebut. Pertimbangkan pilihan yang berbeza dengan lebih terperinci.

  • Satu penekanan dinyatakan - tingkah laku, watak, pemikiran dan / atau perasaan seseorang itu, sebagai peraturan, yang paling sesuai dengan yang diterangkan dalam perihalan jenis ini.
  • Sebahagian besar atau sebahagian besar dari akreditasi mendapat lebih tinggi daripada 19 mata - ini menunjukkan kepribadian yang agak serba boleh, walaupun agak kontroversial dengan karakter kompleks (sering orang-orang ini mempunyai masalah komunikasi).
  • Tidak ada satu aksentuasi yang jelas dinyatakan (kesemua atau kebanyakan aksentuasi menunjukkan hasil kurang daripada 7) - ini mungkin menunjukkan bahawa orang itu cuba memberikan jawapan yang "betul" pada pendapatnya untuk mematuhi piawaian dan kanon yang diterima dalam masyarakat. Hasilnya mungkin adalah mereka yang berusaha tidak menonjol dalam apa cara sekalipun, tidak mempertahankan pandangan mereka dan cuba untuk bertindak lebih tenang daripada air di bawah rumput. Hasil yang sama dapat dilihat pada mereka yang, sebaliknya, cenderung untuk meninggikan diri, untuk menunjukkan keunggulan mereka sendiri, mengenakan topeng orang yang ideal.
  • 2-3 penekanan dinyatakan, dan selebihnya adalah sederhana atau lemah. Dalam kes ini, adalah penting untuk memberi perhatian kepada kombinasi beberapa pengertian. Oleh itu, menurut tafsiran soal selidik Schmischek, jika seseorang mempunyai hasil yang rendah pada skala demonstratif, hyperthyme dan cyclotyme, ini menunjukkan kekurangan tenaga (termasuk untuk menyelesaikan masalah, aktiviti yang kuat, dan lain-lain). Sebaliknya, skor tinggi pada skala ini menunjukkan orang yang aktif, sentiasa penuh tenaga.
  • Satu lagi kombinasi yang menarik adalah gabungan dari aksentuasi yang dikaitkan dengan kawasan deria: terjebak, bersemangat, sangat cemas, tinggi dan emotif. Subjek, yang mempunyai kadar yang rendah pada semua skala ini, sebagai peraturan, tidak menunjukkan perasaan yang terang dalam kebanyakan situasi. Oleh itu, pemilik skor tinggi mempunyai keadaan yang bertentangan - letupan perasaan yang berbeza pada peristiwa yang berbeza, walaupun tidak penting. Menariknya, wakil-wakil dari kedua-dua kumpulan mungkin mempunyai masalah komunikasi: yang terdahulu kelihatannya berada di sekelilingnya sejuk, terlalu menyerap diri mereka sendiri, dan yang kedua juga terlalu impulsif dan tidak selalunya bertindak balas terhadap apa yang sedang berlaku.

Soal selidik Leonhard-Shmishek (penekanan watak)

Ujian - soal selidik dari G. Shmishek, K. Leonhard bertujuan untuk diagnosis jenis percetakan personaliti, diterbitkan oleh G. Schmishek pada tahun 1970 dan merupakan pengubahsuaian "Metodologi untuk mengkaji keperibadian personaliti K. Leonhard". Teknik ini bertujuan untuk diagnosis penekanan dan sifat perangai karakter. Menurut C. Leonhard, penekanan adalah "mengasah" sifat-sifat individu tertentu yang wujud dalam setiap orang.

Kepentingan yang dipertingkatkan tidak patologi, dengan kata lain mereka biasa. Mereka berpotensi mengandungi kedua-dua peluang untuk pencapaian positif sosial dan pertuduhan negatif sosial.

10 jenis keperibadian yang dibezakan oleh Leongard dibahagikan kepada dua kumpulan: penekanan watak (demonstrative, pedantic, stuck, excitable) dan accentuations temperament (hyperthymic, dysthymic, cemas, malu, cyclotymic, affective, emotive).

Ujian ini direka untuk mengenal pasti ciri-ciri yang menonjol sifat dan watak-watak orang remaja, belia dan dewasa. Ujian ciri Shmisheka sesuai untuk rakaman akustik rakaman dalam proses pembelajaran, pemilihan profesional, kaunseling psikologi, bimbingan vokasional.

Penunjuk maksimum bagi setiap jenis penekanan (bagi setiap skala soal selidik) ialah 24 mata.

Menurut beberapa sumber, tanda melebihi 12 mata dianggap sebagai tanda penekanan. Sebab-sebab lain untuk aplikasi praktikal kuesioner menunjukkan bahawa jumlah mata di antara 15 hingga 18 menunjukkan hanya kecenderungan terhadap satu atau satu lagi jenis penekanan. Dan hanya dalam kes melebihi 19 mata keperibadiannya semakin menonjol.

Oleh itu, kesimpulan mengenai tahap penekanan dibuat berdasarkan petunjuk berikut pada skala:

0-12 - harta tidak dinyatakan,
13-18 - tahap keterukan harta tanah (kecenderungan untuk satu atau satu lagi jenis keperibadian keperibadian),
19-24 - tanda penekanan.

Keterangan jenis keperibadian personaliti mengikut K. Leongard:

Pengakuan ujian watak oleh Leonhard keterangan mengenai psikosis

Ambil ujian karakter (versi komputer)
UJIAN KAKIT ACCENTUAL
Seperti yang diyakini oleh Karl Leonhard: Pengakuan watak adalah ciri-ciri dan sifat perang yang terlalu ketara.
Oleh kerana diungkapkan secara berlebihan, penekanan watak boleh mewujudkan keadaan yang menggalakkan bagi perkembangan neurosis dan pelbagai gangguan psikosomatik, peranan mereka dalam hal ini dikaji secara aktif oleh pakar dalam dan luar negara.

Kaedah untuk menentukan aksentu aksara

[adsensu] Kaedah akurasi aksara ini boleh digunakan untuk kedua-dua tujuan diagnostik dan psikoseksual.
Carl Leonhard mengenal pasti sepuluh jenis penekanan watak yang agak sewenang-wenangnya dibahagikan kepada dua kumpulan: penekanan watak (demonstrative, pedantic, stuck, excitable) dan accentuations (hyperthymic dan hypothymic, cyclotymic dan excitable, cemas-emotive dan emotive).

Arahan ujian ujian akal oleh Leongard:
Anda dijemput untuk menjawab 88 soalan mengenai pelbagai aspek keperibadian anda. Di sebelah nombor soalan, masukkan "+" (ya), jika anda bersetuju, atau "-" (tidak), jika anda tidak bersetuju. Jawab dengan cepat, jangan teragak-agak untuk masa yang lama. "Ingat bahawa tidak ada soalan yang betul dan salah, oleh itu anda tidak boleh bermain bersama dengan diri anda sendiri.
(definisi dan perubahan watak)

Soalan Karl Leonhard - Pengukuhan watak dan perangai

1. Adakah mood anda secara amnya menyeronokkan dan riang?
2. Adakah anda terdedah kepada penghinaan?
3. Adakah anda kadang-kadang menangis dengan cepat?
4. Adakah anda selalu menganggap diri anda betul dalam perniagaan yang anda lakukan, dan anda tidak akan berehat sehingga anda yakin tentang ini?
5. Adakah anda menganggap diri anda lebih berani daripada zaman kanak-kanak?
6. Bolehkah mood anda berubah dari kegembiraan yang mendalam kepada kesedihan yang mendalam?
7. Adakah anda berada dalam syarikat dalam perhatian?
8. Adakah anda mempunyai hari-hari apabila anda berada dalam mood yang suram dan mudah tersinggung tanpa alasan yang mencukupi dan tidak mahu bercakap dengan sesiapa?
9. Adakah anda seorang yang serius?
10. Bolehkah anda bersemangat?
11. Adakah anda mencabar?
12. Adakah anda dengan cepat melupakan jika seseorang menyinggung perasaan anda?
13. Adakah anda seorang yang baik hati?
14. Adakah anda cuba menyemak selepas anda meletakkan huruf dalam peti mel, adakah ia dibiarkan tergantung di dalam slot?
15. Adakah anda sentiasa cuba jujur ​​dalam kerja anda?
16. Pada zaman kanak-kanak, adakah anda mengalami rasa takut kepada guruh atau anjing?
17. Adakah anda menganggap orang lain tidak saling mencabar?
18. Adakah mood anda sangat bergantung pada peristiwa dan pengalaman hidup?
19. Adakah anda selalu dengan rakan-rakan anda?
20. Adakah mood anda sering tertekan?
21. Pernahkah anda mengalami histerisis atau keletihan sistem saraf?
22. Adakah anda terdedah kepada keadaan kebimbangan dalaman atau keinginan yang kuat?
23. Adakah sukar bagi anda untuk duduk di kerusi untuk masa yang lama?
24. Adakah anda berjuang untuk kepentingan anda jika seseorang melayan anda secara tidak adil?
25. Bolehkah anda membunuh seorang lelaki?
26. Adakah tirai yang tergantung tergantung atau kain lap yang tidak rata mengganggu anda, sehingga anda ingin segera menghapuskan kelemahan ini?
27. Pada zaman kanak-kanak, adakah anda mengalami ketakutan apabila anda bersendirian di sebuah apartmen?
28. Adakah anda sering mengubah mood anda tanpa sebab?
29. Adakah anda sentiasa bersungguh-sungguh merawat aktiviti mereka?
30. Bolehkah anda marah dengan cepat?
31. Bolehkah anda secara ceroboh ceria?
32. Bolehkah anda merasakan kegembiraan sepenuhnya?
33. Adakah anda sesuai untuk hiburan?
34. Adakah anda biasanya memberi orang pendapat anda tentang isu tertentu?
35. Adakah penglihatan darah memberi kesan kepada anda?
36. Adakah anda bersedia terlibat dalam aktiviti yang melibatkan tanggungjawab yang besar?
37. Adakah anda cenderung untuk berdiri untuk seseorang yang anda bertindak dengan tidak adil?
38. Adakah sukar bagi anda untuk memasuki ruang bawah tanah yang gelap?
39. Adakah anda bekerja keras dengan perlahan dan berhati-hati kerana kerja kegemaran anda?
40. Adakah anda seorang yang pandai bergaul?
41. Adakah anda membaca puisi di sekolah?
42. Adakah anak anda lari dari rumah?
43. Adakah anda mengambil berat hidup?
44. Pernahkah anda mengalami konflik dan masalah yang telah meletihkan saraf anda sehingga anda tidak bekerja?
45. Bolehkah anda mengatakan bahawa dalam kes kegagalan anda tidak kehilangan rasa humor anda?
46. ​​Adakah anda akan mengambil langkah pertama ke arah perdamaian jika seseorang menyinggung perasaan anda?
47. Adakah anda suka haiwan?
48. Adakah anda akan pulang dari kerja atau dari rumah jika anda mempunyai sesuatu yang salah di sana?
49. Adakah anda mengalami fikiran yang samar-samar bahawa sesetengah kemalangan akan berlaku kepada anda atau saudara-mara anda?
50. Adakah anda berfikir bahawa mood bergantung kepada cuaca?
51. Adakah sukar untuk anda tampil di atas pentas di hadapan sejumlah besar penonton?
52. Bolehkah anda kehilangan sabar dan memberi tekanan percuma ke tangan anda jika seseorang sengaja menuduh anda?
53. Adakah anda berkomunikasi dengan banyak?
54. Jika anda kecewa dengan apa-apa, adakah anda berputus asa?
55. Adakah anda suka bekerja dengan sifat organisasi?
56. Adakah anda berterusan dalam mengejar matlamat anda, walaupun terdapat banyak halangan dalam perjalanan anda?
57. Bolehkah filem menangkap anda sehingga air mata keluar di depan mata anda?
58. Adakah sukar bagi anda untuk tidur jika anda berfikir tentang masa depan anda atau sebarang masalah sepanjang hari?
59. Adakah anda perlu menggunakan arahan semasa tahun-tahun sekolah atau menuliskan kerja rumah anda dari rakan-rakan anda?
60. Adakah sukar bagi anda untuk pergi ke tanah perkuburan pada waktu malam?
61. Adakah anda mengikuti dengan perhatian yang besar, supaya setiap benda di dalam rumah terletak di tempatnya?
62. Adakah anda perlu tidur dalam suasana yang baik dan bangun dengan sedih dan tinggal di dalamnya selama beberapa jam?
63. Bolehkah anda mudah menyesuaikan diri dengan keadaan baru?
64. Adakah anda mempunyai kecenderungan untuk sakit kepala?
65. Adakah anda sering ketawa?
66. Bolehkah anda bersahabat dengan orang tanpa mendedahkan sikap sebenar anda kepada mereka?
67. Bolehkah anda dipanggil orang yang meriah dan meriah?
68. Adakah anda menderita kerana ketidakadilan?
69. Bolehkah anda dipanggil seorang pencinta alam semula jadi yang ghairah?
70. Adakah anda mempunyai kebiasaan memeriksa sebelum tidur atau sebelum pergi, apakah gas dan lampu mati, pintu ditutup?
71. Adakah anda takut?
72. Adakah ia pernah berlaku di syurga ketujuh, walaupun tidak ada alasan objektif untuk ini?
73. Adakah anda sudah bersedia menyertai belia anda dalam kalangan seni amatur, dalam kumpulan teater?
74. Adakah anda kadang-kadang berpaling?
75. Adakah anda melihat masa depan pesimis?
76. Bolehkah mood anda berubah dari kegembiraan tertinggi ke kerinduan dalam masa yang singkat?
77. Adakah mudah untuk meningkatkan mood anda dalam sebuah syarikat yang ramah?
78. Adakah anda bertolak ansur dengan kemarahan untuk masa yang lama?
79. Adakah anda bimbang jika kesedihan berlaku kepada orang lain?
80. Adakah anda mempunyai kebiasaan di sekolah untuk menulis semula helaian dalam buku nota jika anda meletakkan kekotoran padanya?
81. Bolehkah anda mengatakan bahawa anda lebih tidak percaya dan berhati-hati daripada percaya?
82. Adakah anda sering mempunyai impian menakutkan?
83. Adakah anda mempunyai pemikiran terhadap kehendak untuk keluar dari tingkap, di bawah kereta api yang mendekati?
84. Adakah anda gembira dalam persekitaran yang menyeronokkan?
85. Adakah mudah untuk anda melepaskan diri dari soalan-soalan yang membebankan dan tidak memikirkannya?
86. Adakah sukar bagi anda untuk menahan diri jika anda marah?
87. Adakah anda lebih suka bersuara (ya), atau adakah anda bercakap (tidak)?
88. Bolehkah anda, jika anda perlu mengambil bahagian dalam persembahan teater, dengan penetrasi penuh dan penjelmaan semula masuk ke peranan dan melupakan diri anda?
(Pengukuhan berkait rapat dengan perlindungan jiwa)
Memproses keputusan teknik aksentu aksara:
Sekiranya jawapan kepada soalan bertepatan dengan kunci, jawapannya diberikan satu mata.

Apabila menafsirkan diteruskan dari pertimbangan keseluruhan profil.

Andaian tentang penekanan watak boleh dibuat hanya apabila jumlahnya melebihi 12 mata.

Penunjuk maksimum bagi setiap jenis penekanan ialah 24 mata.

Kunci ujian akustik aksara dan peralihan pantas kepada penerangan:
[adsenses]
1. Jenis demonstrasi / demonstrasi:
"+": 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.
"-": 51.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 2.

2. Jenis Jam / Jam:
"+": 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.
"-": 12, 46, 59.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 2.

3. Jenis Pedantri / Pedantic:
"+": 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.
"-": 36.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 2.

4. Kecemerlangan / jenis yang luar biasa:
"+": 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

5.Hypertyme / Hyperthyme type:
"+": 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

6. Kecacatan / Jenis yang dapat diagihkan:
"+": 9, 21, 43, 75, 87.
"-": 31, 53, 65.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

7. Jenis kecemasan / cemas:
"+": 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.
"-": 5.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

8. Jenis Kelebihan / Kelebihan Affektif:
"+": 10, 32, 54, 76.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 6.

9. Emotive / Emotive type:
"+": 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.
"-": 25.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

10. Cyclothyme / Cyclothyme type:
"+": 6, 18.28,40,50,62,72,84.
Jumlah jawapan yang didarab dengan 3.

Huraian keputusan ujian sifat percakapan:

[adsenses] 1. akustik demonstrasi (pembetulan psiko: demonstrasi)
Ia dicirikan oleh peningkatan keupayaan untuk menindas, tingkah laku demonstratif, keghairahan, mobiliti, kemudahan dalam membuat kenalan.

Ragu-ragu untuk fantasi, tipu dan berpura-pura, bertujuan untuk memperkenalkan orangnya, kepada adventurism, kesenian, sikap. Dia dipandu oleh keinginan untuk kepimpinan, keperluan pengiktirafan, kehausan untuk perhatian berterusan kepada orangnya, kehausan untuk kuasa, pujian; prospek yang diabaikan memperburuknya.

Ini menunjukkan kebolehsuaian yang tinggi kepada orang, kecerdasan emosi (perubahan suasana hati mudah) tanpa ketiadaan perasaan yang mendalam, kecenderungan mencetuskan intrusi (dengan kelembutan luaran cara komunikasi).

Terdapat egosentrisme yang tidak terbatas, dahagakan rasa kagum, simpati, penghormatan, kejutan. Biasanya pujian orang lain di hadapannya menyebabkan dia sangat tidak selesa, dia tidak bertolak ansur.

Keinginan syarikat biasanya dikaitkan dengan keperluan untuk merasa seperti pemimpin, untuk menduduki kedudukan yang luar biasa. Harga diri jauh dari objektiviti. Ia boleh mengganggu dengan keyakinan diri dan tuntutan yang tinggi, ia sendiri secara sistematik menimbulkan konflik, tetapi pada masa yang sama ia dipertahankan secara aktif.

Mempunyai keupayaan patologi untuk menindas, dia benar-benar dapat melupakan apa yang dia tidak mahu tahu. Ini membuka kunci dia dalam pembohongan. Biasanya dia berbohong dengan wajah yang tidak bersalah, kerana apa yang dia katakan adalah tepat untuknya pada masa ini; nampaknya, secara dalaman dia tidak menyedari kebohongannya, atau dia sangat cetek, tanpa penyesalan hati nurani yang ketara. Boleh menawan orang lain dengan pemikiran dan tindakan yang luar biasa.

2. menyekat percakapan (psiko-pembetulan: melekat watak)
Dia dicirikan oleh sikap sosial, sederhana, kecenderungan untuk melakukan moralisasi, tegas.
Selalunya menderita dari ketidakhafalan khayalan terhadapnya. Dalam hal ini, ia menunjukkan kewaspadaan dan ketidakpercayaan terhadap orang, sensitif terhadap penghinaan dan keluhan, terdedah, mencurigakan, bersalah, mengambil masa yang lama untuk mengalami apa yang telah terjadi, dan tidak dapat dengan mudah berlepas dari penghinaan. Ia dicirikan oleh keangkuhan, sering memulakan konflik.

Keangkuhan, ketegaran sikap dan sikap, cita-cita yang sangat maju sering membawa kepada penegasan kepentingannya yang berterusan, yang ia mempertahankan dengan semangat tertentu. Ia berusaha untuk mencapai prestasi yang tinggi dalam mana-mana perniagaan yang dijalankan, dan menunjukkan ketekunan yang besar dalam mencapai matlamatnya.

Ciri utama adalah kecenderungan untuk mempengaruhi (mindedness, touchiness, cemburu, kecurigaan), ketidakmampuan dalam manifestasi mempengaruhi, dalam pemikiran, dalam motilitas.

3. Penekanan peduli (pembetulan psikologi: watak pedantic)
Dicirikan oleh ketegaran, inersia proses mental, keterukan kenaikan, pengalaman panjang peristiwa traumatik. Dalam konflik jarang masuk, bertindak lebih pasif daripada sisi aktif. Pada masa yang sama, ia bertindak balas dengan sangat kuat kepada sebarang manifestasi pelanggaran pesanan. Pada perkhidmatan itu, dia berkelakuan seperti birokrat, membuat banyak tuntutan rasmi kepada orang-orang di sekelilingnya.

Masa yang tepat, tepat, memberikan perhatian khusus kepada kebersihan dan ketenteraman, teliti, teliti, cenderung untuk mengikuti pelan dengan tegas, untuk melakukan tindakan perlahan-lahan, dengan tekun, memberi tumpuan kepada kerja yang berkualiti tinggi dan ketepatan tertentu, terdedah kepada peperiksaan diri yang kerap, keraguan tentang kebenaran kerja yang dilakukan,. Dengan memburu kepimpinan yang rendah kepada orang lain.

4. Penekanan yang luar biasa (psychocorrection: character excitable)
Kawalan yang tidak mencukupi, melemahkan kawalan ke atas impuls dan impuls digabungkan pada orang-orang jenis ini dengan kuasa impuls fisiologi.

Dia dicirikan oleh peningkatan sifat impulsif, naluri, kekasaran, ketenangan, kegelisahan, kemarahan, kecenderungan untuk kekasaran dan penyalahgunaan, kepada gesekan dan konflik, di mana dia sendiri adalah bahagian yang aktif dan provokatif.

Ragu, cepat marah, kerap menukar tempat kerja, bertengkar dalam satu pasukan. Terdapat hubungan yang rendah dalam komunikasi, kelambatan reaksi lisan dan bukan lisan, berat tindakan.

Baginya, tiada kerja yang menarik, hanya berfungsi seperti yang diperlukan, menunjukkan keengganan yang sama untuk belajar.

Dia tidak peduli pada masa depan, hidup sepenuhnya pada masa kini, mahu mengeluarkan banyak hiburan daripadanya. Peningkatan impulsif atau reaksi eksitasi yang dihasilkan dipadamkan dengan sukar dan boleh membahayakan orang lain. Dia boleh berkuasa, memilih untuk berkomunikasi yang paling lemah.

5. Tekanan akhlak hyperthymic (psychocorrection: hyperthyme)
Orang-orang jenis ini dibezakan oleh mobiliti yang hebat, keramahtamahan, ceramah, ekspresi gerak isyarat, ekspresi wajah, pantomim, autonomi yang berlebihan, kecenderungan untuk kerosakan, kekurangan rasa jarak dalam hubungan dengan orang lain.

Selalunya secara spontan menyimpang dari topik asal dalam perbualan. Di mana-mana sahaja mereka membuat banyak bunyi, mereka suka syarikat rakan sebaya, mereka berusaha untuk memerintahkan mereka. Mereka hampir selalu mempunyai mood yang sangat baik, kesihatan yang baik, daya hidup yang tinggi, penampilan yang mekar, selera yang baik, tidur yang sihat, kecenderungan untuk keramaian dan keseronokan hidup yang lain.

Ini adalah orang-orang yang mempunyai harga diri yang tinggi, lucu, remeh, dangkal dan pada masa yang sama perniagaan-seperti, ahli-ahli akal yang bijak dan bijak; orang yang boleh menghiburkan orang lain, bertenaga, aktif, inisiatif. Keinginan besar untuk kemerdekaan dapat menjadi sumber konflik.

Mereka dicirikan oleh kemarahan, kerengsaan, terutamanya ketika mereka bertemu dengan pembangkang yang kuat, gagal. Rawan terhadap perbuatan tidak bermoral, mudah marah, proekterstvomu.

Mereka tidak cukup serius mengenai tugas mereka. Mereka tidak dapat bertahan dengan keadaan aktiviti monoton yang tegar, menyebabkan kesepian.

6. Penekanan istimewa (psychocorrection: hypothesis)
Orang-orang jenis ini dibezakan oleh kesungguhan, walaupun perasaan depresi, kelambatan, usaha yang lemah. Mereka dicirikan oleh sikap pesimis terhadap masa depan, harga diri yang rendah, serta hubungan rendah, beberapa perkataan dalam perbualan, bahkan diam.

Orang sebegini adalah kentang sofa, individualis; Masyarakat, syarikat bising biasanya mengelakkan, menjalani kehidupan yang terpencil. Seringkali cemberut, dihalang, cenderung tetap di sisi bayang-bayang kehidupan.

Mereka bersungguh-sungguh, menghargai mereka yang berkawan dengan mereka, dan bersedia mematuhi mereka, mempunyai rasa keadilan yang tajam, serta kelambatan pemikiran.

7. Peningkatan kecemasan (pembetulan psikologi: penekanan cemas)
Orang-orang jenis ini dicirikan oleh hubungan rendah, suasana hati yang kecil, ketakutan, ketakutan, keraguan diri.

Kanak-kanak jenis cemas sering kali takut kepada haiwan yang gelap, takut bersendirian. Mereka mengelakkan rakan-rakan yang bising dan meriah, tidak suka permainan yang berisik, mengalami rasa tidak percaya dan malu, sukar untuk menjalani ujian, peperiksaan, dan pemeriksaan. Selalunya teragak-agak untuk menjawab kepada kelas. Bersungguh-sungguh mematuhi penjagaan para penatua, notasi orang dewasa boleh menyebabkan mereka menyesal, bersalah, menangis, putus asa. Mereka mempunyai tanggungjawab awal, tanggungjawab, keperluan moral dan etika yang tinggi.

Mereka cuba menyembunyikan perasaan rendah diri mereka dalam pengesahan diri melalui jenis-jenis aktiviti di mana mereka boleh mendedahkan kebolehan mereka ke tahap yang lebih tinggi.

Ciri-ciri ketekunan mereka dari zaman kanak-kanak, kepekaan, dan rasa malu menghalang mereka daripada mendekati mereka yang mereka inginkan, reaksi terhadap sikap orang lain adalah pautan yang lemah.

Ketidaksahaman daripada cemuhan, kecurigaan disertai oleh ketidakupayaan untuk berdiri sendiri, untuk mempertahankan kebenaran dalam hal tuduhan yang tidak adil.

Jarang bercanggah dengan orang lain, memainkan kebanyakannya peranan pasif di dalamnya, dalam situasi konflik mereka mencari sokongan dan sokongan.

Mereka mempunyai keramahan, kritikan diri, ketekunan. Kerana ketidakupayaan mereka, kambing hitam, jenaka,

8. Penekanan tinggi (psikosis: penonjolan tinggi)
Ciri menarik jenis ini adalah keupayaan untuk mengagumi, mengagumi, dan juga tersenyum, rasa kebahagiaan, kegembiraan, kesenangan.

Perasaan ini sering kali timbul di dalamnya kerana alasan bahawa orang lain tidak menimbulkan rangsangan yang besar, mereka dengan mudah dapat menikmati kegembiraan dan kesedihan yang lengkap dari kesedihan.

Mereka dicirikan oleh hubungan tinggi, ceramah, amorousness. Orang-orang seperti ini sering membantah, tetapi tidak membawa perkara untuk membuka konflik.

Dalam situasi konflik, mereka bersifat aktif dan pasif. Mereka dilampirkan kepada rakan-rakan dan saudara-mara, altruistik, mempunyai perasaan belas kasihan, rasa yang baik, menunjukkan kecerahan dan ketulusan perasaan.

Mereka boleh menjadi pengganggu, terdedah kepada suasana sementara, impulsif, mudah bergerak dari keadaan pengangkatan kepada keadaan kesedihan, yang mempunyai mental labil.

9. Peningkatan emotif (pembetulan psikologi: penekanan emotif)
Jenis ini berkaitan dengan meninggikan, tetapi manifestasinya tidak begitu kuat. Mereka dicirikan oleh emosional, kepekaan, kebimbangan, bicara, ketakutan, tindak balas yang mendalam dalam bidang perasaan halus. Ciri-ciri mereka yang paling ketara ialah kemanusiaan, empati dengan orang lain atau haiwan, responsif, kelembutan, mereka bergembira dalam kejayaan orang lain.

Mengagumkan, menangis, apa-apa peristiwa kehidupan lebih serius daripada orang lain. Remaja sangat bereaksi terhadap adegan-adegan dari filem-filem di mana seseorang berada dalam bahaya, tempat kejadian keganasan boleh menyebabkan mereka terkejut, yang tidak akan dilupakan untuk masa yang lama dan dapat mengganggu tidur.

Jarang datang ke dalam konflik, mereka membawa penghinaan dalam diri mereka sendiri, tidak membuangnya. Mereka cenderung untuk meningkatkan tugas, ketekunan.

Berhati-hati merawat alam semula jadi, suka tumbuh tumbuhan, menjaga haiwan.

10. Peningkatan cyclothymic (psikocorrection: accyclation cyclotime)
Ia dicirikan oleh perubahan dalam keadaan hyperthymic dan dysthymal. Mereka dicirikan oleh perubahan mood berkala yang kerap, serta pergantungan pada peristiwa luaran.

Kejadian yang menggembirakan menyebabkan mereka mempunyai gambar hiperthymia: rasa dahaga untuk tindakan, peningkatan volatiliti, peningkatan idea; yang sedih adalah kemurungan, kelambatan reaksi dan pemikiran, cara mereka berkomunikasi dengan orang di sekeliling mereka juga sering berubah.

Pada masa remaja, dua variasi akselerasi cyclothymic dapat dikesan: cycloid tipikal dan labil.

Cycloid biasa pada zaman kanak-kanak biasanya memberikan gambaran hipertimik, tetapi kemudian keletihan yang nyata, keletihan, apa yang sebelumnya mudah, kini memerlukan usaha yang tidak munasabah.

Terdahulu berisik dan meriah, mereka menjadi kentang sofa yang lesu, terdapat penurunan selera makan, insomnia atau, sebaliknya, mengantuk. Mereka bertindak balas dengan kerengsaan, walaupun kekasaran dan kemarahan, jauh ke bawah, bagaimanapun, jatuh ke dalam kemurungan, kemurungan yang mendalam, dan percubaan bunuh diri tidak dikecualikan. Mereka belajar tidak sekata, ketinggalan yang telah dibuat sukar ditangkap, mereka membangkitkan kebencian terhadap kelas dalam diri mereka.

Dalam cycloid labile, fasa perubahan mood biasanya lebih pendek daripada jenis cycloid biasa. Hari-hari buruk ditandakan dengan suasana yang lebih kaya daripada kelesuan. Dalam tempoh pemulihan menyatakan keinginan untuk berkawan, berada dalam syarikat. Mood mempengaruhi harga diri.
[adsenses]
BANTUAN PESANAN PSYCHOANALYTICS WITH NEURISM CHARACTER

Di bahagian Diagnostik Psikologi dan Ujian anda boleh mencari ujian yang anda perlukan.

Baca juga jurnal psikologi: