Audial - rupa, tabiat dan adab

Sclerosis

Kandungan artikel:

  1. Rupa
  2. Watak
  3. Ciri kelakuan
  4. Profesion yang sesuai
  5. Kaedah komunikasi
    • Dengan kanak-kanak
    • Dengan orang dewasa

Audio adalah orang yang melihat dunia melalui bunyi. Orang yang mempunyai ciri ini agak sedikit (kira-kira 7%), kerana maklumat biasanya dibekalkan ke otak selepas hubungan visual dengan objek. Jenis persepsi tentang kedamaian yang terdengar adalah sangat aneh yang patut dipahaminya ciri utamanya.

Kemunculan audiala

Seseorang yang hidup di dunia bunyi tidak dapat dikelirukan dengan sesiapa sahaja. Walaupun pada kenalan pertama, ia boleh dikira dengan ciri-ciri berikut:

    Mata yang tertutup ketika bercakap. Jenis persepsi manusia melibatkan pemahaman yang berterusan terhadap maklumat yang diterima. Untuk melihat penyokong dengan orang-orang seperti itu tidak perlu, kerana mereka hanya menghargai suaranya.

Kecondongan ciri kepala. Sekiranya anda ingin tahu cara menentukan pendengaran, anda harus mematuhi cara menjawab soalan. Biasanya mereka cenderung untuk memiringkan kepala mereka ke arah yang lebih dekat ke bahu.

Sikap khusus dalam perbualan. Semasa perbualan, pengadil selalu duduk dengan separuh kepada orang yang berkomunikasi. Idealnya, dia juga berusaha untuk mengembalikannya kepada orang lain dan seterusnya meneruskan komunikasi.

  • Ucapan lancar. Mereka mengatakan pengakuan secara perlahan-lahan dan perlahan-lahan. Lagu suara mereka menyenangkan dan tidak berbeza dengan kehadiran nota tinggi. Mereka tidak akan membiarkan diri mereka berteriak kepada pengantara, dan mereka akan menyatakan ketidakpuasan mereka terhadapnya dalam frasa "jangan hubungi saya" dan "jangan tanya apa-apa".

  • Sifat orang-orang yang bersuara

    Selain choleric, sanguine, melankolik dan phlegmatic, ada klasifikasi orang yang berbeza mengikut cara mereka melihat realiti.

    Psikotip auditori biasanya muncul seperti berikut:

      Detasmen Orang semacam itu tidak pernah bertindak balas terhadap gambar yang ditunjukkan di internet, dan foto keluarga dalam album itu. Mereka hanya tidak dicetak dalam ingatan mereka, kerana mereka tidak mampu melakukannya. Mereka juga tidak menghafal muka manusia walaupun selepas mesyuarat berulang.

    Tidak bersalah Kehilangan tiga pinang adalah keadaan yang biasa untuk pemeriksaan. Perbezaan di ruang angkasa membuat pergerakan di sekitar kampung halaman mereka menjadi satu masalah yang bermasalah.

    Keperluan penebat bunyi. Syarahan tidak akan pernah melaksanakan prestasi kerja yang bertanggungjawab jika ia mengganggu. Dia sangat sensitif terhadap apa-apa bunyi yang walaupun suara yang kuat di sebalik dinding akan mengetuknya keluar dari rut untuk masa yang lama.

    Ketenangan Jika anda menaikkan suara anda untuk orang itu, maka anda boleh mengira dia dengan selamat di antara musuh-musuh seumur hidup. Dalam kes-kes yang jarang berlaku, pengadil memaafkan kesilapan-kesilapan tersebut daripada orang yang rapat dan hanya berhenti berkomunikasi dengan mereka.

  • Toleransi. Jangan sentuh saya dan saya tidak akan menyentuh - moto orang seperti itu. Mereka tidak suka bunyi yang keras, jadi hanya sebagai jalan terakhir yang masuk ke dalam pertikaian. Anda boleh menghilangkan pendengaran hanya dalam kes keinginan yang berani untuk berkonflik dengannya.

  • Ciri-ciri tingkah laku pemerhati

    Bersama-sama dengan orang semacam ini agak mudah jika anda teliti mempelajari cara mereka memfailkan diri mereka. Ciri-ciri pengawal selia biasanya disuarakan oleh psikologi melalui parameter berikut:

      Memorization by sound. Kepada orang-orang seperti itu tidak kira apa kenalan mereka yang baru. Malah orang rapat yang mereka rekod dalam telefon di bawah melodi tertentu untuk pengiktirafan selanjutnya. Bagi orang biasa, manipulasi seperti itu adalah penghormatan kepada fesyen, sementara untuk penonton, mereka menjadi keperluan penting.

    Ungkapan biasa. Kenyataan "Saya mendengar ini", "bunyi ini mengganggu saya" dan "ia sangat bising (tenang)" yang wujud dalam orang-orang seperti gudang itu. Apabila menerangkan aktiviti luar mereka, mereka tidak akan ingat bagaimana bunga-bunga itu kelihatan di gua, tetapi burung-burung menyanyi dan bunyi dedaunan akan jelas dan berwarna.

    Kecenderungan untuk penalaran. Roti Audila bukanlah makanan, tetapi memberi peluang untuk bercakap dengan seseorang. Dari topik biasa, mereka dapat mengatur banyak jam dialog.

    Reaksi tajam terhadap bunyi yang tidak menyenangkan. Audial mula menjadi gugup jika sistem penggera telah bekerja di suatu tempat atau anak telah mula menangis dengan kuat. Bagi mereka, bunyi-bunyi ini tidak dapat ditanggung, kerana mereka mengganggu telinga mereka.

    Bunyi tidur. Biasanya orang-orang seperti itu tidur dengan palam telinga di telinga mereka. Jika tidak, mereka menderita sehingga pagi dari bunyi yang sedikit. Jika mereka berjaya menjunam ke dalam kerajaan Morpheus, maka mereka sering bercakap dalam mimpi.

    Perolehan peralatan muzik yang baik. Jenis persepsi pendengaran dicirikan oleh hakikat bahawa ia boleh mengehadkan dirinya dalam makanan dan tidur, tetapi tidak dapat menolak apa-apa mangsa. Jika dia membeli sistem audio atau telefon, maka ia akan menjadi sangat mahal dari pengeluar terkenal.

    Ketidakhadiran dalam hadiah. Seorang wanita tidak boleh mengharapkan hadiah daripada seorang lelaki yang berminat dalam bentuk minyak wangi atau sejambak mawar. Tetapi dia dengan selamat boleh bergantung pada ucapan muzik, CD dengan lagu yang bergaya atau pemain.

    Komunikasi yang kerap melalui telefon. Fakta bahawa mustahil untuk melihat pengantara cukup memuaskan untuk penonton. Dia boleh menghabiskan berjam-jam membincangkan apa-apa di telefon, sering bergerak dari satu topik ke yang lain.

    Lawati teater dan konsert. Audios dan hari tidak boleh hidup tanpa kesan bunyi yang tidak mengganggu telinga mereka. Mereka tidak akan terlepas satu pertunjukan berwarna-warni tanpa melihat apa-apa pakaian atau pemandangan.

    Mengumpul "Silap mata utama" penimbunan mereka adalah untuk mengumpul apa-apa fakta menarik tentang objek, yang kemudian mereka bersemangat memberi tahu rakan-rakan mereka.

  • Kehadiran haiwan kesayangan. Di kediaman orang-orang seperti ini, anda jarang bertemu seekor ikan kucing, anjing atau akuarium. Tetapi burung nuri atau kenari di sana pasti akan tinggal di sana.

  • Profesion yang sesuai untuk pemerhati

    Pilihan keistimewaan adalah detik penting dalam kehidupan seseorang. Penonton harus mencari profesion berikut yang pakar menasihatinya:

      Pemuzik Seseorang yang menerima maklumat melalui bunyi boleh menyampaikan intipati mana-mana melodi dengan sempurna. Walau bagaimanapun, penonton terbaik melihat muzik klasik, mengelakkan prestasi kerja yang berlebihan. Seringkali mereka sendiri adalah komposer, kerana mereka mempunyai telinga yang unik.

    Arranger. Ramai orang dalam kebanyakan kes tidak boleh melakukan tanpa bantuan profesional seperti itu. Dengan penggunaan teknologi komputer, pengaturcara mendasari komposisi muzik untuk tekstur tertentu. Selalunya seratus peratus pengawal cuba mengenakan bunyi instrumen etnik berdasarkan latar belakang kerja.

    Pengeluar bunyi. Penulis mencipta imej artistik, dan profesi ini diperlukan untuk pembentukan konsep muzik. Juruaudit hebat dalam rakaman dan pemprosesan bunyi. Mereka juga tidak boleh digantikan apabila membuat phonogram.

    Pengumuman. Hampir semua audial secara semula jadi mempunyai ucapan sempurna. Mereka mengatakan bahawa orang semacam itu diajar hanya untuk merosakkan mereka. Di televisyen, mereka menghargai profesional seperti dalam bentuk penyiar nugget.

  • Prompter. Siapa, jika tidak mendengar, akan dapat menyampaikan kepada pelakon teks peranan mereka. Memiliki memori yang luar biasa, mereka dengan cepat meniru apa yang mereka dengar dalam fikiran mereka semasa lawatan ke latihan.

  • Profesi yang disuarakan secara langsung berkaitan dengan kreativiti. Akibatnya, pengacara adalah orang luar biasa. Hidup di dunia bunyi, mereka menonjol secara signifikan di kalangan orang biasa.

    Kaedah komunikasi dengan pengawal

    Petua-petua ini dimaksudkan untuk orang-orang di mana persekitarannya segera ada jenis orang yang dijelaskan.

    Cadangan untuk berkomunikasi dengan anak-anak yang beriman

    Jika kanak-kanak suka bercakap lebih banyak tentang permainan daripada mengambil bahagian di dalamnya, maka ia adalah satu ratus peratus suara. Pakar menasihati cara berikut untuk berkomunikasi dengan keperibadian kecil jenis persepsi maklumat ini:

      Penolakan kritikan yang tidak sesuai. Pengawal kanak-kanak tidak dapat menarik dengan indah dan tidak mempunyai tulisan tangan kaligrafi. Pendengaran mereka lebih maju daripada penglihatan, oleh itu adalah tidak masuk akal untuk memarahi mereka kerana kecuaian huruf.

    Ketepatan dalam komunikasi. Ia adalah pada usia muda bahawa semua asas tingkah laku manusia dalam masyarakat diletakkan. Tidak mustahil untuk berteriak pada kanak-kanak itu, kerana dia hanya akan mengasingkan dirinya dari pesalah dengan dinding batu. Pakar psikologi mengesyorkan dalam kes ini untuk bercakap dengan orang yang gelisah tanpa menggunakan nada yang tinggi.

    Bersantai. Kanak-kanak berteriak negatif menganggap bunyi yang sangat keras. Tindak balas yang sama terhadap latar belakang luaran boleh diperbetulkan jika anda memberi peluang kepada anak anda untuk mendengar muzik yang tenang dalam gaya jiwa.

    Kemampuan pembangunan. Seorang kanak-kanak yang melihat apa yang berlaku di sekelilingnya dengan bantuan bunyi kemudian boleh menjadi seorang pemuzik yang hebat. Ciri khas pengawal selia adalah bahawa mereka sensitif terhadap setiap gelora yang mereka dengar. Kanak-kanak ini perlu membeli alat muzik dalam bentuk paip, konsol muzik, gitar kecil dan gendang.

    Ketepatan dalam ungkapan. Apa yang kanak-kanak dengan ingatan visual tidak ingat akan mudah mendengar dan mengasimilakan penonton. Bersama beliau, walaupun dalam bisikan seseorang tidak boleh melepaskan lelucon berminyak, menggunakan humor hitam dan ungkapan lucah. Dia, seperti ujian litmus, menyerapnya ke dalam dirinya sendiri, dan kemudian dengan mudah menghasilkan keseronokan yang terdengar kepada sesiapa yang ingin.

  • Penggunaan tutorial audio. Dengan cara ini, kanak-kanak akan melihat maklumat yang diperlukan melalui telinga. Sastera metafora dengan reka bentuk yang cerah tidak akan menarik perhatiannya.

  • Bantuan guru dalam semua kes ini tidak diperlukan. Anak-anak akan senang bekerja secara mandiri untuk perniagaan yang menarik untuknya dan tidak akan bertentangan dengan ibu bapanya jika mereka tidak membuat aduan kepada mereka dengan suara yang dibangkitkan.

    Komunikasi dengan pengacara dewasa

    Bagi seseorang yang mempunyai kaedah yang sama untuk mendapatkan maklumat, anda mesti mencari pendekatan. Pakar dalam hal ini telah membangunkan cadangan berikut, yang telah diuji dalam amalan:

      Penggunaan kata kunci. Jenis orang yang mempunyai persepsi tentang realiti pelan tersebut bertindak balas terhadap apa yang mereka lihat melalui frasa "adakah anda dengar?", "Ask" dan "katakan." Konsep komunikasi ini sepatutnya mematuhi arahan.

    Melibatkan perbincangan mengenai topik yang menarik. Kenyataan yang indah dan tidak dapat dilupakan orang dengan penerimaan maklumat akan teringat dengan jelas. Pelawat biasanya bercakap dengan spektakuler, jadi mereka akhirnya menjadi sahabat yang pandai bersuara.

    Memfokuskan perhatian kepada suara ambien. Perkara utama dalam kes ini adalah untuk tidak keterlaluan, membandingkan ork pegas dengan simfoni ilahi. Juruaudit tidak akan pernah memaafkan penggantian konsep seperti itu.

    Hadkan sentuhan sentuhan. Ia tidak perlu semasa perbualan melihat langsung ke mata orang itu, dan lebih-lebih lagi untuk menyentuhnya. Dia akan segera memahami intipati perbualan dan memisahkan diri daripada ahli perantara.

    Ketepatan perbualan. Dalam kes ini tidak boleh mengganggu audit. Selepas selesai ucapannya, dia akan mendengar dengan teliti jawapannya. Jika anda menghentikannya semasa pembentangan mana-mana fakta, maka dia akan menjadi keliru dan bahkan tersinggung dengan serius oleh ahli saling bicara.

    Bercakap dengan satu kekunci. Ia tidak perlu berbisik semasa perbualan, ini akan dilihat oleh pengakuan sebagai satu penghinaan terhadapnya. Walau bagaimanapun, menaikkan suaranya tidak disyorkan. Ia lebih mudah baginya untuk berbalik dan meninggalkan daripada membuktikan kepada pengantara bahawa dia salah.

  • Penolakan beberapa helah. Seorang wanita boleh menghabiskan setengah hari di salon kecantikan dan kemudian tersinggung untuk masa yang lama oleh ketidakhadiran penonton. Perlu diingat bahawa lebih penting baginya bahawa wanita itu mempunyai suara melodi dan perbendaharaan kata yang besar.

  • Cara menentukan pendengaran - lihat video:

    Audio dan ciri-cirinya, bagaimana untuk berkelakuan dengan orang yang berminat

    Para saintis telah membuktikan bahawa semua orang dibahagikan kepada beberapa jenis mengikut cara mereka melihat realiti di sekitarnya: pemerhati, visual, kinesthetics dan discretes. Pertimbangkan ciri-ciri orang yang cara utama untuk mendapatkan maklumat tentang dunia adalah pendengaran, iaitu pemerhati.

    Jenis persepsi pemerhati adalah jenis orang yang agak jarang berlaku. Hanya kira-kira 5-7% orang di dunia melihat maklumat melalui telinga.

    Semasa perbualan, orang-orang yang mendengarnya selalu mendengar dengan teliti kepada pengulas, walaupun kadang-kadang nampaknya dia telah kehilangan benang perbualan, setelah berpaling atau menutup matanya. Sebenarnya, dengan mata tertutup, pemeriksaan menyerap maklumat lebih baik.

    Penerangan mengenai audit.

    Orang-orang jenis ini sering menghadapi masalah mengingati wajah orang, laluan pergerakan. Tetapi dia dengan mudah mengingati suara seseorang, melodi, nombor telefon, diucapkan dengan kuat. Mereka dan orang secara keseluruhan, wataknya, ditentukan dan diingati melalui suara.

    Untuk melakukan kerja, penonton memerlukan keheningan yang lengkap. Bekerja dengan muzik yang dia tidak mampu. Khalayak memilih kawasan yang tenang atau bahan kalis bunyi untuk hidup; senyap juga merupakan kualiti penting dalam kabin kereta. Peralatan rumah tangga, elemen hiasan juga memilih, memberi tumpuan kepada ciri-ciri bunyi mereka.

    Orang penonton tidak boleh menaikkan suara mereka, memarahi mereka atau memanggil mereka nama. Semua ini akan didepositkan dalam memori mereka dan hubungan dengan penderaan itu tidak akan dapat ditingkatkan sekali.

    Untuk menghafal sesuatu, juruaudit hanya perlu membincangkan bahan ini dengan seseorang atau hanya mengatakannya dengan kuat. Ia tidak berguna untuk membaca buku dan nota, lukiskan carta dan rajah, melihat gambar untuk menghafal bahan, untuk dengar.

    Audial boleh menjadi pemungut, dan bagi mereka bukan artistik atau nilai bahan pengumpulan adalah penting, tetapi sejarah setiap item atau pameran. Mereka dapat menceritakan kisah-kisah ini dengan penuh semangat, memberikan gambaran tentang orang yang berilmu dalam perkara ini.

    Bagaimana untuk menentukan pendengaran?

    1. Orang dibahagikan kepada pelbagai jenis mengikut persepsi, perangai, keperibadian. Untuk mengetahui apa jenis persepsi yang dimiliki orang tertentu, seseorang harus memintanya untuk memberitahunya sesuatu pada topik percuma. Contohnya, minta untuk menggambarkan apartmennya atau kerja. Adalah penting untuk mempertimbangkan bagaimana seseorang bertindak balas. Sekiranya dalam cerita dia menyebut bahawa "ada begitu tenang, anda boleh mendengar nyanyian burung", "lantai berderit", "pembaikan jalan tidak berhenti di luar tingkap - mereka menggerudi sesuatu siang dan malam," jangan ragu bahawa anda dengar
    2. Kata-kata yang bersifat ucapan yang disuarakan berkaitan dengan apa yang dapat dilihat oleh telinga: berbicara, suara, diam, menjawab, menyanyi, suara, melodi, mendengar, dll.
    3. Dalam audio, apabila berkomunikasi, pandangan itu paling sering diarahkan di sepanjang garis tengah, kanan atau kiri.
    4. Audi mengingat lebih baik apa yang dia cakap, apa yang dia baca, melihat pada foto dan video, secara logik dan sebagainya.
    5. Audial sering kerap, pertengkaran dan konflik sendiri tidak pernah bermula, mereka cuba untuk tidak menimbulkan tangisan dan tidak menaikkan suara mereka.

    Anak perempuan.

    Jika anak anda tergolong dalam bilangan orang-orang yang berminat, kemungkinan besar anda menghadapi hakikat bahawa dia sedar akan apa yang anda cuba sembunyikan kepadanya. Dan ini bukan disebabkan oleh fakta bahawa dia secara khusus mendengar perbualan orang dewasa, hanya telinganya lebih maju daripada perasaan lain.

    Selalunya, kanak-kanak ini belajar bercakap sebelum orang lain, mempunyai perbendaharaan kata yang agak kaya. Walaupun bayi bermain dengan sendiri, ia boleh meremukkan sesuatu tentang dirinya sendiri. Dan kadang-kadang kualiti ini adalah tipikal untuk pemerhati dewasa. Kanak-kanak seperti itu boleh bergaul, mereka suka membincangkan sesuatu lebih daripada bermain.

    Anda boleh membuat beberapa cadangan untuk pendidikan orang-orang ini:

    • Anda tidak boleh memarahi penonton untuk menarik lukisan atau kaligrafi. Penglihatannya kurang maju daripada pendengaran - ini adalah keanehannya. Dan, seperti yang kita tahu, adalah mustahil untuk membuat semula seseorang.
    • Membangunkan keupayaan muzik kanak-kanak. Antara pameran adalah jumlah pemuzik yang berjaya. Untuk melakukan ini, dari awal kanak-kanak harus mengelilingi kanak-kanak dengan pelbagai paip, kunci, gendang. Dalam usia lebih dewasa mungkin untuk mendapatkan gitar, piano atau akordion butang untuk kanak-kanak. Lebih-lebih lagi, anda tidak perlu memaksa pelajar untuk melibatkan diri dengan guru dan melakukan tugas-tugas di rumah, dia sendiri akan gembira melakukannya.

    Jika rakan anda - dengar.

    Agar penonton menikmati kedua-dua peserta, adalah penting untuk mematuhi peraturan berikut:

    • Dalam ucapan anda, gunakan lebih sering kata kunci yang berkaitan dengan pendengaran dan pertuturan untuk penonton: "Dengar?", "Katakanlah", "Bercakap", "Tanya", "Dengar", dll.
    • Apabila berkomunikasi dengan pemerhati, cuba perhatikan bunyi-bunyi di sekitarnya. Jika anda berkongsi perasaan anda dengan orang lain, ia akan memberi inspirasi kepada anda. Tetapi ketulusan adalah penting di sini: tidak perlu membandingkan bunyi mengganggu peralatan kerja di luar tingkap dengan nyanyian burung di hutan musim panas.
    • Jangan cuba memukul suara dengan penampilan dan jangan mengharapkan tindak balas segera. Dia mungkin menandakan penampilan cantik anda, tetapi dia tidak akan mengatakan apa-apa dengan kuat dan tidak akan membuat pujian. Bukan kerana dia pelit dengan pujian, ia tidak semestinya penting untuknya.
    • Cuba untuk bercakap seberapa banyak yang menyenangkan dan cantik yang mungkin, kata-kata yang tidak biasa dan jarang digunakan. Lebih-lebih lagi, penting bukan sahaja untuk membuat ucapan yang indah, tetapi juga untuk menjadikannya dalam suara yang indah dan menyenangkan. Dan jika anda juga menyanyi dengan baik, bersiaplah untuk hakikat bahawa para pengintip tidak mahu berpisah dengan anda sama sekali.

    Audial - orang yang suka mendengar dan bercakap

    Siapakah pengadu? Apakah kemuncak mereka dalam watak itu? Apakah yang dimaksudkan dengan berkomunikasi dengan orang?

    Bagaimana untuk menentukan modaliti semasa?

    Untuk menentukan sifat dominan dalam watak seseorang, seseorang mesti mengkalibrasinya terlebih dahulu (iaitu, mengenalpasti modaliti utama). Untuk melakukan ini, hanya perlu bertanya kepadanya beberapa soalan dan teliti mengikuti reaksi, ekspresi muka, gerak isyarat apabila menjawabnya. Penentukuran dilakukan mengikut peraturan tertentu.

    Dengan cepat, kelihatan seolah-olah "melalui" seseorang, perasaan pertama diambil berdasarkan iman. Soalan mungkin: "Ingat muzik kegemaran anda," "Antara kawan-kawan anda yang mempunyai suara yang tenang," "Bayangkan bagaimana laut mendung." Juga, jenis modaliti utama boleh ditentukan dengan menganalisis gaya hidup dan pilihan seseorang.

    Apa yang wujud untuk orang yang mempunyai ciri-ciri psiko yang boleh didengar, yang menurut statistik, di negara kita kira-kira 5% daripada jumlah penduduk? Dalam audio, maklumat diproses melalui sektor "mendengar".

    Bagaimana untuk menentukan pendengaran?

    1. Apabila memikirkan jawapan kepada soalan, pengkhususan itu dicirikan oleh kecondongan kepala ke sisi, dekat dengan bahu.
    2. Audi fasih dalam muzik, suka mendengarnya dengan baik, peralatan profesional. Merasa bass, peralihan, sering mempunyai telinga yang baik untuk muzik.
    3. Apabila bercakap dengan pemerhati, bahkan mungkin untuk duduk kembali kepadanya - dia tidak akan merasa tidak selesa, sebaliknya, tiada apa yang akan mengalih perhatiannya. Secara umum, apabila bercakap, adalah tipikal bagi orang-orang seperti itu untuk duduk mendamping atau berpusing ke arah mereka.
    4. Orang yang mempunyai jenis pendengaran yang utama, sebagai peraturan, tinggal di sebuah kediaman dengan akustik yang baik, yang jelas kelihatan. Apartmen dari audiala adalah bilik dengan perabot yang tidak mengganggu bunyi, perhatian besar diberikan kepada peralatan muzik yang baik, telefon, dan pelbagai rantai kunci yang bersiul, sering mereka mendapat burung nuri.
    5. Audial mempunyai ucapan yang lancar, tidak tergesa-gesa, bercakap dengan senyap, tetapi jika perlu, boleh menaikkan suara mereka kepada ketinggian suara pengantara.
    6. Audio akan lebih ingat dan menghasilkan semula muzik, sekali mendengar, daripada orang yang ditemuinya di jalan akan ingat (kecuali orang ini mengucapkan frasa). Ketika menggambarkan seseorang, dia lebih mungkin untuk menggambarkan suaranya, suara suaranya, dia dapat mengatakan bahawa "jalannya menyerupai lagu ringan," tetapi dia tidak dapat mengingat bagaimana ia melihat.

    Tingkah laku penonton

    Audio cinta adalah keperibadian, komunikasi penyayang, pelbagai perbualan. Ini adalah orang yang akan sentiasa memberitahu anda pengakuan, membaca puisi. Malam itu lebih baik baginya - ia lebih baik untuk didengar, tiada bunyi melampau yang mengganggu, dia tidak malu sedikit yang anda akan kurang dilihat.

    Orang-orang ini suka bertanya tentang sesuatu, mereka boleh bertanya tentang filem itu, mereka suka mendengarnya, mereka mudah melihat maklumat itu dengan telinga. Perkataan "Saya dengar," "Saya memberitahu anda," "kami diberitahu" dan serupa

    Apabila memilih hadiah, mereka lebih suka memberikan sesuatu muzik, muzik itu sendiri, akustik, salam suara, dan pelbagai "jingle".

    Apabila berkomunikasi dengan orang, orang pandai memilih telefon, boleh bercakap dengannya selama berjam-jam, sering menggunakan mesin penjawab.

    Audials suka menghadiri opera, konsert, mereka sentiasa memerlukan latar belakang yang kukuh. Tidak suka dengan pendengaran yang dinyatakan dalam ucapan tersebut: "jangan panggil saya," "jangan cakap dengan saya," "jangan tanya," "jangan jawab."

    Audial: ciri-ciri jenis persepsi maklumat

    1. Ciri utama psiko-jenis 2. Manifestasi jenis psiko di zaman kanak-kanak 3. Bagaimana untuk mengetahui pendengaran

    Maklumat dari dunia luar menentukan semua aktiviti manusia yang munasabah. Proses penerimaannya berlaku dengan bantuan penganalisis (saluran), yang termasuk dalam subsistem SSP. Jenis psikologi mempengaruhi persepsi isyarat masuk: setiap orang mempunyai saluran utama di mana maklumat paling diserap. Visual (visual), kinestetik, diskret (digital), auditori (auditori) dibezakan.

    Saluran terakhir yang disenaraikan bertujuan untuk menerima dan memproses isyarat dengan menumpukan pada imejan pendengaran.

    Ciri utama psiko

    Marilah kita berpegang pada pendengaran dan tentukan siapa orang itu dipanggil audial.

    Biasanya, jenis orang psikologi ini dicirikan oleh hakikat bahawa persepsi pendengaran mereka diasah: walaupun semua orang lain tidak dapat mendengar apa-apa, mereka dapat membezakan apa-apa bunyi. Semua yang terdengar (bunyi, suara, lagu, perbualan) diingati oleh mereka untuk masa yang lama. Mereka benar-benar suka suara orang, begitu sering dalam perbualan mereka tertarik tidak begitu banyak maklumat sebagai suara intonasi dan proses komunikasi. Sekitar mereka mempunyai suara yang menyenangkan dan merdu.

    Audial suka perbualan telefon, tetapi, seperti yang telah dikatakan, bukan kerana kandungan mereka. Orang itu lebih suka mengucapkan pemikiran dan perasaan seseorang secara peribadi dan menuntut yang sama dari orang lain. Dia tidak suka melihat ke mata orang lain, tetapi ini bukan disebabkan oleh fakta bahawa dia cuba menyembunyikan sesuatu atau malu dengan sesuatu: persepsinya sedemikian rupa sehingga maklumat yang dilihat "hilang" melalui hubungan peribadi. Atas sebab ini, dia lebih suka menutup matanya semasa perbualan untuk memberi tumpuan kepada bunyi suara itu.

    Seseorang yang memimpin adalah saluran audio, dengan kekurangan komunikasi, boleh melakukan dialog dengan dirinya sendiri (tidak semestinya dengan kuat).

    Audial adalah jenis orang yang mempunyai telinga yang baik untuk muzik. Mereka membuat pemuzik yang sangat baik, tetapi paradoks adalah bahawa mereka tidak suka sering mendengar muzik dan melakukan aktiviti harian di bawahnya - mereka sangat mengganggu.

    Orang seperti itu lebih suka diam, jadi mereka memilih kawasan yang tenang untuk hidup dan cuba mengasingkan diri sebanyak mungkin dari bunyi. Seseorang yang mempunyai persepsi jenis pendengaran yang tinggi boleh menjadi tidak seimbang walaupun disebabkan bunyi peralatan rumah atau perabot.

    Saluran audio membolehkan anda membuat imej kognitif tertentu. Mereka dibentangkan dalam bentuk penyambung bersifat subjektif dan integral (gambar) fenomena atau objek. Para penyelidik berpendapat bahawa penciptaan imej kognitif pendengaran tidak hanya disebabkan oleh alam sekitar, tetapi juga kepada tubuh anda sendiri, kerana kerja-kerja organ dalaman "bunyi" (denyutan, degupan jantung, bunyi bising di kepala).

    Manifestasi psiko pada zaman kanak-kanak

    Audial sering mula bercakap awal, seperti membuat bunyi demi proses itu sendiri. Sejak zaman kanak-kanak, mereka bercakap banyak dan bertanya banyak soalan kepada orang dewasa. Di tadika, kanak-kanak yang memimpin adalah jenis pendengaran menerima maklumat mula mengalami kesulitan, kerana kelas dengan demonstrasi visual lebih direka untuk persepsi visual.

    Ibu bapa harus memastikan maklumat yang diberikan kepada kanak-kanak mencapai secukupnya - kerana dia suka mengajukan soalan dalam jumlah yang besar, tetapi mungkin terganggu semasa jawapan orang dewasa. Dalam kes ini, anda perlu meminta dia untuk mengulangi apa yang dia diberitahu. Ia juga harus difahami bahawa kanak-kanak seperti itu dapat dengan mudah mengingat perkara-perkara yang tidak dimaksudkan untuk telinga mereka.

    Sejak pemerhati kanak-kanak boleh terus membisikkan, merendahkan, menggigit sesuatu - mereka suka menyebut semua tindakan mereka. Mereka sering bercakap dalam tidur mereka. Mereka sangat bergairah dan walaupun dengan rakan-rakan lebih suka bercakap lebih daripada bermain permainan luar.

    Saluran auditori utama dalam kanak-kanak memberi kesan kepada proses dan tahap kemahiran menguasai. Kanak-kanak seperti itu mungkin menghadapi kesukaran untuk menguasai surat, melukis, jadi ibu bapa tidak perlu memarahi dia untuk tulisan tangan yang buruk, lukisan. Ia adalah yang terbaik untuk mengembangkan kebolehan muziknya.

    Kanak-kanak yang telah membangunkan jenis persepsi aural, kebanyakannya lebih suka mendengar buku. Selepas itu, pengetua suka belajar "dengan telinga" - sering kali seseorang membaca bab ini dari buku teks sekali supaya maklumat tersebut diasimilasikan. Ciri ini akan kekal bersama mereka dan akan memudahkan kajian subjek di universiti dengan kehadiran kuliah secara teratur.

    Bagaimana untuk mengetahui penonton

    Bagaimana untuk menentukan bahawa seseorang yang berdekatan adalah pemerhati, dan dia mempunyai saluran persepsi auditori yang sangat maju?

    Apabila bercakap, orang yang dicirikan oleh jenis pendengaran persepsi sering bersandar sedikit ke hadapan dan menundukkan kepala mereka ke bahu. Ini adalah postur yang dipanggil "telefon" - seseorang seolah-olah memegang penerima telefon dengan pipinya. Agar maklumat dapat dilihat dengan lebih baik, jenis orang semasa perbualan atau uji bakat lebih suka melihat ke tepi atau menyerong ke bawah.

    Apabila menerangkan beberapa fenomena, juruaudit semestinya menggunakan frasa seperti berikut: "lantai sangat tenang di sana", "lantai berderit di rumah ini", "hari ini burung menyanyi seperti itu". Iaitu, kata-kata dalam ucapannya adalah berkaitan dengan apa yang dapat dilihat oleh telinga. Pandangannya semasa komunikasi biasanya terletak di tengah-tengah dan bergerak ke kiri dan ke kanan. Biasanya orang sedemikian boleh tidur hanya dalam kesunyian lengkap dan, selalunya, dengan penyumbat telinga.

    Audial biasanya tenang, tidak bertentangan dengan orang yang tidak suka menaikkan suara mereka dan tidak bertolak ansur dengan menjerit sendiri. Walau bagaimanapun, mungkin ada orang yang suka mendengar hanya untuk diri mereka sendiri dan sanggup melakukan dialog minat yang sedikit kepada rakan komunikasi, tanpa bimbang tentang kandungan ucapannya.

    Jika jurugambar adalah pendengaran - ia patut bercakap dengan tenang, menonjolkan perkara penting dengan intonasi. Mendengar kepada penonton adalah perlu tanpa mengganggu, dan perbualan harus bermula dengan kata-kata: "dengar," "kita perlu berbincang." Seseorang yang memimpin adalah saluran pendengaran persepsi tidak suka disentuh terus dan memandang wajahnya, jadi dia mungkin kehilangan benang perbualan.

    Oleh itu, pemerhati adalah orang yang sepanjang hidup mereka sejak lahir lebih suka saluran pendengaran (pendengaran) untuk menerima dan memproses maklumat. Ciri ini meninggalkan tanda bukan hanya pada jenis persepsi, tetapi juga mengenai komunikasi orang tersebut.

    Jenis persepsi: pemeriksaan, visual, kinestetik dan ciri-ciri mereka

    Setiap individu mengevaluasi dunia berdasarkan perasaan mereka sendiri. Dalam psikologi, adalah adat untuk membezakan empat jenis ciri persepsi orang. Ini termasuk: visual, audio, kinesthetics dan digital. Setiap jenis mempunyai ciri dan ciri tersendiri.

    Maklumat am mengenai jenis persepsi

    Pembahagian orang ke dalam visual, pengamat, kinesthetik dan digitals selaras dengan asas-asas pengaturcaraan neuro-linguistik (NLP) membolehkan mereka mendedahkan organ pengertian dominan. Pada masa yang sama, satu persepsi deria yang berlaku di dunia pada seseorang tidak bermakna penindasannya terhadap orang lain. Orang dicirikan oleh kehadiran empat saluran yang mereka meneroka dunia:

    1. Visual. Bersama beliau, seseorang mempunyai sistem penglihatan visual yang paling banyak dibangunkan mengenai realiti di sekelilingnya. Baginya perkara warna, bentuk.
    2. Auditori. Menguasai organ pendengaran dan pandangan dunia yang sepadan melalui bunyi, timbres, melodi, kelantangan.
    3. Kinestetik. Kebanyakan fungsi sentuhan. Lebih mudah bagi seseorang untuk mengenali objek tertentu dengan bau, rasa, atau sentuhan.
    4. Digital. Menguasai persepsi logik dunia oleh seorang lelaki dialog dalaman.

    Saluran utama persepsi dunia terhadap maklumat dalam seseorang membolehkannya mengaktifkan aktiviti mental. Terima kasih kepadanya, proses lain dilancarkan dalam bentuk ingatan dan imaginasi.

    Terdapat beberapa kaedah untuk menentukan visual, audio, kinestetik dan digital. Yang utama adalah diagnosis modaliti semasa melalui ujian yang dibangunkan oleh S. Efremtsev. Ujian ini boleh didapati secara dalam talian untuk pengguna Internet yang ingin mengetahui jenis persepsi dominan mereka.

    Ciri-ciri pengawasan, visual, kinesthetik dan digital termasuk:

    • badan yang dominan terlibat dalam persepsi manusia terhadap dunia;
    • pengaruh saluran persepsi utama pada watak;
    • nisbah jenis persepsi dengan jenis keperibadian;
    • satu set perbezaan dari satu bentuk penilaian manusia terhadap realiti sekitarnya dari orang lain.

    Ciri-ciri visual

    Audial, visual, kinesthetics, digital berbeza antara satu sama lain dalam watak, cara komunikasi, tanda-tanda luar. Ciri visual adalah persepsi mereka terhadap dunia melalui imej visual. Organ pengertian dominan mereka adalah mata mereka. Pada masa yang sama, bentuk lain penilaian dunia dalam orang tersebut tidak kurang maju, tetapi lebih mudah dan lebih mudah bagi mereka memproses maklumat masuk melalui penglihatan.

    Anda boleh mengenal pasti visual dengan ungkapan wajah ciri. Ia berfungsi sebagai ciri khasnya. Banyak yang ditentukan oleh rupa seseorang:

    • menunjuk dan ke kiri ketika cuba mengingat apa-apa maklumat;
    • up dan kanan ketika bercanda;
    • lurus dan jauh dengan aktiviti mental.

    Tanda-tanda ini adalah tipikal bagi orang-orang dengan saluran visual yang utama di dunia. Dengan rupa visual dapat menentukan sama ada dia mengatakan kebenaran atau berbohong.

    Menarik Seorang visualis yang cuba memberitahu dusta kelihatan dan ke kanan apabila ditanya soalan tertentu.

    Ciri-ciri berikut adalah ciri visual:

    • persepsi maklumat melalui imej;
    • disebut gesticulation;
    • penggunaan kata-kata "lihat", "notis", "kelihatannya saya", "melihat", "lihat" ketika bercakap;
    • persepsi dalam proses pembelajaran hanya maklumat visual dalam bentuk graf, carta, lukisan, gambar, eksperimen;
    • memberi perhatian kepada kemunculan orang lain, ekspresi wajah, gerak isyarat, postur;
    • imaginasi yang baik.

    Untuk visual itu penampilan penting. Dia menerima semua yang dilihatnya. Orang seperti itu menghargai keindahan dunia dan objek individunya. Mereka tidak suka kotoran, ceroboh dan kekacauan. Sekiranya kanak-kanak itu visual, maka dalam proses pembelajaran dia akan lebih baik mengasumsikan maklumat yang dibentangkan kepadanya dalam bentuk skema dan ilustrasi.

    Orang-orang jenis ini lebih cepat menguasai bacaan laju dan lebih memahami maklumat dalam bentuk teks. Memori visual juga ciri visual. Mereka mengingati lokasi objek yang lebih baik daripada yang lain, mereka berorientasikan dengan baik pada rupa bumi.

    Visual lebih suka menyimpan jarak ketika bercakap dengan orang lain. Bagi mereka, zon selesa adalah penting. Selain itu, jarak di antara mereka dan para pemasang harus sekurang-kurangnya satu meter. Penglihatan visual mengembara dan sedang mencari. Untuk kejayaan pelaksanaan tugas yang ditetapkan, orang tersebut perlu mempunyai skema yang jelas, gambar visual dan imej.

    Ciri-ciri audiala

    Untuk jenis persepsi ini, maklumat yang diperoleh melalui organ pendengaran adalah sangat penting. Audialom boleh dipanggil orang yang lebih baik mengasimilasi bahan dibaca dengan kuat. Ini amat penting untuk kanak-kanak sekolah. Kanak-kanak berunding ingat dengan baik hanya maklumat yang diberikan kepada mereka oleh guru secara lisan.

    Tanda-tanda berikut adalah ciri audit:

    • penggunaan frasa "auditori" dalam ucapan ("didengar," "tidak dapat difahami," "katakanlah," "saya dengar," "dengarkan saya");
    • persepsi muzik, perbualan yang baik;
    • pendengaran yang baik;
    • keperluan untuk berdiam diri sepenuhnya sambil menumpukan pada sesuatu;
    • permintaan tinggi ucapannya dan lain-lain;
    • cinta muzik yang hebat;
    • kepekaan untuk bercakap;
    • memori pendengaran yang baik.

    Perhatian! Apabila bercakap dengan seorang ahli akademik, adalah penting untuk tidak menaikkan nada dan tidak berteriak, kerana ia menyebabkan dia ditolak kepada pengantara.

    Orang-orang jenis ini dianggap sebagai tukang cerita yang baik. Mereka lebih suka berbincang dengan orang lain apa-apa soalan. Jadi mereka lebih baik mengasimilkan apa-apa bahan. Audial lebih tertumpu kepada komunikasi. Ini adalah salah satu jenis orang yang paling bergairah.

    Audialists mengingati wajah orang yang lebih buruk daripada yang lain dan tidak selalu berorientasikan baik di angkasa. Tetapi mereka tahu orang yang lebih baik daripada yang lain dengan suara. Adalah mungkin untuk menentukan orang tersebut dengan penglihatan. Mereka biasanya diarahkan ke kanan atau ke kiri.

    Audial kurang terdedah kepada konflik dan lebih sering memilih untuk tidak menaikkan suara mereka. Mereka biasanya memilikinya, dan ucapan diukur dan tenang. Satu kerjaya yang sering dihadapi di kalangan pengadil adalah seorang pemuzik. Memandangkan keramahtamahan dan keupayaan untuk bercakap, orang-orang seperti itu berjaya dalam kerja yang berkaitan dengan pidato.

    Untuk pendengaran, hanya fakta konkrit yang relevan tanpa butiran lanjut. Dia adalah kenalan penting dengan orang yang mempunyai suara yang menyenangkan dalam suaranya. Mereka kurang memberi perhatian kepada kemunculan orang ramai, yang dipandu terutamanya oleh sensasi pendengaran.

    Penerangan kinestetik

    Orang sedemikian dapat dikenal pasti dengan beberapa tanda:

    • penggunaan kata-kata yang kerap dengan warna emosi yang jelas ("gelisah", "goosebumps", "saya gembira");
    • sentuhan yang kerap kepada orang lain;
    • jarak dekat dengan seseorang ketika bercakap;
    • kegelisahan;
    • emosi;
    • pengambilalihan maklumat yang lebih baik melalui pergerakan dan sentuhan.

    Kinestetik mengetahui dunia melalui pengalaman peribadi. Dia lebih suka amalan teori. Pada masa yang sama penting bagi beliau untuk mengambil bahagian secara langsung dalam proses itu. Orang-orang jenis ini lebih daripada yang lain dibimbing oleh rasa, bau. Adalah penting bagi mereka untuk menyentuh secara langsung atau cuba subjek untuk membuat kesimpulan yang diperlukan.

    Kinesthetics adalah antara orang aktif. Mereka boleh diberi definisi yang tepat. Ini adalah workaholics yang tidak bertolak ansur. Kinesthetics tidak mempunyai perhatian yang baik, mereka kurang tertumpu pada sesuatu untuk masa yang lama. Atas sebab ini, mereka tidak suka kerja rutin dan membosankan.

    Kinesthetics mempunyai potret psikologi khas. Walaupun keinginan orang-orang tersebut berada pada jarak yang minimum dari pengantara semasa perbualan, mereka selektif dalam komunikasi. Hanya orang yang telah memenangi keyakinannya dapat membenarkan kinesthetics dekat dengannya.

    Menarik Untuk kinestetik, pelanggaran terhadap ruang pribadinya oleh orang yang tidak dikenali amat menyakitkan hati. Ia tidak boleh lulus tanpa jejak untuknya.

    Seperti visual, orang-orang jenis ini tidak menganggap maklumat lisan. Lebih mudah bagi mereka untuk mengetahui dunia melalui data visual dan melalui hubungan peribadi. Untuk kinestetik, hubungan tubuh dengan orang yang disayangi adalah penting. Ia terjejas teruk oleh keselesaan. Mana-mana kesulitan menimbulkan kerengsaan kuat dalam kinestetik. Orang seperti suka bercakap tentang perasaan dan sensasi. Bagi mereka, pertukaran emosi dengan penyokong adalah penting.

    Ciri digital

    Audial, visual, kinestetik bukanlah satu-satunya jenis orang bergantung kepada persepsi mereka terhadap dunia. Terdapat jenis keempat, dipanggil digital. Anda boleh membezakan orang tersebut dari orang lain dengan ciri-ciri berikut:

    • logik kepimpinan dan pemikiran tentang tindakan;
    • perancangan aktiviti yang jelas;
    • ungkapan ungkapan minimal semasa komunikasi;
    • emosi lemah;
    • keinginan untuk perbualan yang bermakna dan penolakan topik kosong bagi mereka;
    • ketenangan dan ketenangan yang tinggi di bawah tekanan.

    Digital lebih sukar untuk mengenal pasti orang lain hanya dengan perkataan yang digunakannya dalam proses perbualan. Bagi beliau, pada masa yang sama, beberapa tanda visual dan pemerhatian adalah ciri.

    Untuk digital dan kinestetik ada pendekatan yang berbeza untuk persepsi dunia. Yang pertama cuba memahami intipati peristiwa dan tindakan melalui skema logik, yang kedua - disebabkan oleh pengalaman deria.

    Peratusan digital kekal rendah berbanding dengan jenis orang lain. Ini adalah persepsi yang jarang berlaku. Seorang kanak-kanak yang suka menggunakan ilmu pengetahuan secara digital dan berjaya mengkaji mereka. Dia cenderung untuk merancang proses pendidikan dan berdisiplin.

    Digital berjaya dalam profesion yang memerlukan logik dan ketepatan. Ini mungkin pengaturcaraan, pemodelan, aktiviti saintifik.

    Digital boleh dibezakan dengan keadaan pemikiran mereka. Beliau lebih suka melakukan dialog dalaman dengan dirinya sendiri dan memahami intipati peristiwa. Data dan contoh konkrit adalah penting kepadanya, bukan bentuk abstrak. Dia cenderung untuk menganalisis, mempunyai pemikiran yang rasional dan kadang-kadang tidak standard. Perbezaan utama antara persepsi digital dan jenis lain terletak pada keutamaan untuk mereka hanya kesimpulan yang logik, jelas, dan bukan imej auditori dan visual.

    Ciri-ciri visual, pemerhatian, kinesthetics dan digital adalah bersyarat. Lebih ramai orang tergolong dalam tiga jenis persepsi pertama, kurang - untuk digital. Klasifikasi sedemikian hanya kira-kira membahagikan orang ke dalam beberapa jenis bergantung kepada persepsi dunia mereka. Setiap individu menggabungkan tanda-tanda beberapa jenis sekaligus. Ini atau bentuk persepsi itu muncul dalam diri seseorang di bawah keadaan kehidupan tertentu, peristiwa.

    Keupayaan seseorang untuk membezakan antara jenis persepsi utama (audio, visual, kinestetik, digital) membolehkannya untuk mengasimilasikan maklumat dengan lebih berkesan, menyampaikan fikiran dan ideanya dengan betul dalam komunikasi dengan orang lain.

    Visual, audio, kinesthet, digital. Bagaimana untuk menentukan jenis persepsi maklumat?

    Anda tahu bahawa dengan memahami persepsi jenis anda (siapa anda: visual, pemerhati, kinesthet, digital) bolehkah anda meningkatkan kualiti dan kelajuan latihan anda dan dapat menyampaikan pemikiran anda kepada orang yang mempunyai ketepatan yang tinggi? Bagaimana untuk menentukan jenis persepsi maklumat dan bagaimana menggunakan pengetahuan ini dalam komunikasi dan pembelajaran, kami akan menganalisis secara terperinci dalam artikel ini.

    Seorang kanak-kanak berusia sepuluh tahun, yang dianggap tidak mampu belajar sepenuhnya, dibawa kepada seorang guru yang bijak. Ibu bapa mengadu bahawa tidak kira bagaimana mereka berjuang, mereka tidak dapat mengajar anak mereka sebagai aritmetika yang paling mudah. Berapa banyak mereka tidak cuba melipat tongkat, epal, menunjukkan pada jari, tiada apa-apa daripadanya. Dia tidak dapat belajar menambah dan menolaknya. Guru itu bercakap dengan lelaki itu selama beberapa minit. Kemudian dia meminta ibu bapanya untuk duduk di luar sambil mengajar mereka untuk menghitung budak itu. Kemudian guru bertanya kepada lelaki itu untuk berdiri dan melompat ke atas kerikil. Anak lelaki itu mula melompat ke atas batu. Kemudian guru berkata: "Lihat, anda membuat satu melompat, kemudian yang kedua, dan kemudian melompat dua kali. Berapa kali anda melompat? "Dan tiba-tiba kanak-kanak itu menjawab - 4. Kemudian budak itu melompat dan memikirkan lebih banyak lagi, dalam satu hari dia menguasai aritmetik yang menguasai anak-anak biasa dalam enam bulan. Ibu bapa duduk, mulut dibuka.

    Kenapa ini boleh dilakukan? Guru itu bijak. Dia faham bahawa budak lelaki ini harus diajar sesuatu pelajaran supaya dia dapat melihatnya. Saya tidak hanya mendengarnya, tetapi saya mengambilnya dengan cara yang paling mudah difahami.

    Hari ini kita akan membincangkan tentang jenis persepsi, dan bagaimana memahami jenis persepsi maklumat membantu dalam hubungan dan pembelajaran. Dan juga mengenai bagaimana untuk menentukan jenis persepsi anda.

    Dalam penghampiran paling mudah, empat jenis persepsi maklumat dibezakan: visual, audial, kinesthet, digital.

    Saluran persepsi: visual, audial, kinesthet, digital

    Seseorang melihat maklumat melalui lima saluran utama: visual, pendengaran, sentuhan, gustatory, penciuman. Dan selepas persepsi, maklumat itu diproses di kepala kita, dan menarik bahawa ia diproses berdasarkan satu sistem yang lazim.

    Terdapat empat jenis sistem deria utama:

    • Visual. Apabila dominan adalah sistem pemprosesan maklumat visual: bentuk, lokasi, warna.
    • Auditori. Yang dominan adalah sistem pemprofilan pendengaran maklumat: bunyi, melodi, nada mereka, kelantangan, timbre, kesucian
    • Kinestetik. Maklumat sensual dominan: sentuhan, rasa, bau, tekstur, suhu
    • Digital Berkaitan dengan pembinaan logik dalaman yang logik.

    Orang tidak boleh berfikir bahawa penguasaan salah satu bermakna kelemahan yang lain. Hanya salah satu sistem yang paling sering adalah permulaan. Ia adalah sistem utama yang memulakan proses pemikiran, menjadi dorongan untuk proses mental yang lain: ingatan, perwakilan, imaginasi.

    Sebagai contoh, anda diberitahu untuk "Bayangkan bulu kucing lembut." Untuk membentangkan bulu, anda mesti terlebih dahulu membentangkan kucing, dan kemudian hanya ingat betapa lembut itu. Audi pertama membayangkan bunyi kucing (purring, meowing), dan kemudian dapat mengingati sensasi lain. Kinesthet dengan serta-merta merasakan sentuhan bulu, dan kemudian hanya imej visual. Keperluan digital untuk mengatakan kucing itu sendiri dan, selepas ucapan dalaman, membentangkan imej kucing dan bulu.

    Setiap daripada kita melihat imej kucing di kepala kita, tetapi dalam beberapa ia muncul segera, dan di lain-lain melalui sistem dominannya. Sistem permulaan membantu dengan cepat menerjemahkan rangsangan ke dalam imej di dalam otak kita. Itulah sebabnya pemahaman tentang sistem utamanya membolehkan secara individu dan tepat mewujudkan prinsip persepsi dan hafalan apa-apa maklumat.

    Bagaimana untuk menentukan jenis persepsi maklumat? Ujian Jenis Persepsi

    Terdapat beberapa cara untuk menentukan jenis persepsi anda dan mengetahui siapa anda: audial, visual, kinesthet, digital. Mari kita hentikan beberapa.

    1. Mematuhi diri anda. Lihat apa dalam aktiviti mental yang sering anda gunakan? Bagaimana pendapat anda? Gambar dan gambar terang (visual), sensasi (kinesthet), bunyi dan intonasi (audial), ucapan dalaman, sambungan logik, makna (digital).

    2. Di bawah adalah senarai pendek perkataan. Selepas membaca, cuba untuk menangkap apa yang pertama kali anda bayangkan, dari unsur yang memulakan persembahan? Apa yang timbul kemudian?

    • Belahan sentuhan lembut
    • Ahli muzik violinist
    • Ubat ini
    • Plane berlepas

    Jika perkara pertama yang memulakan persembahan adalah imej, imej, maka kemungkinan besar anda adalah visual. Sekiranya imej bermula dengan bunyi, dan hanya gambar-gambar yang disampaikan, maka anda akan mendengar. Sekiranya anda perlu membayangkan secara fizikal bagaimana objek disusun atau sensasi badan anda dengan cepat pergi - kinesthet, dan jika anda perlu bercakap dengan perkataan supaya ia memperkenalkan dirinya - digital.

    3. Lulus ujian psikologi kecil mengikut kaedah "Diagnosis modaliti persepsi dominan S. Efremtsev"

    Anda boleh memuat turun secara langsung dan, dengan menjawab soalan, tentukan jenis persepsi anda. Ujian untuk pengesahan: visual, audial, kinesthet, digital

    4. Tonton sendiri dan perhatikan jenis memori jangka pendek yang paling anda hasilkan? Apa yang anda dapat dengan cepat dan mudah: gambar, bunyi, sensasi, sambungan logik? Apa yang lebih mudah untuk anda ingat?

    5. Orang-orang setiap jenis persepsi menggunakan dalam ucapan tertentu ungkapan dan ungkapan ciri mereka, sistem pelancaran utama. Walau bagaimanapun, saya tidak mengesyorkan bergantung pada ujian ini untuk menentukan jenis anda. Ia boleh memberi kesilapan dalam sesetengah kes apabila seseorang telah dilatih untuk berkomunikasi dengan cara tertentu, menggunakan kaedah ini sebagai tambahan kepada kaedah di atas.

    Bagaimana untuk menentukan siapa anda: visual, audial, kinesthet atau digital dengan ucapan?

    Berhati-hati menonton ucapan anda dan tulis tepat frasa yang anda gunakan untuk menunjukkan pendapat anda, tindakan anda. Selalunya, seseorang yang mempunyai persepsi tertentu menggunakan ciri-ciri ciri modaliti ini.

    Visual

    Menggunakan kata-kata dan frasa yang berkaitan dengan tindakan visual: Saya tidak melihat, saya melihat, saya perhatikan, saya fikir ia berwarna-warni dan cantik, kelihatannya, tumpuan fokus, kontras, perspektif, anda lihat.

    Audial

    Sering menggunakan frasa dengan frasa auditori: Saya tidak dapat memahami apa yang anda katakan; tidak mendengar; Saya dengar; Saya baru-baru ini mendengar; senang mendengar anda; Saya dengar; Idea ini menggoda.

    Kinesthet

    Jenis persepsi ini dicirikan oleh frasa yang menunjukkan tindak balas emosi dan tubuh mereka: Saya tidak tahan; ia menjijikkan; ia sangat bagus; goosebumps; sangat bagus hangat; ia adalah pengalaman yang paling kuat. Selalunya, tanda-tanda bukan lisan mereka adalah sangat jelas, ekspresi muka dan isyarat yang bercakap mencerminkan keadaan manusia dan emosi, walaupun tidak banyak tanda-tanda bukan verbal itu sendiri.

    Digital

    Digital memberi perhatian kepada logik dan komunikasi. Beberapa set perkataan tertentu tidak tipikal untuk mereka: frasa-frasa jenis auditori dan kinestetik mungkin muncul. Sering kali digitals bertanya: apa gunanya? Saya tidak faham bagaimana ini berkaitan; Saya ingin membawa semuanya ke dalam sistem; anda perlu menyusunnya. Walau bagaimanapun, ungkapan sedemikian adalah ciri kebanyakan jenis dengan rasa organisasi yang baik. Oleh itu, definisi ucapan digital perlu dilakukan dengan berhati-hati.

    Setiap jenis mempunyai ciri-ciri tersendiri yang mempengaruhi persepsi tentang maklumat sekitar, sebarang proses pembelajaran, dan interaksi dengan orang lain. Mari kita periksa ciri-ciri orang yang berlainan jenis persepsi.

    Visual, audio, kinesthet, digital dalam proses pembelajaran

    Jika anda belajar banyak, pergi ke kursus, latihan, membaca, memahami persepsi jenis anda sendiri akan membantu anda mengatur proses pembelajaran anda sendiri dengan faedah maksimum.

    Visual

    Asas pembelajaran mereka adalah maklumat visual. Oleh itu, visual, pendengaran dan penglihatan adalah satu keseluruhan, oleh itu, jika orang tersebut hanya mendengar bahan (tetapi tidak melihat), maka dengan kebarangkalian yang tinggi maklumat itu akan dilupakan dengan cepat. Visual tersebut serta-merta mengasimilasikan semua maklumat visual, jadi ini paling bermanfaat untuk menggunakan semua kaedah dan teknik penyampaian visual bahan:

    • peta minda
    • skim
    • grafik
    • ilustrasi
    • gambar
    • model demo
    • eksperimen, eksperimen

    Visual belajar terbaik dari contoh yang jelas apabila mereka melihat materi yang sedang dikaji dalam masa nyata. Ingatan utama adalah visual. Nah ingat lokasi objek, jalan, jalan, berorientasikan dengan baik di angkasa. Sesetengah hingar untuk visual tidak kritikal, ia boleh menumpukan perhatian kepada persekitaran bising dan berjaya mengkaji bahan tersebut.

    Pelawat adalah maklumat teks yang dapat dilihat, dapat dengan cepat mempelajari bacaan laju.

    Audial

    Menggunakan saluran persepsi pendengaran sebagai pencetus. Ucapkan ucapan dalaman secara sederhana. Baiklah kuliah, muzik, perbualan, dialog. Dengan tepat dan berkesan menyimpan garis perbualan, perbualan, selalunya dalam perbualan mereka menangkap makna bahan yang sedang dikaji. Silence diperlukan ketika menumpukan perhatian. Jika anda bersuara, cuba untuk mendengar bahan kuliah, kursus audio. Untuk belajar bersama dengan orang lain, membincangkan topik yang sedang dikaji, bercakap kuat tentang masalah ini.

    Kinesthet

    Menerima maklumat melalui tindakan, pergerakan. Baik mengingat apa-apa tindakan, latihan praktikal. Paling penting, dia melihat semua maklumat melalui latihan praktikal, eksperimen, di mana dia secara peribadi memeriksa maklumat yang diperoleh dalam amalan. Maklumat praktikal adalah sangat baik dilihat: bagaimana dan bagaimana bergerak, di mana ia perlu untuk menekan.

    Adalah penting untuk kinesthetes untuk menyentuh, menyentuh, mencium, rasa dan merasakan subjek yang sedang dikaji. Orang-orang jenis ini sangat aktif, suka dan bekerja dengan keseronokan. Dan mereka tidak suka dengan tidak bertindak. Ia adalah untuk kinesthetes bahawa kata "Pergerakan adalah kehidupan" mempunyai makna yang istimewa. Kinesthet sangat sukar untuk menjaga tumpuan perhatian, mereka mudah terganggu, sukar untuk mereka duduk di tempat untuk waktu yang lama, untuk melibatkan diri dalam kerja rutin.

    Digital

    Mereka terlatih dalam semua sains yang mempunyai logik dan konsistensi yang ketat: matematik, fizik, mekanik, teknologi. Orang seperti ini sering bekerja di lapangan, di mana banyak penyelidikan, pemprosesan matematik dan statik, pengaturcaraan. Perkara utama untuk digital adalah untuk memahami logik dan pautan dalam bahan, untuk menyelaraskan kajian ke dalam sistem dengan hubungan kausal yang jelas. Oleh itu, cubalah untuk membina logik topik keseluruhan yang dipelajari semasa latihan. Untuk melakukan ini, anda boleh menggunakan:

    • skim
    • peta minda
    • rancangan termampat
    • Secara peribadi terdiri daripada thesauri

    Visual, audio, kinesthet, digital dalam komunikasi

    Visual

    "Mereka bertemu satu sama lain dengan pakaian mereka..." permulaan pepatah terkenal ini merujuk sepenuhnya kepada visual. Mereka memberikan perhatian yang penting kepada rupa seseorang dan sentiasa memberi perhatian kepada bagaimana seseorang melihat, jenis pakaian yang mereka pakai, ciri-ciri wajah, bagaimana mereka bergerak.

    Dalam komunikasi boleh dengan tenang dan lama melihat di mataku. Hubungan visual, orientasi postur dalam komunikasi, postur terbuka sangat penting untuk visual. Pada masa yang sama mereka tidak suka mendekati para pengantara, mereka mengekalkan jarak mereka. Perkara utama adalah melihat dengan baik. Wakil-wakil persepsi jenis ini dengan cepat membaca isyarat bahasa badan dan ekspresi muka, selalunya tanpa perasan, pada tahap intuitif. Kadang-kadang ia kelihatan kepada mereka bahawa oleh pandangan mereka, mereka tahu pemikiran orang lain.

    Sekiranya anda perlu menarik perhatian visual, cuba perhatikan kecantikan yang luar biasa. Hiasan, pakaian anda, berjalan kaki, ekspresi muka, gerak isyarat sepatutnya selesa. Sebagai bukti kata-kata anda, bawa contoh visual, graf, lukisan, pastikan untuk menunjukkan hujah anda mengenai sampel dan eksperimen. Tunjukkan gambar dan bukan nombor: visual tidak dapat memahami perbezaan antara 1000 dan 10 000, tetapi contoh ilustrasi perbezaan akan meyakinkan mereka dalam kebanyakan kes.

    Visual itu sendiri adalah pendongeng yang baik. Mereka boleh bayangkan dengan cerah dan penuh dengan gambar gambar dan bercakap tentang mereka selama berjam-jam.

    Audial

    Perbualan dengan juruaudit sering sangat menyenangkan. Audial sendiri menuntut ucapan mereka, bercakap diukur, dengan perubahan yang cekap dalam intonasi. Adalah menyenangkan untuk mendengar mereka, senang bercakap dengan penonton. Tetapi pengadil itu sendiri sangat menuntut ucapan para pengacaranya, tidak bertolak ansur dengan kesilapan dalam ucapan, ucapan yang tidak dapat difahami dan diputarbelitkan. Tidak semestinya untuk menjerit atau menaikkan suara pada pengawal, ini akan menyebabkan pengasingan seseorang. Ia sentiasa menyenangkan untuk mendengar audiala, ini adalah pengulas cerita yang sangat baik dan tidak ada interlocutors yang sangat baik yang, dengan ucapan mereka dan cara ucapan, dapat memahami sekilas.

    Kinesthet

    Kinesthetes amat sensitif terhadap keadaan ruang dan jarak antara pengantara. Menutup orang dibenarkan masuk ke zon peribadi, dan orang yang tidak dikenali disimpan di jauh. Untuk kinesta, pencerobohan zon peribadi mereka menyinggung, mereka mula mengalami emosi negatif yang kuat. Adalah lebih baik untuk mendapatkan perhatian dan keyakinan tindakan kinestheta, hubungan bersama, aktiviti umum.

    Sekiranya anda perlu menghafal sesuatu, maka lebih baik menulis atau menggambarnya dengan tangan anda sendiri. Bercakap dan keterangan lisan akan memberi kesan yang kurang pada orang jenis persepsi ini. Dan untuk menutup orang kinesthet selalu berusaha untuk menyentuh dan strok. Hubungan badan adalah penting kepadanya.

    Digital

    Tidak sensitif untuk berkomunikasi, jarang menunjukkan emosi pada manusia. Terutama amat beri perhatian kepada bahagian perbualan yang bermakna dan bermakna. Ucapan yang cantik, tetapi ucapan tidak menyenangkan bagi mereka. Dengan digital, sebaiknya sampai ke hati perkara itu dalam perbualan, membuktikan konsistensi dan ketepatan kata-kata anda dengan nombor dan fakta.

    Ciri-ciri setiap jenis persepsi

    Visual

    Keanehan jenis orang ini adalah bahawa mereka terdedah kepada apa yang kelihatan. Mereka menghargai kecantikan di ruang sekelilingnya, kurang bertolak ansur dengan kekacauan, kotoran. Dalam kehidupan visual banyak idea, mimpi, mimpi. Mereka sering penjana idea, kerana dalam imaginasi mereka, mereka boleh membuat persatuan dan sambungan yang tidak biasa.

    Audial

    Mereka menyedari dunia, terutamanya memberi perhatian kepada bunyi. Mereka suka muzik, melodi, mereka sendiri sering boleh berdegup nafas, menyanyikan lagu. Sensitif dan diterima untuk bercakap, penonton mempunyai pendengaran akut dan memori yang baik, terutamanya pendengaran. Selalunya mereka memilih semua yang berkaitan dengan muzik, melodi, oratory.

    Kinesthet

    Kinesthets sangat sensitif kepada semua yang berlaku di sekeliling. Sensasi fizikal dan emosi mereka saling berkaitan. Mereka suka keselesaan fizikal, kemudahan ruang sekitarnya. Pakaian yang tidak selesa atau benang yang menggelitik leher mereka boleh merosakkan kinesthetes. Mereka suka perbincangan peribadi yang mendalam, komunikasi dengan pertukaran emosi, perbincangan tentang perasaan orang lain. Untuk kinesthete, sentuhan mempunyai makna yang mendalam dan nilai yang hebat.

    Digital

    Orang-orang jenis persepsi ini kurang biasa. Mereka cenderung untuk melihat dunia melalui ucapan dalaman, melalui dialog dengan dirinya sendiri. Orang semacam itu terutama tertumpu kepada persepsi makna, logik, dan urutan. Digital sentiasa berusaha memahami, memahami intipati apa yang sedang berlaku. Mereka boleh menjadi sensitif dan terdedah, tetapi dunia menarik bagi mereka dari sudut pandang pengetahuan makna dan logik, undang-undang. Dalam keadaan yang tertekan, ia adalah digitals yang paling baik untuk mengekalkan kedamaian dan ketenangan, dapat mengekalkan kejelasan pemikiran dan persepsi ruang sekitarnya.

    Sebenarnya, pengedaran orang kepada jenis visual, audio, kinesthet, digital sangat sederhana. Malah, setiap jenis ini mungkin bercampur, dan mungkin dengan sistem hemisfera terkemuka yang berbeza, yang meningkatkan bilangan pilihan. Tetapi kita akan membincangkannya kemudian.

    Sudah tentu, dalam setiap kita tidak ada satu persepsi tulen, kadang-kadang mereka bercampur, kadang-kadang jenis persepsi berbeza dalam situasi yang tenang dan kecemasan, dalam situasi yang berbeza. Tetapi pemahaman tentang sistem utama anda akan membolehkan anda untuk mengasumsikan apa-apa maklumat yang lebih kualitatif, untuk memahami rakan dan lebih baik menyampaikan pemikiran anda kepadanya. Memahami persepsi jenis anda (visual, audio, kinesthet, digital) akan membolehkan anda memahami cara belajar untuk anda, dengan mengambil kira ciri-ciri individu anda.

    Semua ini sememangnya merupakan kemahiran yang berguna yang patut diberi perhatian.

    Muat turun "Jenis Persepsi." Infographic

    Tulis di komen: apakah jenis persepsi yang anda anggap diri anda?