Disfungsi otak minimal (MMD) pada kanak-kanak

Diagnostik

Diagnosis MMD dalam kanak-kanak membingungkan ibu bapa. Penyahkodan agak menakutkan - "disfungsi otak minimal", perkataan yang paling gembira di sini adalah "minimum". Apa yang perlu dilakukan sekiranya seorang kanak-kanak telah menemui masalah disfungsi otak kecil, bagaimana ia berbahaya dan bagaimana menyembuhkan anak, kami akan memberitahu dalam artikel ini.

Apa itu?

Dalam neurologi, terdapat beberapa nama pendua yang bersembunyi di belakang singkatan MMD - encephalopathy ringan, sindrom hyperactivity dan defisit perhatian, disfungsi otak kecil, dan lain-lain. Apa sahaja namanya, intipati itu kira-kira sama - tingkah laku dan Reaksi psiko-emosi kanak-kanak itu terganggu kerana beberapa "kegagalan" dalam aktiviti sistem saraf pusat.

Disfungsi serebrum sekurang-kurangnya pertama kali datang ke buku rujukan perubatan pada tahun 1966, sebelum ini tidak penting. Hari ini, MMD adalah salah satu daripada anomali yang paling biasa pada usia dini, tanda-tandanya mungkin muncul seawal 2-3 tahun, tetapi lebih kerap oleh 4 tahun. Menurut statistik, sehingga 10% kanak-kanak sekolah rendah mengalami masalah disfungsi otak yang minimum. Pada usia prasekolah, ia boleh didapati di kira-kira 25% kanak-kanak, dan ahli neurologi terutamanya "berbakat dan menghakis" juga boleh mendapat penyakit dalam 100% kanak-kanak yang aktif, mudah alih dan tidak berat sebelah.

Apa yang berlaku kepada seorang kanak-kanak dengan kurang upaya CNS tidak begitu mudah difahami. Sekiranya dipermudahkan, maka neuron pusat tertentu mati atau mengalami masalah dengan metabolisme selular akibat faktor dalaman atau luaran yang negatif.

Akibatnya, otak kanak-kanak bekerja dengan kelainan tertentu yang tidak kritikal terhadap hidup dan kesihatannya, tetapi mempengaruhi kelakuan, reaksi, penyesuaian sosial dan kemampuan belajar. Selalunya, MMD di kalangan kanak-kanak dinyatakan sebagai pelanggaran terhadap sfera psiko-emosi, ingatan, perhatian, dan juga peningkatan aktiviti motor.

MMD pada kanak-kanak lelaki adalah empat kali lebih biasa daripada pada anak perempuan.

Sebabnya

Penyebab utama disfungsi otak minimal adalah kekalahan korteks dan perkembangan tidak normal sistem saraf pusat bayi. Sekiranya tanda awal MMD telah dikembangkan selepas kanak-kanak berumur 3-4 tahun ke atas, alasannya adalah penyertaan orang dewasa yang tidak mencukupi dalam pendidikan dan perkembangan kanak-kanak.

Penyebab intrauterin yang paling biasa. Ini bermakna otak bayi terjejas walaupun bayi masih dalam rahim. Selalunya, penyakit berjangkit ibu semasa kehamilan membawa kepada disfungsi minima sistem saraf pusat dalam kanak-kanak, ubat-ubatannya yang tidak dibenarkan untuk ibu-ibu masa depan. Usia wanita hamil berusia di atas 36 tahun, serta adanya penyakit kronis di dalamnya, meningkatkan risiko dampak negatif pada sistem saraf bayi.

Diet yang tidak betul, berat badan yang berlebihan, edema (preeklampsia), serta ancaman keguguran juga boleh menjejaskan neuron karapuz, terutamanya sejak sambungan saraf selama kehamilan masih terbentuk. Dari sudut pandangan ini, pengambilan kedua-dua merokok dan alkohol semasa tempoh kehamilan adalah berbahaya.

Gangguan dalam sistem saraf juga boleh berlaku semasa bersalin akibat hipoksia akut, yang bayi mungkin mengalami buruh yang cepat atau berpanjangan, semasa tempoh yang tidak menentu jika pundi kencing dibuka (atau dibuka secara mekanikal), dan setelah itu kelemahan tenaga buruh berkembang. Adalah dipercayai bahawa bahagian caesar adalah tekanan untuk kanak-kanak, kerana dia tidak melalui saluran kelahiran, dan oleh itu jenis operasi ini juga disebut sebagai pencetus MMD. Seringkali, disfungsi otak yang minimum berkembang pada kanak-kanak dengan berat besar semasa bersalin - dari 4 kilogram atau lebih.

Selepas kelahiran, kanak-kanak mungkin terdedah kepada toksin, dan juga mendapat kecederaan tengkorak, contohnya, ketika dia mengepakkan kepalanya semasa jatuh. Ini juga boleh menyebabkan gangguan dalam kerja sistem saraf pusat. Selalunya, penyebab penyakit itu adalah jangkitan virus pernafasan dan jangkitan akut yang dipindahkan pada usia awal jika neurocomplications telah timbul - meningitis, meningoencephalitis.

Gejala dan tanda-tanda

Tanda-tanda disfungsi serebrum boleh berlaku pada mana-mana peringkat umur. Dalam kes ini, gejala-gejala akan menjadi agak khusus untuk kumpulan usia tertentu.

Pada kanak-kanak di bawah satu tahun, terdapat tanda-tanda neurologi yang biasa berlaku - gangguan tidur, ubat-ubatan yang kerap, hipertonus yang meresap, kontraksi klonik, gegaran dagu, lengan, kaki, strabismus, dan regurgitasi yang melimpah. Sekiranya bayi menangis, gejala-gejala memburuk dan menjadi lebih ketara. Pada rehat, manifestasi mereka boleh dilayari.

Sudah setengah tahun, kelewatan dalam perkembangan mental menjadi ketara - kanak-kanak itu bertindak sedikit terhadap wajah-wajah yang biasa, tidak tersenyum, tidak merosakkan, tidak menunjukkan banyak minat pada mainan cerah. Dari 8-9 bulan, kelewatan aktiviti manipulatif objek menjadi ketara - kanak-kanak tidak dapat mengambil objek. Dia tidak mempunyai kesabaran untuk menjangkau atau merangkak mereka. Mereka melahirkan dia dengan cepat.

Pada kanak-kanak di bawah satu tahun, MMD disertai dengan peningkatan keceriaan dan kepekaan organ pencernaan. Oleh itu, masalah pertama dengan regurgitasi, dan kemudiannya dengan cirit-birit dan sembelit yang berpindah, yang boleh menggantikan satu sama lain.

Dari tahun ke tahun, kanak-kanak yang mengalami masalah kurang upaya otak menunjukkan peningkatan aktiviti motor, mereka sangat merendahkan, mereka terus menghadapi masalah dengan selera makan - sama ada anak makan secara berterusan atau tidak mustahil untuk memberi makan kepadanya. Selalunya, kanak-kanak lebih perlahan daripada rakan sebaya mereka, yang semakin berat. Kebanyakan sehingga tiga tahun dicirikan oleh tidur yang tidak selesa dan mengganggu, enuresis, menghalang dan memperlambat perkembangan ucapan.

Dari umur tiga tahun, bayi dengan MMD menjadi lebih janggal, tetapi pada masa yang sama mereka sangat panas dan kadang-kadang dilucutkan secara negatif terhadap kritikan dan tuntutan orang dewasa. Seorang kanak-kanak pada zaman ini biasanya boleh melakukan sesuatu dengan sendirinya untuk masa yang lama; kanak-kanak dengan gangguan otak yang minima tidak mampu melakukannya. Mereka sentiasa menukar jenis aktiviti, meninggalkan yang belum selesai. Sering kali, orang-orang ini menyakitkan hati, bunyi dan panas. Selalunya, menurut pemerhatian pakar neurologi, bayi dan remaja dengan MMD yang beralih kepada muntah ketika dalam perjalanan.

Tetapi yang paling terang dari semua MMD mula menunjukkan dirinya sendiri apabila anak itu memasuki syarikat rakan sebayanya, dan ini biasanya berlaku pada usia 3-4 tahun. Terdapat peningkatan kepekaan, histeria, kanak-kanak menghasilkan pergerakan yang besar, sukar untuk menenangkannya dan mengusir sesuatu, misalnya, dengan aktiviti. Di sekolah, kanak-kanak dengan diagnosis seperti ini mempunyai masa yang sukar - sukar bagi mereka untuk belajar menulis, membaca, sangat sukar untuk mereka duduk di kelas dan memerhatikan disiplin mantap di kelas.

Lebih jauh lagi. Harga diri berkurangan, kemahiran komunikasi dilanggar. Sering kali, kanak-kanak tersebut bergerak dari pasukan atau menjadi pemimpin bukan rasmi yang bukan syarikat terbaik.

Diagnostik

Pada usia satu setengah tahun, ultrasound otak dilakukan, kanak-kanak lain boleh diberikan CT, MRI, dan EEG. Kaedah ini membolehkan kita untuk menganggarkan struktur lapisan korteks dan subkorteks otak. Penyebab manifestasi disfungsi otak kecil tidak selalu mungkin untuk ditubuhkan. Seorang pakar neurologi berhubung dengan kanak-kanak di bawah umur tiga tahun membuat keputusan berdasarkan hasil pemeriksaan refleks.

Di psikodiagnostik usia prasekolah dan sekolah tinggi, ujian yang digunakan ialah "ujian Wechsler", "Ujian Gordon", "Luria-90".

Rawatan

Terapi dalam semua kes gabungan - termasuk ubat, fisioterapi, gimnastik dan urut, serta aktiviti pendidikan dan pembangunan dengan anak-anak atau kelas psikologi dengan anak-anak sekolah. Misi khas dalam perkara terapi diberikan kepada keluarga, kerana kebanyakan masa kanak-kanak menghabiskannya. Adalah disyorkan untuk berbincang dengan kanak-kanak dengan tenang, memberi tumpuan kepada kejayaan, dan bukan pada kelemahan tingkah lakunya.

Ibu bapa perlu menyingkirkan kata-kata "tidak boleh", "jangan berani", "kepada siapa mereka berkata", "tidak" dan mewujudkan hubungan yang lebih aman dan baik dengan anak.

Seorang kanak-kanak dengan MMD tidak dapat menonton TV untuk masa yang lama atau bermain di komputer. Dia semestinya memerlukan rejimen harian untuk tidur dan bangun tepat pada waktunya. Sukan luaran dan sukan luaran yang aktif dialu-alukan. Di antara permainan rumah yang tenang, lebih baik memilih mereka yang memerlukan tumpuan dan kesabaran daripada kanak-kanak - teka-teki, mosaik, dan lukisan.

Bergantung pada gejala-gejala tertentu, sedatif atau hipnotik, ubat nootropik, penenang dan antidepresan mungkin disyorkan. Dr Komarovsky, yang pendapatnya didengar oleh berjuta-juta ibu di seluruh dunia, berpendapat bahawa ubat-ubatan untuk MMD tidak wujud, dan kebanyakan ubat-ubatan yang ditetapkan oleh ahli saraf ditetapkan sepenuhnya tidak masuk akal, kerana kanak-kanak tidak merawat kanak-kanak itu, tetapi cinta dan penyertaan orang dewasa.

Antara sukan yang disyorkan untuk kanak-kanak hiperaktif, kami boleh mengesyorkan mereka yang memerlukan fokus pada acara kedua, serta meningkatkan koordinasi pergerakan. Jenis ini termasuk ski, biathlon, berenang, berbasikal, tenis.

Diagnosis MDM, keterangan, sebab, tanda ciri

Sindrom disfungsi serebrum minimum berlaku pada peringkat awal kanak-kanak. Bermula pada kanak-kanak kecil. Ciri-ciri adalah pelanggaran kecil dalam tingkah laku dan latihan kanak-kanak. Penyebab utama sindrom ini adalah trauma kelahiran.

Jika anda tidak memulakan terapi ubat pada usia sekolah, sangat sukar untuk menyembuhkannya pada orang dewasa. Di samping itu, komplikasi serius boleh berlaku. Antara masalah tersebut ialah penyesuaian dalam masyarakat sosial. Tidak jarang terdapat gangguan mental.

Sindrom minimal disertai dengan gangguan emosi, gangguan tingkah laku. Ia boleh bermula dari usia yang sangat muda. Juga mengganggu perhatian, daya hidup.

Punca MMD pada kanak-kanak

Disfungsi otak yang minimum pada kanak-kanak timbul akibat pengaruh faktor-faktor tersebut. Komplikasi semasa kehamilan. Terutama semasa trimester pertama. Toksikosis yang kuat. Kesan berbahaya pada tubuh wanita semasa kehamilan dan penyusuan. Ini terpakai kepada unsur kimia, bahan radioaktif, mikrob, bakteria, virus, jangkitan.

Penyakit yang dialami semasa kehamilan seperti cacar air, campak, selesema. Ancaman keguguran. Genera pramatang, atau sebaliknya ditunda. Kelemahan wanita dalam proses bersalin, tempoh mereka. Disfungsi otak dikaitkan dengan hipoksia janin. Diiringi oleh kekurangan oksigen, disebabkan oleh mampatan tali pusat di leher bayi.

Gangguan makan. Penyakit berjangkit yang dialami oleh anak yang baru lahir. Keadaan ekologi alam sekitar. Kerosakan pada leher bayi pada masa penghantaran.

Ini adalah faktor utama yang mempengaruhi terjadinya disfungsi otak dalam bayi. Semasa mengandung, seorang wanita perlu mengambil sikap yang bertanggungjawab terhadap kesihatannya sendiri. Ini adalah kunci kepada kesihatan bayi. Dalam kebanyakan kes, disfungsi otak berlaku di latar belakang tabiat buruk yang wanita tidak dapat menyingkirkan pada masa kehamilan.

Gambar klinikal

Disfungsi serebrum sekurang-kurangnya merupakan salah satu bentuk patologi serum yang paling ringan. Ia berlaku untuk sebab-sebab yang berbeza untuk setiap kanak-kanak. Ia mempunyai jenis simptom saraf yang sama. Dikenal sebagai kecacatan fungsi. Keuntungan mereka bergantung pada pertumbuhan dan pematangan otak. Dengan perkembangan sindrom MMD penyimpangan sedemikian diperhatikan.

Keletihan mental yang cepat, menurun prestasi. Perlu diingat bahawa dengan keletihan fizikal pelanggaran seperti itu tidak dapat diperhatikan. Kemerosotan secara tiba-tiba dalam keupayaan untuk mengurus dan mengawal pelbagai proses secara bebas. Pelanggaran yang ketara dalam aktiviti kehidupan kanak-kanak. Aktiviti mental menurun, keadaan emosi terganggu. Selalunya, tanpa sebab boleh mengubah mood kanak-kanak itu.

Komplikasi dalam tumpuan. Terdapat gangguan, pengedaran, ketidakstabilan. Nampaknya anak itu tidak dapat menyedari bahawa mereka menuntut darinya. Kemunculan masalah ingatan. Kanak-kanak tidak dapat mengingati sejumlah besar maklumat. Dengan cepat melupakan kata-kata baru dan membingungkan mereka.

Terdapat kesukaran dengan peralihan memori jangka pendek dan jangka panjang. Terdapat pembentukan visual dan koordinasi otak yang tidak lengkap. Ini adalah ketara apabila kanak-kanak membuat kesilapan dalam mengiktiraf maklumat visual. Sebagai contoh, apabila kanak-kanak ditugaskan menulis semula teks. Walau bagaimanapun, dia membuat kesilapan, dan perbandingannya tidak melihat perbezaannya. Perubahan dalam kitaran dalam aktiviti otak.

Adalah berguna untuk ibu bapa mengetahui bahawa sindrom MMD pada kanak-kanak bukan halangan untuk bersekolah dan bahkan di gimnasium. Pada masa akan datang, kanak-kanak itu boleh memasuki universiti dengan mudah. Sekiranya penyakit itu tidak mempunyai komplikasi, dalam banyak kes, otak dapat keluar dari keadaan ini sendiri. Ini hanya berlaku di bawah keadaan gaya hidup yang sihat, tidak ada tekanan yang berlebihan pada aktiviti otak.

Di banyak kanak-kanak, terjadinya kekurangan otak minimal berlaku pada usia dini. Sekiranya anda mengikuti peraturan yang berguna, maka sudah dalam gred 5-7 anda boleh normalkan otak sepenuhnya. Perlu diingatkan bahawa anda tidak dapat meningkatkan beban akademik secara dramatik. Ini perlu berlaku secara beransur-ansur.

Jika anda tidak mematuhi peraturan ini, maka gejala MMD mungkin berlaku di sekolah menengah. Pada masa yang sama, akan terdapat peningkatan dalam keletihan mental, gangguan ingatan, perhatian, dan kawalan diri.

Senarai gejala yang mengesahkan kehadiran gangguan otak yang minimum pada kanak-kanak:

  • Hyperactivity Pergerakan berterusan lengan, kaki. Seorang kanak-kanak tidak boleh duduk di satu tempat. Walaupun anda meminta dia untuk duduk seketika, dia tidak boleh melakukannya.
  • Gangguan ingatan Kehilangan kerap item peribadi di mana sahaja.
  • Apabila ibu bapa beralih kepada anak mereka, mereka mempunyai tanggapan bahawa dia tidak mendengarnya.
  • Pada masa yang sama terdapat reaksi tajam terhadap rangsangan luar.
  • Terdapat kebiasaan bercakap tentang seseorang semasa perbualan. Ia boleh menjadi orang dewasa dan kanak-kanak.
  • Dengan kesukaran, terdapat jangkaan perubahan semasa kelas di sekolah.
  • Perbualan yang panjang. Kanak-kanak tidak faham bahawa perlu ditutup. Sepenuhnya mengabaikan rawatan orang dewasa.
  • Cepat menjawab soalan yang tidak mendengarkan akhirnya.
  • Dia suka permainan yang berbahaya kepada kesihatan. Boleh membuatnya secara bebas.
  • Terdapat kesukaran dalam menyelesaikan tugas tertentu. Walau bagaimanapun, ia tidak berkaitan dengan penyelesaian intipati masalah.
  • Tidak boleh bermain dalam senyap dan bersendirian.
  • Tidak ada tumpuan perhatian dalam permainan, jika anda perlu melakukan satu tugas untuk masa yang lama.
  • Bermula dengan urusan baru, tanpa melengkapkan perkara sebelumnya.
  • Sering kali anak-anak ini tidak mempunyai kawan, kecuali ibu bapa dan sanak saudara.

Mana-mana tanda-tanda ini mungkin menunjukkan bahawa kanak-kanak mungkin mengalami kegagalan otak yang minimum. Sekiranya ibu bapa dapat melihat kanak-kanak untuk melakukan tingkah laku tersebut, anda perlu menghubungi pakar neurologi dan menjalankan pemeriksaan penuh terhadap badan. Rawatan awal memberikan prognosis yang boleh dipercayai untuk pemulihan. Seorang kanak-kanak kecil lebih mudah untuk dirawat dan lebih cenderung untuk menghilangkan patologi ini.

Terapi ubat

Disfungsi serebrum minimum memerlukan ubat. Ini wajib, tetapi tidak penting. Untuk rawatan MDM adalah suasana emosi yang penting. Dalam kes ini, semuanya bergantung kepada ibu bapa. Mereka sendiri mesti memahami masalah anak itu dan membantu dia menyingkirkannya sebanyak mungkin. Ini akan mengambil masa, dan yang paling penting ialah kesabaran. Dari keadaan yang menggalakkan dalam keluarga bergantung kepada kejayaan terapi dadah. Doktor menetapkan cadangan sedemikian.

Kanak-kanak mesti mempunyai rejimen. Adalah penting untuk dia tidur dan bangun pada masa yang sama. Sepanjang hari perlu ditetapkan objektif, membentuk diet. Aktiviti dan tindakan kebiasaan akan merangsang sistem saraf.

Ia adalah wajib untuk menyelesaikan anak semasa tidur. Tidur siang mempunyai kesan yang sangat baik terhadap sistem saraf. Kanak-kanak menjadi lebih tenang, mempunyai mood yang baik dan selera makan. Dengan sistem saraf yang lemah, ini sangat diperlukan.

Sebelum perubahan mungkin diperlukan untuk menjalankan latihan. Anda tidak boleh mengubah mod secara mendadak dengan diagnosis MDM. Perlu diingatkan bahawa ini bukan sekadar perjalanan. Kanak-kanak mesti bersedia untuk ketibaan tetamu yang tidak dirancang. Ia juga mustahil untuk memulakan pembersihan secara tiba-tiba pembibitan, memindahkan mainan. Semua ini boleh menjejaskan sistem saraf secara dramatik.

Lingkaran komunikasi sepatutnya dengan kanak-kanak beberapa tahun lebih tua. Jangan mengesyorkan untuk berkomunikasi dengan rakan sebaya. Biasanya mereka sangat aktif. Kanak-kanak yang menderita sindrom MMD harus berkomunikasi dengan rakan-rakan yang keren. Banyak bergantung kepada suasana di dalam keluarga. Dewasa tidak sepatutnya menyusun sesuatu dengan kanak-kanak. Ia serius boleh mengesan keadaan mental.

Harus diingat bahawa pada kanak-kanak yang kurang upaya otak, ayah perlu terlibat secara aktif dalam pendidikan.

Latihan yang dijalankan 2 kali sehari akan berguna. Juga, kesan terapeutik dapat diperbaiki jika anda berenang. Ketinggalan masa yang dibelanjakan di hadapan TV, komputer, dan alat lain. Perhatian khusus perlu dibayar kepada pembangunan kemahiran motor halus. Untuk ini ada pelbagai kraf.

Disfungsi otak yang minimum tidak menjadikan anak itu retarded mental. Dia tidak sepatutnya merasa seperti orang lain. Ia bergantung kepada pendidikan yang betul dan pembentangan maklumat yang diperlukan. Jika ibu bapa suka dan merawatnya, rawatan akan meningkat dengan ketara. Ia juga penting untuk mengikuti semua cadangan doktor secara ketat.

Terapi ubat untuk disfungsi otak yang minimum, terdiri daripada ubat-ubatan seperti:

  • Ubat sedatif. Untuk memasukkan valerian berkesan. Ia juga berguna untuk membuat merebus herba seperti: motherwort, tutsan. Wanita hamil disyorkan untuk mengambil Novoposhit.
  • Dengan disfungsi otak yang minimum, wajib untuk menetapkan ubat yang merangsang aktiviti otak dan meningkatkan peredaran darah.
  • Kompleks vitamin perlu diambil secara sistematik, sehingga pemulihan lengkap.

Apabila gejala sindrom ini pastinya perlu berunding dengan doktor. Dalam kes ini, ahli neurologi akan membantu. Disfungsi otak yang minimum memerlukan rawatan khusus, yang dipilih secara individu untuk setiap anak. Ia agak sukar untuk meramalkan perkembangan patologi. Terutama jika tiada sebab yang jelas.

Diagnosis pakar neurologi MMD (Kurangnya fungsi otak)

Diagnosis pakar neurologi MMD (disfungsi otak minimal) muncul agak baru-baru ini, pada pertengahan abad kedua puluh. Diagnosis ini dinyatakan oleh gangguan sistem saraf pusat. Pelanggaran ini boleh membawa kepada perubahan dalam sistem emosi. Diagnosis Disfungsi Otak Minimal boleh dibuat kepada orang dewasa dan kanak-kanak, tetapi paling sering diagnosis ini dibuat pada zaman kanak-kanak. Cari dalam kebanyakan kes pada petikan suruhanjaya sebelum kanak-kanak pergi ke kelas pertama. Sudah tentu, ia juga berlaku pada usia muda untuk mendiagnosis gangguan ini.

Hari ini, kebanyakan pakar neurologi cenderung untuk mempercayai bahawa istilah "disfungsi otak minimal" tidak wujud. Tidak mustahil untuk memberi penjelasan yang jelas mengenai pelanggaran ini. Pakar cenderung percaya bahawa diagnosis MMD adalah gangguan, yang mempunyai nama "gangguan kelakuan Hyperkinetic." Tetapi walaupun pakar tidak datang kepada pendapat umum bahawa diagnosis MMD adalah tempat untuk menjadi. Mari kita lihat apa itu?

Apakah diagnosis ini?

Setiap ibu bapa dengan kasih sayang melihat anaknya. Terutama jika anaknya aktif dalam permainan, kebijaksanaan, dia aktif mempelajari dunia di sekelilingnya. Kadang-kadang ia berlaku bahawa anda tidak dapat menjejaki tindakan bayi. Ia seolah-olah anda hanya melihat pandangan anda dari bayi hanya seketika, dan dia sudah masuk ke dalam almari dan menarik semua perkara atau merobek sekeping kertas dinding.

Tetapi seperti shustrikov ada saat-saat apabila mereka tidak dapat didengar dan tidak dapat dilihat. Pada saat-saat tenang, kanak-kanak sibuk dengan sesuatu yang sangat penting (menarik, memasang pereka atau teka-teki, memanjat sesuatu, membongkar mainan untuk bahagian, dan lain-lain).

Tetapi ada kanak-kanak yang tidak dapat duduk secara fizikal di satu tempat. Mereka benar-benar tidak dapat menumpukan perhatian mereka; jika kanak-kanak itu mula melakukan sesuatu, dia segera menyerah. Kanak-kanak seperti itu tidak boleh berminat dengan apa-apa. Ia adalah tepat pada anak-anak tersebut bahawa mungkin terdapat diagnosis MMD.

Sinonim untuk Kurangkan Masalah Otak adalah:

  1. Gangguan Defisit Perhatian.
  2. Hyperactivity
  3. Sindrom disadaptasi ke sekolah.

Bagaimana untuk menentukan MMD?

Untuk menentukan disfungsi otak minimum pada kanak-kanak tidak begitu sukar. Terdapat beberapa ciri dalam perkembangan dan tingkah laku kanak-kanak yang menunjukkan kehadiran diagnosis ini. Kanak-kanak yang menderita MMD sangat marah dan meningkatkan keceriaan. Kanak-kanak ini tidak mempunyai kesabaran, mereka boleh menyatakan reaksi neurotik, kemahiran pertuturan dan motor boleh terjejas.

Sekiranya anda mendapati anak anda 8 tanda-tanda yang dinyatakan di bawah, maka kemungkinan besar, anak anda mempunyai MMD. Anda akan segera melawat pakar neurologi dan diperiksa.

Tanda-tanda yang menunjukkan kehadiran disfungsi otak minimal pada kanak-kanak:

  • Seorang kanak-kanak tidak boleh duduk lama di satu tempat, dia terus bergerak dengan tangannya, dengan kakinya, atau dengan tangan dan kakinya bersama-sama.
  • Sentiasa kehilangan perkara di rumah dan di luar rumah.
  • Apabila menghubungi kanak-kanak, nampaknya dia tidak mendengar alamat ke alamatnya.
  • Sangat mudah terganggu oleh bunyi luaran.
  • Tidak dapat mendengar lama kepada orang lain.
  • Tidak boleh menunggu sesuatu.
  • Sentiasa bercakap.
  • Dia tidak membenarkan pengulas untuk menyelesaikan ucapan sehingga akhir, dia tidak dapat mendengar soalan yang ditanya kepadanya.
  • Adakah pemula permainan traumatik atau tanpa ragu-ragu terlibat dengannya.
  • Apabila menyelesaikan sebarang tugas, dia mengalami kesulitan yang tidak berkaitan dengan pemahaman intipati.
  • Kanak-kanak tidak boleh bermain bersendirian, tidak boleh bermain dalam senyap.
  • Tidak lama lagi untuk melakukan satu perkara.
  • Dia tidak menyelesaikan perniagaan yang bermula, memulakan yang baru.

Tanda-tanda yang menunjukkan kehadiran disfungsi otak minimal pada orang dewasa:

  • Pada manusia, terdapat "kegelisahan." Dalam cara lain, fungsi motor terjejas.
  • Seseorang tidak dapat belajar sesuatu yang baru.
  • Tidak boleh duduk di satu tempat tanpa pergerakan.
  • Perubahan mood yang cepat tanpa sebab.
  • Berlaku dengan cepat dan jengkel.
  • Mempunyai kekurangan perhatian sukarela

Apabila mengenal pasti gejala di atas perlu berunding dengan ahli saraf untuk mengesahkan atau membantah diagnosis "Disfungsi otak minimal."

Sebabnya

Sekiranya kanak-kanak telah didiagnosis dengan MMD, maka ibu bapa perlu tahu bahawa ini adalah pelanggaran otak. Ia timbul kerana hakikat bahawa mikroorganisma beberapa bahagian korteks serebrum telah berlaku.

Hari ini ditentukan bahawa penyebab sindrom disfungsi otak minimal pada kanak-kanak mungkin disebabkan oleh:

  • Kehamilan adalah sukar (terutamanya untuk trimester pertama).
  • Manifestasi kuat untuk toksemia (separuh pertama kehamilan).
  • Menunda penyakit semasa hamil (selesema, sejuk, dan sebagainya).
  • Terdapat ancaman keguguran semasa hamil.
  • Kelahiran bayi pramatang atau ditangguhkan.
  • Buruh berlarutan.
  • Penyusupan tali pusat di leher dan mampatannya, mengakibatkan kekurangan oksigen (hipoksia).
  • Kerosakan tulang belakang serviks berlaku ketika melahirkan anak.
  • Memindahkan trauma mental yang kuat dan tekanan kepada ibu semasa kehamilan.
  • Tubuh wanita hamil mengalami kesan kimia bahan, radiasi.
  • Sehingga 1 tahun, kanak-kanak itu cedera atau mempunyai penyakit dengan penyakit berjangkit, yang disertai oleh komplikasi yang berbeza.
  • Hingga tahun kanak-kanak itu menjalani pembedahan.
  • Jika ibu dan anak mempunyai faktor Rh yang berbeza (negatif dan positif).
  • Gizi buruk dan keadaan alam sekitar yang buruk juga boleh menyebabkan MMD.

Sekiranya semasa kehamilan seorang wanita mempunyai beberapa gejala di atas, adalah penting untuk mengetahui bahawa kanak-kanak berisiko.

Diagnostik

Untuk mendiagnosis disfungsi otak minimum dalam kanak-kanak, paling kerap, pakar menggunakan menggunakan ujian Wechsler dan Luria-90 juga sering menggunakan sistem Gordon.

Untuk menilai keadaan tisu Sistem Saraf Pusat dan keadaan peredaran serebrum, gunakan pengimejan resonans magnetik.

Sering kali, apabila mendiagnosis disfungsi serebrum yang minimum, penurunan dalam korteks serebrum diperhatikan di bahagian depan dan sisi kiri parietal, saiz kecil cerebellum.

Apabila membuat pemeriksaan bayi, perhatian yang paling banyak diberikan kepada fakta bahawa refleks diperiksa. Simetri refleks. Pada usia 6 tahun dan lebih, psikodiagnostik memainkan peranan penting dalam mendiagnosis MDM.

Bagaimana untuk merawat MMD?

Sekiranya anak anda mempunyai disfungsi otak yang minimum, maka dia memerlukan bantuan pakar dan bantuan perubatan, psikologi dan pedagogi. Pakar-pakar berikut diperlukan untuk bantuan:

  • Seorang pakar pediatrik yang akan membantu anda memilih ubat yang sesuai.
  • Ahli terapi pertuturan akan membantu perkembangan bidang ucapan dan kognitif. Ia akan memilih program individu untuk membetulkan kelewatan dan membantu dengan pelanggaran.
  • Seorang neuropsychologist akan mendiagnosis ingatan, pemikiran, perhatian. Membolehkan anda untuk menentukan kesediaan murid prasekolah dengan betul untuk menghadiri sekolah. Jika kanak-kanak mengalami kegagalan di sekolah, dia akan membantu memahami sebab-sebabnya dan membangunkan program individu agar anak anda memahami dan berjaya. Ajarkan ibu bapa tingkah laku yang betul dengan anak, yang mengenal pasti MMD.
  • Ahli terapi pertuturan akan membolehkan anda membetulkan gangguan ucapan. Mengajar kemahiran mengira, menulis dan membaca.
  • Seorang ahli saraf akan membantu anda untuk membuat rawatan dengan betul, bergantung kepada keparahan disfungsi otak minimum.

Semasa rawatan MMD, bayi anda perlu mengikuti beberapa cadangan:

  • Bangkit dan gantung mestilah masa yang ketat (mod hari yang jelas).
  • Kehadiran wajib tidur siang.
  • Adalah dinasihatkan untuk memberi amaran tentang perubahan akan datang terlebih dahulu (melawat untuk lawatan, perjalanan ke negara, dan lain-lain).
  • Penerimaan tetamu yang kerap di rumah, tetapi dengan syarat bahawa rutin harian kanak-kanak dengan diagnosis MMD tidak akan terganggu.
  • Adalah wajar untuk berkomunikasi dengan kanak-kanak yang tenang dan sedikit lebih tua.
  • Kedua-dua ibu bapa perlu mengambil bahagian secara aktif dalam membesarkan anak dengan diagnosis MMD sama. Elakkan pertengkaran dan jelaskan hubungan antara mereka.
  • Hadkan masa tinggal anda di TV dan komputer, berikan pendidikan jasmani dan berenang.
  • Membangunkan kemahiran motor halus.

Ubat berikut digunakan sebagai ubat untuk diagnosis disfungsi otak yang minimum:

  • Ubat-ubatan herba yang mempunyai kesan sedatif (wort St. John, motherwort, valerian, dll).
  • Ubat yang menggalakkan metabolisme dalam sel-sel otak.
  • Ubat yang meningkatkan peredaran darah.
  • Vitamin kumpulan B dan multivitamin.

Semua ubat harus diberikan hanya seperti yang ditetapkan oleh doktor. Ia adalah perlu untuk memerhatikan dos ubat.

Ibu bapa yang menyihatkan sentiasa tepat pada masanya untuk mendapatkan bantuan daripada pakar dan akan memberi sokongan tepat pada masa kepada bayi.

Semua tentang disfungsi otak minimal pada kanak-kanak: gejala, diagnosis dan rawatan MMD

Sindrom MMD, atau, kerana ia juga dipanggil dalam ICD-10, "gangguan tingkah laku hyperkinetic" dengan kod F-90, sudah diketahui pada masa kanak-kanak awal. Disfungsi serebrum minimum mencadangkan kehadiran gangguan neurologi yang terdapat dalam tindak balas dan tindak balas psikologi kanak-kanak. Sebagai contoh, ia mungkin melanggar aktiviti ucapan, penyelarasan pergerakan yang lemah, hiperaktif, kesukaran pembelajaran.

Dalam istilah psikologi, gangguan dinyatakan dalam kecerdasan emosi (ketidakstabilan), peningkatan gangguan, ketidakpuasan. Ibu bapa perlu mengambil serius dengan manifestasi MMD, mengikut data perubatan terkini, sehingga 25% kanak-kanak mempunyai diagnosis sedemikian.

Hiperaktiviti yang teruk kanak-kanak itu mungkin salah satu daripada tanda-tanda kehadiran MMD

Apakah punca MMD?

Penyebab gangguan neurologi yang menyebabkan disfungsi otak yang minimum termasuk pelbagai faktor - contohnya, para pakar mencatatkan bahawa kanak-kanak dipengaruhi sebelum dilahirkan:

  • kecenderungan genetik;
  • patologi kehamilan (prematur, pengguguran terancam, anemia, penyakit dan kurang pemakanan ibu hamil, hypoxia janin, dan sebagainya);
  • patologi buruh (penghantaran cepat, buruh miskin, asfiksia bayi baru lahir).

Sebagai tambahan kepada faktor-faktor ini, terjadinya disfungsi pada kanak-kanak boleh memprovokasi:

  • malnutrisi dan juga kekurangan zat makanan;
  • pelbagai penyakit yang berkaitan dengan kekurangan oksigen (contohnya, dalam asma bronkial, paru-paru tidak memperkaya darah dengan oksigen).

Kurang perhatian

Ibu bapa yang membesarkan kanak-kanak prasekolah harus memperhatikan reaksi tingkah laku dan mental bayi untuk mengenal pasti gangguan neurologi pada masa tersebut.

Tetapi tidak begitu sukar untuk menentukan kehadiran sindrom ini. Pakar telah mengklasifikasikan gejala yang berlaku dengan disfungsi otak yang minimum. Ciri utama mereka termasuk defisit perhatian, impulsivity dan hiperaktif kanak-kanak.

Intipati defisit perhatian ditunjukkan dalam keterbukaan yang ketara dan mempunyai ciri-ciri berikut:

  • bayi tidak bertindak balas terhadap rawatan, walaupun dia mendengarnya;
  • tidak dapat menumpukan perhatian pada pelajaran yang menarik (permainan, membaca kisah dongeng, filem);
  • kanak-kanak prasekolah yang lebih tua tidak sabar-sabar untuk melaksanakan tugas itu, tetapi tidak menyelesaikannya;
  • semasa persediaan untuk latihan dan semasa latihan itu sendiri, kanak-kanak itu mempunyai kesulitan, terutamanya yang berkaitan dengan organisasi aktiviti (permainan, prestasi tugas);
  • di mana-mana umur tidak boleh menumpukan perhatian pada kelas yang memerlukan perhatian dan usaha mental tertentu, menolak kelas-kelas tersebut;
  • mereka dicirikan oleh kehilangan perkara yang kerap;
  • Adalah sukar bagi kanak-kanak untuk menghafal walaupun teks atau puisi yang paling mudah.

Hyperactivity sebagai gejala disfungsi

Peningkatan aktiviti motor atau hiperaktiviti dengan disfungsi otak yang minimum dapat dimanifestasikan sejak bayi dengan tindakan berikut:

  • Bayi tidur tidak tidur atau sangat sedikit;
  • dari usia dini kanak-kanak prasekolah menjadi gelisah, bergerak secara berterusan;
  • walaupun dalam keadaan tenang, dia membuat pergerakan tanpa tujuan dengan tangan dan kakinya;
  • terdapat ketidakstabilan apabila berjalan, jatuh kerap mungkin;
  • kanak itu sentiasa menyentuh objek, menghantam sudut;
  • manifestasi ciri kebimbangan dalam pelbagai situasi, terutama mengganggu beliau;
  • bayi sering boleh memecahkan perkara, mainan;
  • kemahiran motor halus kurang maju, yang kemudiannya dapat menampakkan diri dalam tulisan tangan yang lemah, tangan yang cepat letih ketika menulis;
  • walaupun terdapat gangguan yang minimum dalam ucapan, seringkali anak itu sangat bicara, mengganggu, mengganggu percakapan orang dewasa;
  • jika terdapat masalah dengan artikulasi ucapan, sukar bagi mereka untuk membina ayat yang panjang, jadi ada kesulitan dalam menceritakan semula teks.

Sindrom impulsif

Disfungsi serebrum minimal dalam sindrom impulsif dicirikan oleh manifestasi berikut:

  • kecerdasan emosional sangat terperinci (perubahan mood dari ditinggikan kepada depresi);
  • kanak-kanak mungkin mempunyai kemarahan yang tidak munasabah, bukan hanya berkaitan dengan orang lain, tetapi juga kepada diri mereka sendiri;
  • kanak-kanak prasekolah dengan cepat menjawab soalan tanpa teragak-agak, tanpa mendengar arahan;
  • membolehkan tingkah laku merosakkan semasa kelas;
  • kanak-kanak itu tidak tahu bagaimana untuk hilang, semasa mengalami kerugian, ia boleh menjadi agresif, terlibat dalam pergaduhan dengan anak-anak lain;
  • tidak boleh menunggu ganjaran jauh, menuntut pengeluaran segera;
  • tidak mematuhi peraturan (tingkah laku, permainan);
  • melakukan perbuatan berbahaya untuk dirinya sendiri dan orang-orang di sekelilingnya, walaupun dia tidak mengerti ini;
  • semasa melakukan tugas untuk anak, kelakuan yang tidak stabil itu mudah berubah dari tenang ke agresif (marah jika tugas gagal).

Rawatan kanak-kanak dengan sindrom MMD

Ibu bapa kanak-kanak dengan sindrom MMD tidak perlu berputus asa atau mengharapkan segala-galanya akan berlalu apabila kanak-kanak membesar. Sebagai peraturan, mereka yang terlibat secara aktif dengan anak-anak mereka, memenuhi semua pelantikan pakar, dan mendapat keputusan yang baik. Perkara utama adalah untuk mendapatkan diagnosis tepat pada masanya dan rawatan yang sesuai. Menurut pakar, 70% kanak-kanak akibat aktif langkah-langkah terapeutik yang mengejar dalam pembangunan rakan-rakan mereka dan tidak berbeza dalam tingkah laku mereka dari mereka.

Apabila merawat MMD, perlu difahami bahawa ia mesti berlaku dalam interaksi pakar, kanak-kanak dan orang-orang di sekelilingnya untuk mewujudkan suasana positif di sekelilingnya. Arah utama dalam rawatan adalah pembetulan psikologi dan pedagogi, rawatan dadah, kesabaran dan konsistensi ibu bapa.

Program pembetulan langkah-langkah terapeutik boleh dibina seperti berikut:

  1. Ubat ubat hanya ditetapkan oleh pakar. Ubat, kursus, dos - semuanya mesti berada di bawah pengawasan seorang doktor.
  2. Pembetulan psikologi dan pedagogi hendaklah termasuk kelas, permainan, senaman gimnastik yang mengambil kira semua masalah kanak-kanak dengan MMD. Sistem pembetulan dikumpulkan oleh pakar (ahli terapi pertuturan, psikologi, guru) dan dijalankan di bawah pengawasan mereka. Tugas harus difokuskan pada tumpuan perhatian, perkembangan pemikiran, ingatan, kemahiran motor halus, mempunyai arahan yang jelas dengan pengulangan berulang, kerana kanak-kanak itu sukar untuk memberi tumpuan pada penjelasan lisan. Pada mulanya, lebih baik menggunakan penglihatan - contohnya, apabila melakukan penglihatan grafik dengan pensil, menunjukkan permulaan kerja. Ia juga perlu mengambil kira bahawa sukar untuk kanak-kanak prasekolah untuk segera mempelajari bahan pendidikan, jadi kita memerlukan pengulangan, kembali ke masa lalu.
  3. Kanak-kanak dengan MMD perlu mengikuti rutin harian yang jelas, yang dianjurkan dan disokong oleh orang dewasa yang berdekatan. Mereka hanya perlu memastikan bahawa bayi bangun, mendapat nutrisi yang baik, pergi berjalan-jalan, bermain permainan, pergi tidur pada masa yang sama. Pelaksanaan sedemikian rejim menjadikan kerja sistem saraf bersesuaian, sementara penyelewengan melonggarkan proses saraf.
  4. Terapi fizikal akan membantu untuk membetulkan aktiviti fizikal kanak-kanak, di mana senaman yang sesuai, sukan, berenang, berbasikal, dan gelanggang disyorkan.
Aktiviti fizikal canggih adalah cara terbaik untuk melepaskan tenaga terkumpul bayi. Sukan yang sesuai, seksyen kumpulan, berenang, berbasikal, skating roller

Mengasuh kanak-kanak dengan MMD

  1. Dalam suasana keluarga, ibu bapa harus ingat bahawa perubahan mood yang kerap berlaku, pertengkaran keluarga yang teruk memberi kesan buruk kepada kesejahteraan emosi bayi dan dapat memperburuk perjalanan gangguan otak, oleh itu persatuan keperluan antara ibu bapa, kecukupan dan kejelasan tindakan, ucapan yang lambat dan murah hati diperlukan. Ibu bapa perlu diberi perhatian apabila berkomunikasi dengan rakan sebaya mereka. Adalah perlu untuk menggalakkan persahabatan dengan kanak-kanak yang bergerak perlahan untuk mengurangkan kecemasan emosi.
  2. Dengan tujuan yang sama, kanak-kanak tidak boleh menjadi antara perhimpunan besar orang, misalnya, dalam peristiwa urban massal.
  3. Pakar juga menasihatkan bukannya melancong ke luar negara di negara-negara panas untuk mengadakan percutian musim panas di tempat yang biasa, contohnya, di negara ini. Untuk memasukkan dalam permainan luang kanak-kanak di udara, berenang di kolam, berjalan di hutan, kerana ini menenangkan sistem saraf.
  4. Untuk pembetulan kemahiran motor halus, perkembangan perhatian, ingatan, disarankan untuk melibatkan diri dalam aktiviti kreatif dengan anak di rumah: menarik, mengukir, memotong, gam. Ia berguna untuk membaca cerita dongeng, menghafal puisi dengan cara yang suka bermain, mendengar muzik, lagu kanak-kanak.
  5. Pakar psikologi tidak mencadangkan pada masa ini untuk menghadiri bahagian, bulatan sehingga akhir rawatan. Apabila kanak-kanak prasekolah mula belajar, guru perlu diberitahu tentang diagnosis untuk memberi dia pendekatan individu.

Apabila membesarkan anak dengan MMD, ibu bapa harus ingat bahawa rawatan kompleks akan membantu menangani masalah dalam masa yang singkat. Menurut doktor terkenal Komarovsky, kanak-kanak dengan disfungsi otak yang minimum boleh dipengaruhi oleh contoh mereka sendiri, kesabaran dan pembesaran yang betul. Oleh itu, ibu bapa akan segera mencari pendekatan kepada anak mereka.

MMD - diagnosis pakar neurologi: apa itu?

Disfungsi otak yang minimum - diagnosis sedemikian terletak di belakang singkatan ringkas. Secara tradisional dikesan pada kanak-kanak dalam ujian sebelum sekolah, atau bahkan dalam proses pembelajaran di gred 1. Ini adalah penyimpangan cahaya, dalam tingkah laku dan semasa latihan, mereka hanya dapat dilihat oleh pakar, tetapi kanak-kanak tersebut masih agak berbeza daripada rakan sebaya mereka. Dan perbezaan ini terdapat dalam pelbagai manifestasi.

Sesetengah kanak-kanak berasa gelisah dan tidak puas hati, yang lain adalah bising dan bersuara keras, yang lain sebaliknya terlalu tenang dan senyap. Sering kali, kanak-kanak seperti itu tidak difahami di sekolah, namun kanak-kanak dengan MMD sama sekali tidak kalah dengan rakan sebaya mereka dalam perkembangan intelektual, dan hanya berbeza dengan tindak balas tingkah laku. Selalunya mereka menunjukkan bakat di satu kawasan, dan menunjukkan kecenderungan yang tinggi dan keinginan untuk pengetahuan, berbanding dengan anak-anak lain.

Diagnosis ahli neurologi - MMD, mengatakan bahawa kanak-kanak ini memerlukan perhatian khusus dan syarat latihan khusus. Lebih sukar bagi mereka untuk belajar, kerana kecacatan yang dilahirkan pada mulanya bermula dengan mementingkan beban saraf dan tekanan sekolah. Dan jangan salahkan mereka kerana kemalasan dan kecerobohan, mereka hanya memerlukan pendekatan khas.

Punca dan manifestasi MMD

Penyebab MMD yang paling biasa adalah kecederaan kelahiran, yang telah menjadi "ceramah bandar" untuk semua pakar pediatrik. Dalam rekod perubatan kanak-kanak, rekod itu mungkin berbeza: asfiksia, hipoksia, ensefalopati perinatal. Dengan diagnosa seperti itu hari ini, 70-80% daripada jumlah keseluruhan kanak-kanak hidup dan belajar di sekolah berjaya.

Punca MDM boleh:

  • penghantaran pesat, sering disertai dengan kerosakan kepada serviks vertebra;
  • kelahiran dengan rangsangan oxytocin;
  • bahagian cesarean.

Tetapi dalam fungsi badan kanak-kanak, kesalahan semasa bersalin bertindak balas hanya beberapa tahun kemudian, selaras dengan pertumbuhan kanak-kanak dan kenaikan beban. Bagaimana untuk melihat bahawa kanak-kanak itu "sesuatu yang salah"? Ini dapat dilihat jauh sebelum permulaan pendidikan sistem di tadika atau di sekolah. Tanda MMD bukan hanya prestasi yang buruk di sekolah; disfungsi berlaku dalam kompleks - sistem saraf gagal serentak dengan refleks otot, komplikasi tulang, gangguan sistem peredaran darah. Dan di dalam tubuh setiap anak membentuk sendiri, kompleks individu.

MMD menunjukkan dirinya dalam fakta bahawa bayi tidak ingin merangkak, seringkali anak-anak pada usia ketika mereka harus mulai merangkak mula bergulir dengan "batang" untuk mengembangkan lingkaran pengetahuan mereka tentang dunia sekitarnya. Apa ini? - pengesahan diagnosis pakar neurologi - MMD. Merangkak lebih sukar, dan keinginan untuk pengetahuan lebih kuat. Jadi kanak-kanak memilih jalannya - semua orang merangkak, dan saya akan bergulung.

Pada usia yang muda, anda perlu memberi perhatian kepada gejala-gejala sedemikian, yang di kompleks akan dapat memberikan gambaran MMD:

  • pelanggaran nada otot;
  • berjalan di atas garisan;
  • bentuk kepala bukan standard;
  • masalah penglihatan;
  • kerengsaan, kegelisahan, ketidakpatuhan bayi;
  • hipodinamik, tingkah laku tenang, keinginan untuk menjadi tidak ketara;
  • tidur yang tidak sihat;
  • kecenderungan untuk penyakit katarrhal;
  • nosebleed yang kerap;
  • pelanggaran kemahiran motor halus;
  • sakit kepala berulang, pening;
  • masalah pertuturan.

Sekiranya pakar neuropatologi mendiagnosis MMD, dia akan menawarkan rawatan komprehensif, bersetuju dengan terapi ortopedik, ahli terapi pertuturan, pakar pediatrik. Pada latar belakang rawatan yang menyokong, gejala dipadamkan, tingkah laku kanak-kanak bertambah baik.

Diagnosis neurologi pakar simptom dan rawatan

Diagnosis pakar neurologi MMD (disfungsi otak minimal) muncul agak baru-baru ini, pada pertengahan abad kedua puluh. Diagnosis ini dinyatakan oleh gangguan sistem saraf pusat. Pelanggaran ini boleh membawa kepada perubahan dalam sistem emosi. Diagnosis Disfungsi Otak Minimal boleh dibuat kepada orang dewasa dan kanak-kanak, tetapi paling sering diagnosis ini dibuat pada zaman kanak-kanak. Cari dalam kebanyakan kes pada petikan suruhanjaya sebelum kanak-kanak pergi ke kelas pertama. Sudah tentu, ia juga berlaku pada usia muda untuk mendiagnosis gangguan ini.

Hari ini, kebanyakan pakar neurologi cenderung untuk mempercayai bahawa istilah "disfungsi otak minimal" tidak wujud. Tidak mustahil untuk memberi penjelasan yang jelas mengenai pelanggaran ini. Pakar cenderung untuk mempercayai bahawa diagnosis MMD adalah gangguan, yang mempunyai nama "gangguan kelakuan Hyperkinetic." Tetapi walaupun pakar tidak datang kepada pendapat umum bahawa diagnosis MMD adalah tempat untuk menjadi. Mari kita lihat apa itu?

Apakah diagnosis ini?

Setiap ibu bapa dengan kasih sayang melihat anaknya. Terutama jika anaknya aktif dalam permainan, kebijaksanaan, dia aktif mempelajari dunia di sekelilingnya. Kadang-kadang ia berlaku bahawa anda tidak dapat menjejaki tindakan bayi. Ia seolah-olah anda hanya melihat pandangan anda dari bayi hanya seketika, dan dia sudah masuk ke dalam almari dan menarik semua perkara atau merobek sekeping kertas dinding.

Tetapi seperti shustrikov ada saat-saat apabila mereka tidak dapat didengar dan tidak dapat dilihat. Pada saat-saat tenang, kanak-kanak sibuk dengan sesuatu yang sangat penting (menarik, memasang pereka atau teka-teki, memanjat sesuatu, membongkar mainan untuk bahagian, dan lain-lain).

Tetapi ada kanak-kanak yang tidak dapat duduk secara fizikal di satu tempat. Mereka benar-benar tidak dapat menumpukan perhatian mereka; jika kanak-kanak itu mula melakukan sesuatu, dia segera menyerah. Kanak-kanak seperti itu tidak boleh berminat dengan apa-apa. Ia adalah tepat pada anak-anak tersebut bahawa mungkin terdapat diagnosis MMD.

Sinonim untuk Kurangkan Masalah Otak adalah:

  1. Gangguan Defisit Perhatian.
  2. Hyperactivity
  3. Sindrom disadaptasi ke sekolah.

Bagaimana untuk menentukan MMD?

Untuk menentukan disfungsi otak minimum pada kanak-kanak tidak begitu sukar. Terdapat beberapa ciri dalam perkembangan dan tingkah laku kanak-kanak yang menunjukkan kehadiran diagnosis ini. Kanak-kanak yang menderita MMD sangat marah dan meningkatkan keceriaan. Kanak-kanak ini tidak mempunyai kesabaran, mereka boleh menyatakan reaksi neurotik, kemahiran pertuturan dan motor boleh terjejas.

Sekiranya anda mendapati anak anda 8 tanda-tanda yang dinyatakan di bawah, maka kemungkinan besar, anak anda mempunyai MMD. Anda akan segera melawat pakar neurologi dan diperiksa.

Tanda-tanda yang menunjukkan kehadiran disfungsi otak minimal pada kanak-kanak:

  • Seorang kanak-kanak tidak boleh duduk lama di satu tempat, dia terus bergerak dengan tangannya, dengan kakinya, atau dengan tangan dan kakinya bersama-sama.
  • Sentiasa kehilangan perkara di rumah dan di luar rumah.
  • Apabila menghubungi kanak-kanak, nampaknya dia tidak mendengar alamat ke alamatnya.
  • Sangat mudah terganggu oleh bunyi luaran.
  • Tidak dapat mendengar lama kepada orang lain.
  • Tidak boleh menunggu sesuatu.
  • Sentiasa bercakap.
  • Dia tidak membenarkan pengulas untuk menyelesaikan ucapan sehingga akhir, dia tidak dapat mendengar soalan yang ditanya kepadanya.
  • Adakah pemula permainan traumatik atau tanpa ragu-ragu terlibat dengannya.
  • Apabila menyelesaikan sebarang tugas, dia mengalami kesulitan yang tidak berkaitan dengan pemahaman intipati.
  • Kanak-kanak tidak boleh bermain bersendirian, tidak boleh bermain dalam senyap.
  • Tidak lama lagi untuk melakukan satu perkara.
  • Dia tidak menyelesaikan perniagaan yang bermula, memulakan yang baru.

Tanda-tanda yang menunjukkan kehadiran disfungsi otak minimal pada orang dewasa:

  • Pada manusia, terdapat "kegelisahan." Dalam cara lain, fungsi motor terjejas.
  • Seseorang tidak dapat belajar sesuatu yang baru.
  • Tidak boleh duduk di satu tempat tanpa pergerakan.
  • Perubahan mood yang cepat tanpa sebab.
  • Berlaku dengan cepat dan jengkel.
  • Mempunyai kekurangan perhatian sukarela

Apabila mengenal pasti gejala di atas perlu berunding dengan ahli saraf untuk mengesahkan atau membantah diagnosis "Disfungsi otak minimal."

Sekiranya kanak-kanak telah didiagnosis dengan MMD, maka ibu bapa perlu tahu bahawa ini adalah pelanggaran otak. Ia timbul kerana hakikat bahawa mikroorganisma beberapa bahagian korteks serebrum telah berlaku.

Hari ini ditentukan bahawa penyebab sindrom disfungsi otak minimal pada kanak-kanak mungkin disebabkan oleh:

  • Kehamilan adalah sukar (terutamanya untuk trimester pertama).
  • Manifestasi kuat untuk toksemia (separuh pertama kehamilan).
  • Menunda penyakit semasa hamil (selesema, sejuk, dan sebagainya).
  • Terdapat ancaman keguguran semasa hamil.
  • Kelahiran bayi pramatang atau ditangguhkan.
  • Buruh berlarutan.
  • Penyusupan tali pusat di leher dan mampatannya, mengakibatkan kekurangan oksigen (hipoksia).
  • Kerosakan tulang belakang serviks berlaku ketika melahirkan anak.
  • Memindahkan trauma mental yang kuat dan tekanan kepada ibu semasa kehamilan.
  • Tubuh wanita hamil mengalami kesan kimia bahan, radiasi.
  • Sehingga 1 tahun, kanak-kanak itu cedera atau mempunyai penyakit dengan penyakit berjangkit, yang disertai oleh komplikasi yang berbeza.
  • Hingga tahun kanak-kanak itu menjalani pembedahan.
  • Jika ibu dan anak mempunyai faktor Rh yang berbeza (negatif dan positif).
  • Gizi buruk dan keadaan alam sekitar yang buruk juga boleh menyebabkan MMD.

Sekiranya semasa kehamilan seorang wanita mempunyai beberapa gejala di atas, adalah penting untuk mengetahui bahawa kanak-kanak berisiko.

Untuk mendiagnosis seorang kanak-kanak yang mengalami masalah disfungsi otak, paling kerap, pakar menggunakan ujian Wechsler dan "Luria-90" juga sering menggunakan sistem Gordon.

Untuk menilai keadaan tisu Sistem Saraf Pusat dan keadaan peredaran serebrum, gunakan pengimejan resonans magnetik.

Sering kali, apabila mendiagnosis disfungsi serebrum yang minimum, penurunan dalam korteks serebrum diperhatikan di bahagian depan dan sisi kiri parietal, saiz kecil cerebellum.

Apabila membuat pemeriksaan bayi, perhatian yang paling banyak diberikan kepada fakta bahawa refleks diperiksa. Simetri refleks. Pada usia 6 tahun dan lebih, psikodiagnostik memainkan peranan penting dalam mendiagnosis MDM.

Sekiranya anak anda mempunyai disfungsi otak yang minimum, maka dia memerlukan bantuan pakar dan bantuan perubatan, psikologi dan pedagogi. Pakar-pakar berikut diperlukan untuk bantuan:

  • Seorang pakar pediatrik yang akan membantu anda memilih ubat yang sesuai.
  • Ahli terapi pertuturan akan membantu perkembangan bidang ucapan dan kognitif. Ia akan memilih program individu untuk membetulkan kelewatan dan membantu dengan pelanggaran.
  • Seorang neuropsychologist akan mendiagnosis ingatan, pemikiran, perhatian. Membolehkan anda untuk menentukan kesediaan murid prasekolah dengan betul untuk menghadiri sekolah. Jika kanak-kanak mengalami kegagalan di sekolah, dia akan membantu memahami sebab-sebabnya dan membangunkan program individu agar anak anda memahami dan berjaya. Ajarkan ibu bapa tingkah laku yang betul dengan anak, yang mengenal pasti MMD.
  • Ahli terapi pertuturan akan membolehkan anda membetulkan gangguan ucapan. Mengajar kemahiran mengira, menulis dan membaca.
  • Seorang ahli saraf akan membantu anda untuk membuat rawatan dengan betul, bergantung kepada keparahan disfungsi otak minimum.

Semasa rawatan MMD, bayi anda perlu mengikuti beberapa cadangan:

  • Bangkit dan gantung mestilah masa yang ketat (mod hari yang jelas).
  • Kehadiran wajib tidur siang.
  • Adalah dinasihatkan untuk memberi amaran tentang perubahan akan datang terlebih dahulu (melawat untuk lawatan, perjalanan ke negara, dan lain-lain).
  • Penerimaan tetamu yang kerap di rumah, tetapi dengan syarat bahawa rutin harian kanak-kanak dengan diagnosis MMD tidak akan terganggu.
  • Adalah wajar untuk berkomunikasi dengan kanak-kanak yang tenang dan sedikit lebih tua.
  • Kedua-dua ibu bapa perlu mengambil bahagian secara aktif dalam membesarkan anak dengan diagnosis MMD sama. Elakkan pertengkaran dan jelaskan hubungan antara mereka.
  • Hadkan masa tinggal anda di TV dan komputer, berikan pendidikan jasmani dan berenang.
  • Membangunkan kemahiran motor halus.

Ubat berikut digunakan sebagai ubat untuk diagnosis disfungsi otak yang minimum:

  • Ubat-ubatan herba yang mempunyai kesan sedatif (wort St. John, motherwort, valerian, dll).
  • Ubat yang menggalakkan metabolisme dalam sel-sel otak.
  • Ubat yang meningkatkan peredaran darah.
  • Vitamin kumpulan B dan multivitamin.

Semua ubat harus diberikan hanya seperti yang ditetapkan oleh doktor. Ia adalah perlu untuk memerhatikan dos ubat.

Ibu bapa yang menyihatkan sentiasa tepat pada masanya untuk mendapatkan bantuan daripada pakar dan akan memberi sokongan tepat pada masa kepada bayi.

Istilah "disfungsi otak minimal dalam perubatan moden" muncul hanya pada pertengahan abad yang lalu. Sindrom ini memperlihatkan dirinya sebagai pelanggaran terhadap peraturan tahap yang berbeza dari sistem saraf pusat. Gangguan seperti ini membawa kepada perubahan dalam sistem emosi dan vegetatif. Sindrom ini boleh didiagnosis pada orang dewasa, tetapi, dalam kebanyakan kes, ia diperhatikan pada kanak-kanak.

Ini menarik! Mengikut beberapa data, bilangan kanak-kanak yang mengalami masalah kurang upaya otak adalah 2%, dan dengan yang lain - 21%. Percanggahan ini menunjukkan bahawa tiada ciri klinikal yang jelas mengenai sindrom ini.

Menurut pendapat ahli neurologi abad ke-21, istilah "disfungsi otak minimal" tidak wujud dan dalam ICD-10 ia sepadan dengan sekumpulan gangguan yang dipanggil "Kelakuan hiperkinetik kelakuan" di bawah kod F90.

Tetapi, daripada kebiasaan, doktor dan pesakit terus beroperasi pada konsep lama.

Apakah jenis diagnosis adalah sindrom disfungsi otak minimal (MMD)?

Penyakit ini selalu berakar pada zaman kanak-kanak. Bermula dengan kanak-kanak yang lebih muda, pesakit akan mengalami gangguan pembelajaran dan kelakuan ringan. Selalunya mereka adalah akibat trauma kelahiran. Sekiranya anda memulakan penyakit pada usia sekolah, ia akan memberi anda masalah yang serius sebagai orang dewasa. Antara masalah itu akan menjadi masalah dalam pembelajaran dan penyesuaian sosial, perkembangan gangguan psikopat.

Dalam ICD-10, sindrom ini berada di bahagian yang bertajuk "Gangguan emosi dan tingkah laku yang bermula pada zaman kanak-kanak atau remaja." Ia juga dijumpai dalam subseksyen "gangguan kelakuan Hyperkinetic" dan "Kegagalan aktiviti dan perhatian."

Gejala utama

Bergantung pada apabila penyakit itu didiagnosis dan sama ada rawatan itu dilakukan selepas diagnosis, gejala akan berbeza.

MMD pada kanak-kanak

Untuk mengetahui kehadiran disfungsi otak minimal dalam kanak-kanak tidak begitu sukar. Kanak-kanak dengan sindrom akan mengalami masalah tingkah laku dan belajar dari gred pertama. Selalunya, kanak-kanak ini juga mengalami masalah kebisingan dan kemahiran motor dan mempunyai tindak balas neurotik yang tipikal. Kanak-kanak seperti itu cepat-cepat letih dengan apa-apa jenis aktiviti, mereka mudah marah dan mengalami peningkatan keceriaan.

Sekiranya terdapat 8 gejala dari senarai ini, MDM boleh didiagnosis:

  1. Gerakan lengan dan kaki yang berterusan, ketidakupayaan untuk duduk lama di satu tempat.
  2. Kehilangan kerap perkara yang perlu, baik di sekolah dan di rumah.
  3. Apabila anda memerlukan masa yang lama untuk duduk dengan senyap, anak itu tidak dapat melakukannya.
  4. Nampaknya anak itu tidak mendengar bahawa mereka berpaling kepadanya dan meminta sesuatu.
  5. Anak itu terganggu dengan cepat dan mudah oleh rangsangan luar.
  6. Menganggu orang lain dan mengganggu orang dewasa dan kanak-kanak.
  7. Tidak sabar untuk berehat dalam kelas kumpulan.
  8. Bercakap tanpa henti.
  9. Dia mula menjawab, tidak lagi mendengar akhir soalan.
  10. Tidak menyedari akibat yang mungkin apabila terlibat dalam permainan berisiko. Mungkin pemula permainan sedemikian.
  11. Dalam menyelesaikan tugasan beliau mengalami kesulitan yang tidak berkaitan dengan pemahaman intipati alam semulajadi masalah.
  12. Tidak dapat bermain bersendirian dalam diam.
  13. Tidak boleh menumpukan pada permainan atau melakukan satu tugas untuk masa yang lama.
  14. Tidak menyelesaikan satu kes, sudah meneruskan ke depan.

Istilah "encephalopathy" digunakan dalam perubatan sebagai penunjukan pelbagai bentuk non-inflamasi keadaan patologi otak dan sistem saraf pusat. Ibu bapa perlu mengambil langkah segera dalam kes encephalopathy epilepsi yang telah timbul pada kanak-kanak, sejak kanak-kanak yang lebih muda, lebih berkesan rawatan. Apakah tanda-tanda pertama penyakit ini?

Tidur yang kurang baik dan gangguan tingkah laku pada kanak-kanak kecil boleh dicetuskan oleh kehadiran hipertensi intrakranial yang jinak. Bagaimana untuk menentukan sama ada kanak-kanak sakit atau tidak, baca di sini.

Manifestasi pada orang dewasa

  • Fungsi motor terjejas, sering dirujuk sebagai "kegelisahan."
  • Ketidakupayaan untuk mempelajari sesuatu yang baru.
  • Ketidakupayaan untuk duduk di satu tempat, saya mahu, sekurang-kurangnya, gelisah.
  • Suasana berubah dengan pantas dan tanpa sebab yang jelas.
  • Terdapat kekurangan perhatian sukarela.
  • Impulsiveness dan kekasaran meningkat.

Punca Disfungsi Otak Minimal

  • Kehamilan yang teruk, terutamanya semasa trimester pertama.
  • Toksikosis yang kuat.
  • Kesan yang memudaratkan pada wanita semasa tempoh mengandung bahan kimia atau radiasi, kuman, virus, dan penyakit berjangkit.
  • Ancaman keguguran.
  • Buruh preterm atau ditangguhkan.
  • Kelemahan dalam proses buruh, melahirkan anak yang panjang.
  • Hypoxia janin (kekurangan oksigen) kerana mampatan kord pusing di sekitar leher bayi.
  • Selepas kelahiran, penyebab sindrom yang dijelaskan boleh menjadi pemakanan yang buruk.
  • Penyakit berjangkit dipindahkan ke bayi baru lahir.
  • Keadaan alam sekitar yang buruk.
  • Kerosakan pada tulang belakang serviks bayi ketika melahirkan anak.

Gambar rajah memperlihatkan terjadinya disfungsi otak minimal kerana masalah dengan tulang belakang:

Sains moden menganggap disfungsi otak yang minimum sebagai akibat kerosakan otak tempatan yang terdahulu kepada bayi.

Rawatan

Tanpa ubat-ubatan untuk MMD tidak cukup, tetapi dalam proses rawatan, mereka tidak akan datang terlebih dahulu. Apabila merawat disfungsi otak minimal pada kanak-kanak, adalah penting untuk mewujudkan persekitaran yang baik dalam keluarga. Dia lebih kondusif untuk pemulihan dan disiplin:

  • Kita mesti tidur dan bangun pada masa tertentu. Buat jadual yang jelas sepanjang hari, supaya tindakan biasa menjadi isyarat untuk kanak-kanak dan menyegerakkan aktiviti sistem saraf.
  • Ia adalah perlu untuk mengajar kanak-kanak tidur pada siang hari, kerana rehat sedemikian sangat diperlukan untuk sistem saraf yang lemah.
  • Mengenai semua kemungkinan perubahan seseorang dengan sindrom ini harus diberi amaran terlebih dahulu. Peringatan itu bukan hanya perjalanan untuk hujung minggu di luar bandar, tetapi lawatan pengantin yang tidak dikenali, membersihkan rumah dan mengatur mainan di tempat.
  • Adalah perlu untuk menjemput tetamu ke rumah lebih kerap, tetapi dengan syarat bahawa mereka tidak melanggar rutin harian untuk kanak-kanak.
  • Komunikasi dengan rakan-rakan sepatutnya terhad. Bagi kanak-kanak dengan sindrom ini, adalah berguna untuk berkawan dengan kanak-kanak yang tenang beberapa tahun lebih tua dari dia.
  • Di hadapan kanak-kanak tidak perlu memikirkan hubungan antara mereka. Ayah harus mengambil bahagian aktif dalam membesarkan anak dengan MMD.
  • Pendidikan jasmani wajib dan berenang, sekurang-kurangnya masa di TV dan komputer.
  • Kanak-kanak perlu mengembangkan kemahiran motor halus.

Sebagai ubat yang boleh anda gunakan:

  • Sedatif herba: valerian dan motherwort, wort St. John, novassass.
  • Ubat untuk merangsang metabolisme di sel-sel otak, serta ubat-ubatan untuk meningkatkan peredaran darah.
  • Kompleks vitamin tambahan.

Meningitis adalah penyakit berjangkit yang mengancam nyawa, yang disertai dengan keradangan meninges. Pada mulanya, penyakit ini menunjukkan tanda-tanda yang serupa dengan banyak orang lain - tidur yang tidak sihat, konvulsi, kelesuan. Bagaimana untuk mengenali meningitis purulen pada kanak-kanak dan pada masa yang sama untuk berjumpa doktor?

Mengenai sebab-sebab edema serebrum pada kanak-kanak boleh didapati di sini. Dalam artikel yang sama, anda akan belajar bagaimana memberi pertolongan pertama kepada kanak-kanak dengan edema.

Bagaimana epilepsi abses kanak-kanak melihat video dalam bahan tersebut

Ramalan

Rawatan khusus harus dijalankan di bawah pengawasan pakar. Selepas kursus, kanak-kanak meningkatkan tidur dan perhatian, orang dengan MMD menjadi kurang marah, tanda-tanda gejala yang jelas hilang. Untuk mengelakkan komplikasi, rawatan mesti bermula seawal zaman kanak-kanak.

Setiap ibu bapa perlu memberi perhatian kepada tingkah laku anak mereka sejak kecil, terutamanya jika masalah yang dinyatakan di atas berlaku semasa mengandung atau melahirkan anak. Banyak gejala MMD sering dilihat oleh ibu bapa sebagai tingkah laku kanak-kanak biasa. Sekiranya anda mempunyai keraguan, sebaiknya segera mendapatkan nasihat doktor. Lebih cepat diagnosis dibuat, lebih cepat dan lebih selamat ia akan dapat mengatasi sindrom.

Dalam video, doktor sains perubatan bercakap tentang sama ada kanak-kanak yang tidak terkawal adalah masalah membesar atau menjadi mangsa masalah dengan kerja otak - sindrom disfungsi otak minimal, gangguan kekurangan perhatian - untuk menyembuhkan atau menderita, penyakit atau manifestasi keperibadian:

Dengan disfungsi otak yang minimum pada kanak-kanak, terdapat lag dalam perkembangan. Ramai guru dan ibu bapa cenderung untuk menganggap ini sebagai kesukaran dengan penyesuaian di sekolah atau tadika.

Walau bagaimanapun, sebabnya terletak pada pelanggaran fungsi mental kanak-kanak yang lebih tinggi, yang dicerminkan dalam banyak ciri yang berkaitan dengan aktiviti mental dan tingkah laku.

Bagaimana untuk merawat sindrom hyper-irritability pada bayi baru lahir? Ketahui dari artikel kami.

MMD adalah pelbagai kompleks pelbagai gangguan psiko-emosi.

Patologi ditunjukkan dalam bentuk keadaan khusus kanak-kanak di bawah pengaruh gangguan sistem saraf pusat, apabila penyimpangan berlaku dalam persepsi dunia, tingkah laku, sfera emosi dan gangguan fungsi autonomi otak.

Sindrom ini mula-mula dijelaskan pada tahun 1966 oleh G. S. Klemens. Menurut statistik, MMD didapati dalam 5% daripada semua kanak-kanak sekolah rendah dan 20-22% daripada kanak-kanak prasekolah, iaitu, sindrom ini tersebar luas. Dalam kebanyakan kes, penyakit itu bersifat sementara dan boleh dirawat.

Sebabnya

Sindrom berkembang kerana disfungsi otak. Sebaliknya, ini dipengaruhi oleh kemungkinan kecederaan korteks serebrum atau perkembangan sistem saraf kanak-kanak yang tidak normal.

Pada usia 3 hingga 6 tahun, dalam kebanyakan kes, alasannya adalah pembiakan anak yang tidak wajar dari sudut pandangan sosial dan pedagogi ibu bapanya dan guru, iaitu, tiada seorang pun yang terlibat dalam anak tersebut.

Faktor-faktor yang merangsang juga termasuk:

  • kecenderungan genetik;
  • kekurangan vitamin dan mineral;
  • diet tidak sihat;
  • memindahkan penyakit intrauterin;
  • penyakit hemolitik dalam janin (penolakan janin oleh ibu);
  • pra-matang dan penghantaran preterm;
  • asfiksia dan hipoksia semasa bersalin;
  • kecederaan saraf tunjang;
  • toksikosis;
  • penyakit jantung;
  • diabetes;
  • penyakit berjangkit.

Kebanyakan kanak-kanak dengan MMD telah dibesarkan dalam keluarga yang tidak berfungsi.

kepada kandungan ↑ Gejala dan tanda

Apa yang biasa untuk kanak-kanak dengan MMD? Penyakit ini boleh berkembang seawal bayi, bagaimanapun, gejala-gejala ketara yang pertama muncul dalam tempoh prasekolah, apabila terdapat persiapan di tadika.

Kanak-kanak mempunyai kepekatan yang rendah perhatian, ingatan yang lemah dan masalah lain, walaupun tahap kecerdasan biasa.

Pertimbangkan pelbagai jenis sindrom dengan lebih terperinci:

  1. Emosi - ada perubahan mood yang tajam dari euforia kepada keadaan depresi. Kemunculan kemarahan dan pencerobohan secara tiba-tiba, mudah marah, kemurungan dan histeria adalah mungkin. Kanak-kanak seperti itu boleh membahayakan bukan sahaja orang lain, tetapi juga dirinya sendiri.
  2. Perhatian - kepekatan dan jumlah perhatian adalah minima. Kanak-kanak ini mengingati apa-apa secara spontan - anda perlu memberi perhatian kepada setiap perkara kecil. Beliau sangat tidak berfikiran dan tidak dapat menumpukan perhatian kepada satu perkara, terutama jika ia memerlukan keteguhan mental anda.
  3. Memori adalah asimilasi yang lemah terhadap maklumat baru. Ia perlu untuk mengulangi aksi yang sama berkali-kali agar ia dapat disimpan dalam ingatan kanak-kanak.
  4. Ucapan - seorang kanak-kanak mempunyai artikulasi dan cerita yang buruk, perbendaharaan kata yang kecil. Adalah diperhatikan bahawa ucapan orang lain kurang diserap oleh telinga. Kanak-kanak dengan MMD tidak dapat mengulang cerita yang mereka dengar atau beberapa peristiwa, mereka keliru dengan perkataan dan fakta.
  5. Orientasi spatial - kanak-kanak sering mengelirukan ke kiri, dan juga boleh mula menulis dalam imej cermin, iaitu huruf dalam sebaliknya.
  6. Surat itu tulisan tangan kabur dan kekok. Kanak-kanak sering mengelirukan huruf dan nombor.
  7. Motivasi - masalah dalam mengendalikan objek kecil (jari "tidak mematuhi"). Kanak-kanak seperti itu tidak boleh belajar mengikat tali kasut atau memegang pensil lurus.

Pada bayi, tanda MMD berikut boleh dilihat:

  • meningkat peluh;
  • pernafasan yang cepat dan degupan jantung;
  • peningkatan capriciousness;
  • regurgitasi kerap dan cirit-birit;
  • masalah tidur;
  • kebimbangan.

Kanak-kanak sekolah mempunyai gejala tambahan:

  • hiperaktif;
  • konflik;
  • tidak berpikiran (perkara yang sering hilang);
  • prestasi akademik yang rendah;
  • ingatan yang tidak baik;
  • kesengsaraan.

Apakah kelainan hiperkinetik pada kanak-kanak? Ketahui jawapan sekarang.

Diagnostik

Untuk diagnosis, anda mesti menghubungi pakar neurologi atau pedagogi untuk kanak-kanak. Pertama, sejarah perubatan dikaji, ibu bapa ditemubual dan tingkah laku kanak-kanak dianalisis.

Kebolehan refleks dan motilitas lebih lanjut diperiksa. Untuk mencari patologi otak, kajian berikut dijalankan:

  • tomografi pelepasan positron;
  • rheoencephalography;
  • Ultrasound;
  • electroencephalography;
  • echoencephalography;
  • MRI;
  • neurosonografi.

kepada kandungan ↑ Kaedah rawatan dan pembetulan

Setiap kes MMD memerlukan pendekatan individu untuk rawatan berdasarkan gambar klinikal.

Terapi harus komprehensif dan termasuk ubat, psikoterapi dan pedagogi.

kepada kandungan ↑ Ubat-ubatan

Dalam rawatan ubat nootropik yang digunakan untuk mengurangkan kesan merangsang asid amino pada otak (Picamilon, Piracetam, Pantogam). Untuk meningkatkan kemajuan dan pembangunan intelektual, gunakan Piracizin dan Glycine.

Ia adalah mungkin untuk menggunakan antidepresan dan sedatif (warna valerian, warna ibu, warna, Diazepam). Adiuretin digunakan untuk enuresis.

Psikoterapi dan Pedagogi

Untuk kanak-kanak, perlu membuat keadaan yang baik di rumah dan di luar, supaya dia berasa selesa. Ibu bapa dan guru tidak boleh mengambil sikapnya sebagai egoisme atau kebencian - ini adalah gangguan mental, dan anak itu tidak boleh dipersalahkan.

Walau bagaimanapun, anda tidak boleh memanjakan segala keinginannya, dan mengajar kepada disiplin. Kawalan hidupnya adalah penting, tetapi supaya dia tidak merasakannya. Anda tidak boleh masuk ke dalam ekstrem dan sangat mengutuk atau sebaliknya menyesal kanak-kanak itu. Dalam segalanya perlu ada ukuran.

Di dalam keluarga, pertengkaran dan konflik yang mungkin menjejaskan keadaannya harus dielakkan.

Anda juga perlu konsisten dalam pendidikan dan pendidikan dan tidak terlalu banyak bekerja dengan kanak-kanak dengan banyak tugas.

Keutamaan harus diberikan kepada aktiviti-aktiviti yang memerlukan tumpuan perhatian yang tinggi, sebagai contoh, pemodelan tanah liat atau lukisan.

Ia akan berguna untuk mematuhi rejim, iaitu, anda perlu tidur, bangun dan makan pada masa yang sama. Pada masa yang sama, lebih baik untuk mengelakkan sebilangan besar hubungan dengan orang lain - ia menendang kanak-kanak itu dan membuatnya lebih ditarik balik.

Komputer, TV dan tablet mengurangkan tumpuan perhatian, namun terdapat aplikasi khusus untuk kanak-kanak dengan MDD.

Ia juga penting untuk menghantar lebih banyak tenaga di kalangan kanak-kanak hiperaktif. Untuk melakukan ini, anda boleh merakam anak di kolam renang, di bahagian bola sepak atau sukan aktif yang lain.

Pendidikan fizikal akan mendapat manfaat dalam apa jua keadaan. Pada masa yang sama, disyorkan membawa kanak-kanak itu ke psikologi kanak-kanak yang akan memantau keadaan pesakit dan membantu rawatannya.

Bagaimana untuk mengenali autisme dalam kanak-kanak? Baca mengenainya di sini.

untuk kandungan ↑ Ramalan

Bagi semua kanak-kanak dengan MMD, prognosis adalah baik. Menurut statistik, dari 30 hingga 50% "mengatasi" sindrom ini dan menjadi ahli masyarakat yang penuh.

Walau bagaimanapun, untuk sesetengah kanak-kanak, akibatnya kekal untuk sepanjang hidup mereka dalam bentuk pelbagai kompleks dan penyimpangan psiko-emosi, kerana keadaan watak dan mental orang dewasa "terikat" pada zaman kanak-kanak.

Orang semacam itu mungkin pada masa akan datang menjadi tidak sabar, bergejolak, mudah marah, atau mempunyai masalah menyesuaikan diri dengan pasukan baru.

Ia sangat penting dalam masa kanak-kanak untuk menyembuhkan anak, kerana jiwa dewasa tidak praktikal tidak bertindak balas terhadap terapi.

kepada kandungan ↑ Pencegahan

Untuk mengelakkan kemunculan MMD, anda mesti mematuhi langkah pencegahan:

  • semasa mengandung, makan dengan betul dan elakkan tekanan;
  • ibu hamil untuk melepaskan tabiat buruk (merokok, alkohol);
  • menyediakan kanak-kanak itu dengan keadaan yang baik di rumah;
  • kerap terlibat dengan kanak-kanak dan mengembangkan semua kemampuannya;
  • mengelakkan skandal, konflik dan situasi tertekan dalam keluarga;
  • kerap melawat ahli pediatrik untuk pemeriksaan rutin (1-2 kali setahun).

Disfungsi otak kecil adalah masalah biasa dalam masyarakat moden.

Ramai kanak-kanak kurang mendapat perhatian daripada ibu bapa mereka dan menderita. Dalam kes-kes lain, patologi boleh berkembang dalam tempoh pranatal.

Walau apa pun, kanak-kanak memerlukan bantuan secepat mungkin. Ia perlu melalui semua penyelidikan yang diperlukan dan mencari penyebab penyakit itu, dan kemudian menjalani kursus terapi supaya kanak-kanak itu menjadi ahli masyarakat yang penuh.

Cadangan untuk rawatan sindrom asthenik pada kanak-kanak boleh didapati di laman web kami.

Apa yang disfungsi otak minimal? Ketahui dari video:

Kami dengan hormat meminta anda untuk tidak mengubat sendiri. Daftar dengan doktor!

Sindrom MMD, atau, kerana ia juga dipanggil dalam ICD-10, "gangguan tingkah laku hyperkinetic" dengan kod F-90, sudah diketahui pada masa kanak-kanak awal. Disfungsi serebrum minimum mencadangkan kehadiran gangguan neurologi yang terdapat dalam tindak balas dan tindak balas psikologi kanak-kanak. Sebagai contoh, ia mungkin melanggar aktiviti ucapan, penyelarasan pergerakan yang lemah, hiperaktif, kesukaran pembelajaran.

Dalam istilah psikologi, gangguan dinyatakan dalam kecerdasan emosi (ketidakstabilan), peningkatan gangguan, ketidakpuasan. Ibu bapa perlu mengambil serius dengan manifestasi MMD, mengikut data perubatan terkini, sehingga 25% kanak-kanak mempunyai diagnosis sedemikian.

Hiperaktiviti yang teruk kanak-kanak itu mungkin salah satu daripada tanda-tanda kehadiran MMD

Apakah punca MMD?

Penyebab gangguan neurologi yang menyebabkan disfungsi otak yang minimum termasuk pelbagai faktor - contohnya, para pakar mencatatkan bahawa kanak-kanak dipengaruhi sebelum dilahirkan:

  • kecenderungan genetik;
  • patologi kehamilan (prematur, pengguguran terancam, anemia, penyakit dan kurang pemakanan ibu hamil, hypoxia janin, dan sebagainya);
  • patologi buruh (penghantaran cepat, buruh miskin, asfiksia bayi baru lahir).

Sebagai tambahan kepada faktor-faktor ini, terjadinya disfungsi pada kanak-kanak boleh memprovokasi:

  • malnutrisi dan juga kekurangan zat makanan;
  • pelbagai penyakit yang berkaitan dengan kekurangan oksigen (contohnya, dalam asma bronkial, paru-paru tidak memperkaya darah dengan oksigen).

Artikel ini menceritakan cara yang biasa untuk menyelesaikan soalan anda, tetapi setiap kes adalah unik!

Jika anda ingin tahu dari saya bagaimana menyelesaikan masalah anda dengan tepat - tanya soalan anda. Ia pantas dan percuma!

Ibu bapa yang membesarkan kanak-kanak prasekolah harus memperhatikan reaksi tingkah laku dan mental bayi untuk mengenal pasti gangguan neurologi pada masa tersebut.

Perlu diingat bahawa disfungsi otak yang paling luar secara eksternal dapat nyata dengan cara yang berbeza - ini bergantung kepada keparahan gangguan dan jiwa kanak-kanak. Adalah penting untuk tidak mengelirukan pelanggaran dengan manifestasi normal aktiviti kanak-kanak atau gangguan ucapan biasa.

Tetapi tidak begitu sukar untuk menentukan kehadiran sindrom ini. Pakar telah mengklasifikasikan gejala yang berlaku dengan disfungsi otak yang minimum. Ciri utama mereka termasuk defisit perhatian, impulsivity dan hiperaktif kanak-kanak.

Seorang kanak-kanak dengan defisit perhatian sering beralih antara aktiviti yang berbeza, tidak bersedia untuk mendengar dan mengikuti arahan dan permintaan, mengalami kesulitan mengingat

Intipati defisit perhatian ditunjukkan dalam keterbukaan yang ketara dan mempunyai ciri-ciri berikut:

  • bayi tidak bertindak balas terhadap rawatan, walaupun dia mendengarnya;
  • tidak dapat menumpukan perhatian pada pelajaran yang menarik (permainan, membaca kisah dongeng, filem);
  • kanak-kanak prasekolah yang lebih tua tidak sabar-sabar untuk melaksanakan tugas itu, tetapi tidak menyelesaikannya;
  • semasa persediaan untuk latihan dan semasa latihan itu sendiri, kanak-kanak itu mempunyai kesulitan, terutamanya yang berkaitan dengan organisasi aktiviti (permainan, prestasi tugas);
  • di mana-mana umur tidak boleh menumpukan perhatian pada kelas yang memerlukan perhatian dan usaha mental tertentu, menolak kelas-kelas tersebut;
  • mereka dicirikan oleh kehilangan perkara yang kerap;
  • Adalah sukar bagi kanak-kanak untuk menghafal walaupun teks atau puisi yang paling mudah.

Hyperactivity sebagai gejala disfungsi

Peningkatan aktiviti motor atau hiperaktiviti dengan disfungsi otak yang minimum dapat dimanifestasikan sejak bayi dengan tindakan berikut:

  • Bayi tidur tidak tidur atau sangat sedikit;
  • dari usia dini kanak-kanak prasekolah menjadi gelisah, bergerak secara berterusan;
  • walaupun dalam keadaan tenang, dia membuat pergerakan tanpa tujuan dengan tangan dan kakinya;
  • terdapat ketidakstabilan apabila berjalan, jatuh kerap mungkin;
  • kanak itu sentiasa menyentuh objek, menghantam sudut;
  • manifestasi ciri kebimbangan dalam pelbagai situasi, terutama mengganggu beliau;
  • bayi sering boleh memecahkan perkara, mainan;
  • kemahiran motor halus kurang maju, yang kemudiannya dapat menampakkan diri dalam tulisan tangan yang lemah, tangan yang cepat letih ketika menulis;
  • walaupun terdapat gangguan yang minimum dalam ucapan, seringkali anak itu sangat bicara, mengganggu, mengganggu percakapan orang dewasa;
  • jika terdapat masalah dengan artikulasi ucapan, sukar bagi mereka untuk membina ayat yang panjang, jadi ada kesulitan dalam menceritakan semula teks.

Disfungsi serebrum minimal dalam sindrom impulsif dicirikan oleh manifestasi berikut:

  • kecerdasan emosional sangat terperinci (perubahan mood dari ditinggikan kepada depresi);
  • kanak-kanak mungkin mempunyai kemarahan yang tidak munasabah, bukan hanya berkaitan dengan orang lain, tetapi juga kepada diri mereka sendiri;
  • kanak-kanak prasekolah dengan cepat menjawab soalan tanpa teragak-agak, tanpa mendengar arahan;
  • membolehkan tingkah laku merosakkan semasa kelas;
  • kanak-kanak itu tidak tahu bagaimana untuk hilang, semasa mengalami kerugian, ia boleh menjadi agresif, terlibat dalam pergaduhan dengan anak-anak lain;
  • tidak boleh menunggu ganjaran jauh, menuntut pengeluaran segera;
  • tidak mematuhi peraturan (tingkah laku, permainan);
  • melakukan perbuatan berbahaya untuk dirinya sendiri dan orang-orang di sekelilingnya, walaupun dia tidak mengerti ini;
  • semasa melakukan tugas untuk anak, kelakuan yang tidak stabil itu mudah berubah dari tenang ke agresif (marah jika tugas gagal).

Apakah kriteria untuk diagnosis sindrom MMD? Diagnosis dibuat dengan kehadiran sekurang-kurangnya enam gejala yang telah diperhatikan sepanjang enam bulan yang lalu. Ibu bapa perlu mengambil kira bahawa kanak-kanak mengalami kesulitan besar di sekolah, tetapi ingat bahawa bukanlah tahap perkembangan kemampuan intelektual yang memainkan peranan penting, tetapi ketidaksopanan kesedaran mereka.

Rawatan kanak-kanak dengan sindrom MMD

Ibu bapa kanak-kanak dengan sindrom MMD tidak perlu berputus asa atau mengharapkan segala-galanya akan berlalu apabila kanak-kanak membesar. Sebagai peraturan, mereka yang terlibat secara aktif dengan anak-anak mereka, memenuhi semua pelantikan pakar, dan mendapat keputusan yang baik. Perkara utama adalah untuk mendapatkan diagnosis tepat pada masanya dan rawatan yang sesuai. Menurut pakar, 70% kanak-kanak akibat aktif langkah-langkah terapeutik yang mengejar dalam pembangunan rakan-rakan mereka dan tidak berbeza dalam tingkah laku mereka dari mereka.

Apabila merawat MMD, perlu difahami bahawa ia mesti berlaku dalam interaksi pakar, kanak-kanak dan orang-orang di sekelilingnya untuk mewujudkan suasana positif di sekelilingnya. Arah utama dalam rawatan adalah pembetulan psikologi dan pedagogi, rawatan dadah, kesabaran dan konsistensi ibu bapa.

Program pembetulan langkah-langkah terapeutik boleh dibina seperti berikut:

  1. Ubat ubat hanya ditetapkan oleh pakar. Ubat, kursus, dos - semuanya mesti berada di bawah pengawasan seorang doktor.
  2. Pembetulan psikologi dan pedagogi hendaklah termasuk kelas, permainan, senaman gimnastik yang mengambil kira semua masalah kanak-kanak dengan MMD. Sistem pembetulan dikumpulkan oleh pakar (ahli terapi pertuturan, psikologi, guru) dan dijalankan di bawah pengawasan mereka. Tugas harus difokuskan pada tumpuan perhatian, perkembangan pemikiran, ingatan, kemahiran motor halus, mempunyai arahan yang jelas dengan pengulangan berulang, kerana kanak-kanak itu sukar untuk memberi tumpuan pada penjelasan lisan. Pada mulanya, lebih baik menggunakan penglihatan - contohnya, apabila melakukan penglihatan grafik dengan pensil, menunjukkan permulaan kerja. Ia juga perlu mengambil kira bahawa sukar untuk kanak-kanak prasekolah untuk segera mempelajari bahan pendidikan, jadi kita memerlukan pengulangan, kembali ke masa lalu.
  3. Kanak-kanak dengan MMD perlu mengikuti rutin harian yang jelas, yang dianjurkan dan disokong oleh orang dewasa yang berdekatan. Mereka hanya perlu memastikan bahawa bayi bangun, mendapat nutrisi yang baik, pergi berjalan-jalan, bermain permainan, pergi tidur pada masa yang sama. Pelaksanaan sedemikian rejim menjadikan kerja sistem saraf bersesuaian, sementara penyelewengan melonggarkan proses saraf.
  4. Terapi fizikal akan membantu untuk membetulkan aktiviti fizikal kanak-kanak, di mana senaman yang sesuai, sukan, berenang, berbasikal, dan gelanggang disyorkan.

Aktiviti fizikal canggih adalah cara terbaik untuk melepaskan tenaga terkumpul bayi. Aktiviti sukan yang sesuai, seksyen kumpulan, berenang, berbasikal, skating rollerEducation dalam keluarga kanak-kanak dengan MMD

  1. Dalam suasana keluarga, ibu bapa harus ingat bahawa perubahan mood yang kerap berlaku, pertengkaran keluarga yang teruk memberi kesan buruk kepada kesejahteraan emosi bayi dan dapat memperburuk perjalanan gangguan otak, oleh itu persatuan keperluan antara ibu bapa, kecukupan dan kejelasan tindakan, ucapan yang lambat dan murah hati diperlukan. Ibu bapa perlu diberi perhatian apabila berkomunikasi dengan rakan sebaya mereka. Adalah perlu untuk menggalakkan persahabatan dengan kanak-kanak yang bergerak perlahan untuk mengurangkan kecemasan emosi.
  2. Dengan tujuan yang sama, kanak-kanak tidak boleh menjadi antara perhimpunan besar orang, misalnya, dalam peristiwa urban massal.
  3. Pakar juga menasihatkan bukannya melancong ke luar negara di negara-negara panas untuk mengadakan percutian musim panas di tempat yang biasa, contohnya, di negara ini. Untuk memasukkan dalam permainan luang kanak-kanak di udara, berenang di kolam, berjalan di hutan, kerana ini menenangkan sistem saraf.
  4. Untuk pembetulan kemahiran motor halus, perkembangan perhatian, ingatan, disarankan untuk melibatkan diri dalam aktiviti kreatif dengan anak di rumah: menarik, mengukir, memotong, gam. Ia berguna untuk membaca cerita dongeng, menghafal puisi dengan cara yang suka bermain, mendengar muzik, lagu kanak-kanak.
  5. Pakar psikologi tidak mencadangkan pada masa ini untuk menghadiri bahagian, bulatan sehingga akhir rawatan. Apabila kanak-kanak prasekolah mula belajar, guru perlu diberitahu tentang diagnosis untuk memberi dia pendekatan individu.

Apabila membesarkan anak dengan MMD, ibu bapa harus ingat bahawa rawatan kompleks akan membantu menangani masalah dalam masa yang singkat. Menurut doktor terkenal Komarovsky, kanak-kanak dengan disfungsi otak yang minimum boleh dipengaruhi oleh contoh mereka sendiri, kesabaran dan pembesaran yang betul. Oleh itu, ibu bapa akan segera mencari pendekatan kepada anak mereka.