Kaedah yang paling berkesan merawat autisme kanak-kanak dan diet yang disyorkan

Tiada rawatan tunggal untuk autisme, sama ada terdapat dua kes yang sama dengan penyakit ini. Semua kanak-kanak berbeza dan mempunyai keperluan yang berbeza.

Walau bagaimanapun, dalam semua kes adalah penting untuk memulakan rawatan seawal mungkin, baik oleh psikoterapi dan melalui diet dan suplemen yang sesuai. Yang dilengkapi dengan kaedah rawatan yang bertujuan untuk membangunkan tingkah laku normal kanak-kanak dalam masyarakat dan keluarga, komunikasi mengajar, mengenali niat orang lain, semuanya bergantung pada apa yang anaknya hilang.

Harus diingat bahawa pendekatan terhadap autisme mesti mengambil kira aspek mental dan fizikal penyakit ini. Penyakit dan gangguan minda serta tubuh boleh menjejaskan kehidupan kanak-kanak dengan autisme.

Autisme Diet

Pada masa ini, diagnosis awal autisme dalam kanak-kanak memberi dia peluang untuk menyembuhkan atau meminimumkan gejala. Rawatan autisme bukan sahaja psikoterapi pada zaman kita.

Doktor Amerika, bersatu di Institut Penyelidikan Autisme Chicago, merawat autisme dengan makanan tambahan, diet dan herba. Kerana sebilangan besar kanak-kanak (lebih daripada 80%) yang menderita autisme mempunyai sindrom yang disebut peningkatan kebolehtelapan usus. Terdapat kes-kes (kira-kira 60%), menurut ibu bapa dan pakar, apabila selepas rawatan sindrom yang ditunjukkan kanak-kanak mula bercakap.

Autisme adalah penyakit yang sebabnya belum jelas sepenuhnya.

hepingting, lic. CC BY-SA 2.0

Doktor dari Institut Penyelidikan Autisme percaya bahawa penyembuhan penyakit ini dan penyiapan pengurangan vitamin dan mineral adalah asas untuk merawat tingkah laku dan memberikan harapan yang besar untuk mengatasi autisme.

Di AS, komuniti DAN (mengalahkan autisme sekarang - mengalahkan autisme kini) telah muncul, membawa bersama-sama doktor dan ibu bapa anak-anak sakit yang percaya kepada rawatan autisme, kita harus terlebih dahulu memberi tumpuan kepada memulihkan kesihatan badan, dan kemudian minda.

Menurut doktor DAN, kanak-kanak yang mempunyai autisme mempunyai penyakit berikut dan simptom penyakit:

• saluran gastrousus - reaksi kepada gluten dan kasein; dan penyakit biasa - peningkatan sindrom kebolehtelapan usus;
• sistem imun yang lemah atau rosak dan kerentanan yang berkaitan dengan alahan;
• kekurangan mikroelen dan vitamin (akibat gangguan metabolik, serta kecenderungan kanak-kanak untuk memakan makanan secara selektif dan mengehadkan diet kepada beberapa hidangan) - kerana ini mereka kekurangan, sebagai peraturan, zink, magnesium, selenium, kromium dan vitamin C, B6, B12, E, asid folik;
• ketidakseimbangan bakteria di dalam usus;
• keupayaan yang lemah untuk melawan radikal bebas;
• keracunan logam berat, terutamanya merkuri (ini disebabkan oleh kemerosotan logam berat yang dikurangkan daripada badan);
• jangkitan kulat, bakteria dan virus.

Hanya selepas kanak-kanak itu sembuh dari penyakit-penyakit ini, doktor DAN akan memindahkan pesakit lagi - kepada ahli terapi, ahli psikologi, ahli psikiatri dan guru.

Rawatan autisme, menurut DAN doktor, terdiri daripada: vitamin dan suplemen pemakanan yang sesuai (probiotik dan minyak ikan adalah penting), berdiet (tanpa susu krim dan gluten), mengambil ubat penguatkuasaan imuniti, yang disebut chelation metal berat dan ubat antikulat (bersama dengan tiada gula diet).

Dari diet seorang kanak-kanak autistik harus dikecualikan:

• gula-gula;
• buah-buahan manis seperti pisang, anggur;
• jus buah yang mengandungi gula atau pemanis;
• gula;
• pemanis;
• madu;
• cuka;
• mustard;
• saus tomat;
• mayonis;
• mentega;
• makanan dalam tin dan jeruk;
• produk tenusu;
• roti putih;
• beras putih;
• kentang;
• tepung putih;
• produk serbuk;
• produk lain yang mengandungi pengawet;
• teh

Sebaliknya produk ini disyorkan untuk digunakan:

• gurauan soba;
• bubur millet;
• beras merah;
• buah-buahan yang mengandungi sedikit gula: epal, kiwi, grapefruits;
• telur;
• ikan;
• burung;
• sayur-sayuran, sayur-sayuran;
• lemon;
• benih labu;
• biji bunga matahari;
• bawang putih;
• air mineral;
• minyak zaitun atau minyak biji rami (bukan mentega).

Kaedah Rawatan Autisme

Terdapat banyak jenis autisme - pesakit berkelakuan benar-benar berbeza dan mempamerkan tahap perkembangan yang berbeza, oleh itu, rawatan mestilah disesuaikan. Tiada terapi yang lebih baik atau teruk.

Terapi yang paling biasa digunakan di dunia ialah TEACCH. Ini adalah kaedah yang terdiri daripada menggabungkan tindakan ibu bapa yang mengetahui anaknya dengan baik dengan kerja doktor.

Kaedah lain ialah analisis tingkah laku, iaitu kaedah "langkah kecil", yang bertujuan untuk menggalakkan dan memberi ganjaran kepada kelakuan yang diingini, dan RDI (Eng. Intervention Development Intervention) adalah kaedah Fungsi, di mana kita mula-mula menerima dunia kanak-kanak dengan autisme, dan maka kita menunjukkan kepadanya kita, dan kemudian dia memilih dirinya memilih peraturan tingkah laku.

Kaedah terapi kelakuan

Terapi kelakuan adalah salah satu kaedah utama merawat kanak-kanak dengan autisme. Disyorkan terutamanya semasa campur tangan awal, iaitu, dalam kes kanak-kanak sehingga tiga tahun. Matlamatnya, di atas semua, untuk mengajar kanak-kanak berfungsi secara bebas dalam kehidupan seharian, dan, jika boleh, dengan mudah menyesuaikan diri dengan perubahan keadaan persekitaran.

Kaedah terapi tingkah laku telah digunakan sejak awal 60-an abad ke-20, apabila keberkesanannya mula-mula terbukti. Ternyata, khususnya, rangsangan mudah ini dapat digunakan dengan jayanya dalam merawat kanak-kanak autistik.

Kaedah ini menarik perhatian paling banyak pada awal tahun 1970an, selepas penerbitan I.Lovaasa hasil penyelidikan mengesahkan keberkesanan terapi ucapan yang luar biasa pada kanak-kanak dengan autisme. Dari kajian-kajian kemudian I.Lovaasa dari tahun 1988, dianggarkan bahawa kira-kira 47% kanak-kanak yang autisme, yang mula menjalani terapi tingkah laku sebelum akhir tahun ketiga hidup, berjaya mencapai kejayaan besar yang selepas beberapa tahun latihan intensif mereka tidak berbeza dari rakan sebaya mereka sekolah.

Kaedah ini berdasarkan pada asumsi asal kelakuan. Ibu bapa atau ahli terapi cuba untuk memperkuat kelakuan yang diingini dan mengurangkan kelakuan yang salah. Lebih besar keupayaan untuk menyesuaikan kanak-kanak mencapai, semakin besar kemerdekaan dan kemerdekaannya.

Objektif utama terapi tingkah laku:

• memperkuat kelakuan yang diingini;
• menghapuskan tingkah laku yang tidak diingini;
• mengekalkan kesan terapi.

Terapi kelakuan bermula dengan kajian kemahiran asas, iaitu komunikasi yang tepat, misalnya, mengekalkan hubungan mata, layan diri, seperti nutrisi yang betul, melakukan arahan lisan mudah, seperti mencari dan mengumpulkan barang-barang tertentu.

Dalam bekerja dengan kanak-kanak autistik, ahli terapi ini didasarkan terutamanya kepada bantuan positif. Ini bermakna bahawa untuk tingkah laku yang diingini, kanak-kanak setiap kali menerima pujian yang jelas. Ini boleh menjadi hadiah dalam bentuk makanan kecil, pelukan, ciuman atau mainan.

Adalah penting bahawa pemberian tingkah laku yang betul berlaku selepas itu, dan ini jelas kelihatan. Kanak-kanak mesti yakin bahawa dia patut memuji untuk tingkah laku khusus dan ia bergantung kepadanya sama ada dia akan menerima lebih banyak pujian di masa depan.

Tingkah laku negatif ditindas oleh kekurangan ganjaran dan cadangan untuk kanak-kanak terlibat dalam bentuk aktiviti alternatif.

Bagaimana untuk melaksanakan terapi tingkah laku

Terapi perilaku perlu dijalankan sekurang-kurangnya 40 jam seminggu, yang mana sekurang-kurangnya separuh harus dilakukan di pusat terapi di bawah pengawasan doktor yang berkelayakan. Baki waktu program boleh dilaksanakan di rumah di bawah bimbingan ibu bapa atau penjaga. Tempat untuk mengamalkan harus menjadi dunia yang berasingan, di mana hanya ada barang-barang yang digunakan untuk terapi. Kanak-kanak tidak boleh diganggu oleh rangsangan tambahan, sebagai contoh, bunyi bising.

Apabila melaksanakan program terapi, banyak perhatian harus dibayar kepada nota. Tugas yang dikeluarkan dan pencapaian kanak-kanak mesti direkod secara terperinci. Ini amat penting apabila merancang tahap terapi berikutnya, serta menilai keberkesanan masa kini.

Dalam terapi tingkah laku, prinsip yang dipanggil langkah-langkah kecil adalah kaedah yang penting. Kajian setiap tindakan mesti berlaku secara konsisten. Sekiranya seorang kanak-kanak belajar satu tingkah laku, yang seterusnya perlu terus belajar apabila yang pertama dikuasai sepenuhnya.

Program ini mesti disesuaikan dengan keupayaan kanak-kanak. Kita tidak boleh dibimbing oleh keinginan untuk mencapai matlamat terapi secepat mungkin. Kerumitan tugas mesti dinilai. Bermula dengan tindakan yang paling mudah, kita perlahan-lahan bergerak ke contoh tingkah laku dalam tugas baru.

Terapi kelakuan menyebabkan banyak kontroversi. Sesetengah menyalahkannya untuk objektiviti dan "kekeringan" berurusan dengan kanak-kanak. Asasnya berbeza, contohnya, dari kaedah pilihan di mana ahli terapi mengikuti anak.

Dalam terapi tingkah laku, kanak-kanak itu dijangka mengikuti corak tingkah laku yang mantap. Tetapi rawatan mesti menyesuaikan diri dengan keupayaan anak. Apa yang jelas membantu mengembangkan kebolehan seorang kanak-kanak, yang lain, tidak begitu berkesan. Oleh itu, adalah berfaedah untuk berkenalan dengan pelbagai juruteknik untuk akhirnya memilih yang paling berkesan untuk bayi.

Kaedah pilihan

Kaedah pilihan adalah falsafah berurusan dengan kanak-kanak autistik. Ia bukan berdasarkan kaedah terapeutik tertentu, tetapi untuk menghampiri kanak-kanak dalam usaha untuk memahami dunia. Terapi bermula dengan bekerja dengan seorang ibu bapa, yang mesti menerima anaknya seperti dia.

Ibu bapa cuba memasuki dunia kanak-kanak, meniru tingkah lakunya, cuba memahami kelakuannya dan melihat realitinya. Pada masa yang sama, dia tidak cuba memaksanya untuk menukar tingkah lakunya.

Ibu bapa yang bersedia menggunakan kaedah pilihan mula bekerja dengan memerhatikan kanak-kanak. Menyimulasikan gerakan, gerak isyarat, bunyi. Sekiranya kanak-kanak itu mengalihkan sesuatu lagi dan lagi, ahli terapi orang tua melakukan perkara yang sama. Memasang kereta berturut-turut selepas kanak-kanak itu, mengangguk kepalanya lagi dan lagi.

Oleh itu, perhatiannya menarik perhatian kepada dirinya sendiri, menjadi salah satu unsur dunianya. Ibu bapa mesti mendapat keyakinan dan memotivasi anak itu untuk akhirnya memimpin dia keluar dari dunia yang teraturnya. Walau bagaimanapun, proses ini memerlukan masa dan kesabaran. Terapi tidak berlangsung beberapa jam sehari, tetapi dari pagi hingga malam.

Terapi perlu dijalankan dalam persekitaran di mana kanak-kanak berasa selamat. Tiada apa-apa yang menghalangnya daripada menenangkan, tingkap mesti ditutup, tidak ada apa-apa perkara di dalam bilik yang akan mengalih perhatian perhatian kanak-kanak. Lebih mudah dunia baru ini untuk kanak-kanak, semakin mudah ia mengenalnya dan memutuskan untuk masuk ke dalamnya.

Rawatan autisme dengan kaedah pilihan

Kaedah pilihan tidak berdasarkan teknik khusus dan tidak mempunyai corak pekerjaan. Setiap sesi adalah unik. Ibu bapa belajar memahami dan mentafsir tingkah laku kanak-kanak yang meniru. Oleh itu, kanak-kanak boleh memberi perhatian kepada ibu bapa atau psikoterapis. Dengan memperoleh kepercayaan apabila kita menghapuskan insentif yang mengancam dan dengan itu mengelakkan tingkah laku yang menyebabkan ketakutan kepadanya.

Ahli terapi mengikuti kanak-kanak itu dan kemudian menunjukkan kepadanya tentang tingkah laku sendiri. Ini harus didahului oleh maklumat lisan. Dari masa ke masa, anda boleh memasukkan tugas-tugas yang lebih kompleks, memulakan sesuatu yang diminta, mengarahkan kanak-kanak itu untuk melakukan arahan yang mudah dan khusus. Walau bagaimanapun, kanak-kanak itu perlu bermotivasi, tidak dipaksa. Sebagai contoh, tiruan yang berlebihan terhadap tingkah laku "buruk" dapat menunjukkan kepada anak bahawa ada cara lain untuk menanggapi situasi.

Sama seperti kaedah lain, ia juga tidak menjamin kejayaan dalam bekerja dengan kanak-kanak autistik. Ia juga rumit kerana intinya, kekurangan program dan kaedah rawatan tertentu. Daripada berfikir tentang cara mengubah sesuatu, ibu bapa memberi tumpuan kepada memahami mengapa kanak-kanak itu bertindak seperti ini. Dan kejayaan adalah pemahaman bahawa dunia seorang kanak-kanak autistik tidak miskin. Dia hanya berbeza.

Terapi Holdnig

Memandangkan rawatan autisme, terdapat juga banyak perbincangan tentang terapi memegang, yang merupakan asas untuk mewujudkan atau memulihkan hubungan emosi antara ibu dan anak melalui penggunaan hubungan rapat. Bertentangan dengan ulasan kolokal, memerlukan kerja di bawah pengawasan ahli terapi, kerana mudah membuat kesalahan.

Autisme bukan ayat. Walaupun banyak menganggapnya penyakit yang tidak boleh diubati, terdapat kes di mana campur tangan awal, pemulihan dan psikoterapi telah banyak menghapuskan gejala autisme.

Apabila Raun Kaufman berusia 18 bulan didiagnosis dengan autisme, dia mempunyai IQ di bawah 30 tahun. Pada masa ini, pencapaian saintifiknya memberi inspirasi kepada ramai pelajar untuk bekerja dengan kanak-kanak yang kurang upaya perkembangan. Kehidupannya adalah bukti bahawa cara umum daripada autisme adalah mungkin.

Punca autisme pada kanak-kanak, tanda-tanda, gejala, rawatan

12.06.2017 kanak-kanak 21,803 paparan

Sebelum ini, beberapa orang telah mendengar tentang penyakit ini, hari ini kanak-kanak autistik sering dilahirkan (dipanggil "anak-anak hujan"). Statistik kelihatan menyedihkan. Pada tahun tujuh puluhan abad yang lalu, satu autis menyumbang sepuluh ribu kanak-kanak yang sihat, kini nisbahnya adalah 1 hingga 88. Mungkin pertumbuhan pesat boleh dijelaskan sebahagiannya oleh fakta bahawa mereka tidak tahu cara mendiagnosis penyakit itu sebelum ini. Ramai kanak-kanak dengan autisme ditinggalkan.

Pada masa kini, pesakit dengan patologi bayi ini dilahirkan lebih banyak, yang menjejaskan ibu bapa berpotensi dan mereka yang telah menjadi seperti baru-baru ini. Ibu dan bapa muda cemas melihat anak itu, cuba memahami sama ada kanak-kanak mempunyai ciri autistik. Artikel ini akan membantu mendapatkan jawapan kepada banyak persoalan mengenai intipati, sebab, gejala dan pilihan rawatan untuk penyakit ini.

Keterangan Sindrom

Mari kita mulakan dengan penerangan mengenai patologi. Menurut sumber-sumber perubatan, autisme adalah gangguan perkembangan umum seseorang, yang dinyatakan sebagai pelanggaran ucapannya, jiwa sebagai penyesuaian secara keseluruhan dan sosial. Penyakit ini adalah patologi genetik, mempunyai beberapa bentuk, ditandai dengan gejala individu. Secara ringkas, autisme adalah ketidakupayaan seseorang untuk berkomunikasi sepenuhnya dengan dunia luar. Tindakan, kata-kata, gerak isyarat, dan sebagainya, diarahkan ke dalam - tidak ada beban sosial.

Sebagai peraturan, kebolehan mental autis dikurangkan. Kecuali ia adalah persoalan autisme fungsional yang tinggi, yang jarang berlaku. Ia dicirikan oleh IQ biasa atau tinggi, memori yang sangat baik, perbendaharaan kata yang kaya, membangunkan pertuturan. Tetapi orang yang mempunyai diagnosis seperti ini mempunyai kesulitan dalam komunikasi, mereka tidak mempunyai pemikiran abstrak sama sekali, terdapat ciri-ciri kelakuan biasa yang lain.

Ia penting! Autisme - penyakit genetik, ia sepenuhnya ditunjukkan pada usia tiga tahun. Kadang-kadang penyakit ini didiagnosis terdahulu kemudian.

Punca Autisme

Setiap orang tua yang berpotensi ingin tahu apa yang menimbulkan kelahiran seorang kanak-kanak kurang upaya. Mengetahui ini, anda boleh cuba mengurangkan risiko. Pakar percaya bahawa masuk akal untuk bercakap tidak mengenai faktor tunggal, tetapi mengenai keseluruhan kompleks. Di samping itu, punca sebenar autisme pada kanak-kanak belum dikenalpasti. Antara nama yang mungkin adalah:

• mutasi di peringkat gen;
• luka sistem saraf pusat jenis organik;
• gangguan metabolik;
• gangguan hormon;
• jangkitan virus atau bakteria;
• keracunan merkuri dengan bahan kimia lain;
• penyalahgunaan antibiotik.

Dalam kira-kira 9 daripada 10 kes, kanak-kanak autistik dilahirkan sebagai akibat daripada kerosakan genetik. Dan kedua-dua ibu bapa boleh menjadi sihat. Maksudnya, kita bercakap mengenai mutasi spontan sepenuhnya yang boleh dicetuskan oleh faktor luaran negatif yang dinyatakan di atas.

Perhatian! Autisme adalah penyakit genetik, tetapi tidak turun-temurun! Kewarganegaraan adalah asing kepadanya.

Manifestasi tingkah laku autisme

Kanak-kanak dengan sindrom dilahirkan untuk kelihatan sihat, secara luarnya tidak berbeza dengan orang lain. Oleh itu, adalah mustahil mengenali autisme kanak-kanak selepas lahir. Tanda pertama muncul sedikit kemudian. Untuk mengenal pasti penyakit ini, ibu bapa perlu memantau bayi dengan berhati-hati, memberikan kepentingan kepada sebarang ciri dalam perkembangannya.

Sekiranya tingkah laku bayi baru lahir (sama ada dengan dan tanpa sindrom) hampir sama, maka pada bulan ke tiga perbezaan itu mula muncul. Kanak-kanak dengan autisme tidak tersenyum pada ibu bapa mereka, tidak ada tindak balas terhadap suara mereka, kepada mainan. Dalam banyak cara, mereka menyerupai orang buta atau pekak.

Tanda-tanda autisme pada kanak-kanak di bawah 1 agak terhapus, tetapi sesuatu sudah dapat difahami. Breastfeeds tidak berjalan pada usia yang betul. Bunyi yang mereka buat sangat monoton. Mereka tidak menjangkau ibu bapa mereka, mereka sering secara agresif menghentikan percubaan untuk membawa mereka ke dalam tangan mereka, untuk merangkul, mencium. Sikap yang sama kepada mereka sendiri dan orang lain. Tidak ada minat terhadap mainan. Tanda-tanda autisme pada bayi juga termasuk ciri-ciri yang luar biasa: bayi tidak memakai sendiri, tetapi cuba untuk menyatakan keinginannya dengan tangan yang lain. Dia tetap tidak peduli dengan perubahan postur semasa makan atau nada dan mimicry ibu bapa.

Menentukan autisme kemudian menjadi lebih mudah. Terdapat tanda seperti gerakan stereotaip. Kanak-kanak itu menyalin beberapa unsur dalam tingkah laku orang dewasa dan mengulanginya tanpa henti. Perkara yang sama berlaku untuk perkataan. Tetapi dia tidak mula bercakap secara normal. Biasanya kanak-kanak berusia 2 tahun perbendaharaan kata sudah terdiri daripada 15-20 unit. Walau bagaimanapun, autis boleh menghafal beberapa perkataan dan mengulanginya, daripada mana-mana konteks, tanpa akhir dan kelebihan. Atau ulangi apa yang dikatakan oleh orang dewasa, seperti gema.

Apabila masa berlalu, gejala menjadi lebih jelas. Seorang kanak-kanak autistik yang berumur 3 tahun tidak mempunyai keupayaan untuk memasukkan kata-kata ke dalam frasa. Tetapi dia boleh mencipta konsepnya sendiri, memanggil objek biasa kepada semua orang seperti yang dia mahu. Kanak-kanak sering bertindak balas dengan agresif atau menyembunyikan apabila dia cuba menghubunginya. Suka menganggap perubahan rutin biasa atau keadaan lain.

Kanak-kanak 4 tahun sering menggunakan permainan mainan yang tidak biasa. Iaitu, bukannya menggulung kereta di atas lantai, kanak-kanak itu berputar roda selama berjam-jam. Pada masa yang sama kanak-kanak tidak boleh melakukan tindakan yang berkaitan dengan pemikiran abstrak. Sebagai contoh, "menyikat teh" untuk anak patung, mengambil tongkat bukannya sudu. Mereka hanya dapat menyalin apa yang mereka lihat.

Pada kanak-kanak 7 tahun, dalam kebanyakan kes, sudah ada tunggakan yang serius rakan sebaya. Ini terpakai untuk membaca, menulis, bercakap, dan kemahiran lain. Di samping itu, mereka tidak tahu bagaimana untuk bermain dengan rakan-rakan mereka - mereka tetap terpisah. Di tadika, di sekolah mereka perlu ketat.

Di kalangan remaja, pada latar belakang perubahan hormon, gejala-gejala penyakit semakin teruk. Orang-orang sudah sedar tentang ketidaksetaraan mereka kepada orang lain, menderita dalam hal ini. Mereka memerlukan sokongan psikologi.

Catatan! Pada kanak-kanak yang berumur di bawah 3 tahun, gejala autisme mungkin tidak semuanya tetapi hanya sebahagian dari mereka, yang sering membingungkan ibu bapa, dan diagnosisnya masih belum lama disahkan.

Tanda-tanda fisiologi

Sebagai tambahan kepada tingkah laku sering orang lain hadir. Mereka dipanggil tanda-tanda fisiologi autisme pada kanak-kanak. Mereka agak tipikal dan biasanya muncul dari awal lagi. Isyarat ini termasuk:

• gangguan tidur (sering bangun pada tengah malam, kesukaran tidur);
• mengurangkan nada otot;
• koordinasi pergerakan terjejas;
• sawan;
• membosankan atau, sebaliknya, persepsi deria tinggi;
• masalah dengan pankreas dan kelenjar tiroid;
• sindrom usus sengit.

Gejala fisiologi autisme pada kanak-kanak, serta perilaku, tidak semestinya "borong". Ia boleh menjadi satu tanda, dua, tiga. Di samping itu, tidak semua autis diperhatikan.

Bentuk penyakit

Mengenai klasifikasi penyakit itu, terdapat dua bentuk utama autisme: teruk dan ringan. Dalam kes pertama, kebanyakan simptom yang biasa dinyatakan, kanak-kanak memerlukan bantuan ibu bapa dan guru. Dia perlu berada di bawah pengawasan seorang doktor.

Bentuk autisme ringan mungkin tidak begitu ketara kepada orang lain. Kualiti hidup dikurangkan sedikit. Gejala adalah ringan. Dengan penjagaan yang betul dari ibu bapa, cukup sosialisasi, hampir normal, dewasa mental dapat berkembang dari seorang anak seperti itu.

Terdapat juga jenis autisme berikut:

• dengan ketiadaan sepenuhnya keperluan untuk hubungan dengan orang (pesakit itu diam dan tidak tahu bagaimana untuk melayani dirinya sendiri);
• dengan penolakan tajam realiti di sekitarnya dan kekurangan rasa pemeliharaan diri (sementara kanak-kanak autistik mengulangi bunyi, kata-kata, gerak isyarat, tindakan);
• dengan penggantian dunia nyata (seseorang yang hidup dalam fantasi dan ilusinya, dia tidak praktikal tidak dilampirkan kepada sanak saudaranya);
• dengan keretakan hiper (ini adalah bentuk yang paling mudah di mana kanak-kanak sangat terdedah, takut semua, cepat letih, tetapi sebaliknya agak normal).

Baru-baru ini, negeri bersebelahan telah dianggap sebagai penyakit autisme. Khususnya, sindrom Rett, perbezaan utama yang terletak pada hakikat bahawa sehingga kira-kira setahun setengah kanak-kanak berkembang sepenuhnya normal, dan kemudian mula kehilangan kemahiran yang diperolehi. Pada masa yang sama, sistem muskuloskeletal cacat, aktiviti motor terganggu, dan akibatnya keracunan mental yang teruk berlaku. Sindrom ini berlaku hanya pada perempuan. Kesalahannya adalah gen yang rosak di kromosom X.

Mempunyai persepsi tentang autistik dunia

Ibu bapa kanak-kanak dengan sindrom sangat risau, memandangkan anak itu ditakdirkan untuk kehidupan yang tidak bahagia. Pendapat ini tidak berasas. Sudah tentu, autis berbeza dari orang lain, tetapi keperluan mereka adalah pelik. Mereka tidak perlu berkomunikasi, oleh itu, tanpa menerima, mereka tidak akan mengalami emosi negatif.

Mengamati tingkah laku autistik, nampaknya seseorang itu tertutup, cemberut, tidak berpuas hati. Dan dia memberi tumpuan kepada sesuatu yang penting baginya secara peribadi. Autis dapat melihat keretakan pada dinding selama beberapa hari, mencari semua corak baru dan baru. Dan semasa mengalami kebahagiaan dari penemuan kecil mereka.

Seorang autis adalah orang yang cenderung untuk menyusun sistematik, mengatur segala-galanya. Dan ini juga membawa dia kepuasan sebenar. Dengan sedikit penyakit, ia boleh dibezakan dari orang lain, kadang-kadang hanya dengan kekurangan kepekaan dan fleksibiliti dalam komunikasi. Dihormati oleh sesetengah objek, seseorang boleh berbincang secara terperinci tentangnya kepada pengantara selama berjam-jam, tidak menyedari bahawa ini tidak menarik. Autis tidak tahu bagaimana untuk menganalisis ekspresi wajah orang, nada suara, dll. Dengan cara itu, dan wajah mereka menyerupai topeng. Emosi di atasnya tidak akan dibaca.

Ibu bapa kanak-kanak dengan sindrom autisme juga bimbang tentang hubungan mereka dengan diri mereka sendiri. Kadang-kadang nampaknya ia acuh tak acuh. Kanak-kanak suka ibu bapa dan memerlukan penjagaan mereka. Selain itu, mereka menderita jika ada perubahan dalam keluarga. Sebagai contoh, pada waktu biasa, ibu tidak makan tengah hari, atau ayah tidak membaca buku. Autis adalah konservatif yang lahir dan pemeliharaan tradisi.

Diagnosis penyakit ini

Mendiagnosis autisme tidak mudah. Banyak bergantung pada literasi dan perhatian ibu bapa. Jika kanak-kanak adalah yang pertama, dan tidak ada apa-apa untuk dibandingkan, mereka mungkin tidak memberi makna kepada penyimpangan, memandangkan mereka adalah norma.

Hari ini, ujian untuk autisme pada kanak-kanak, yang dilakukan di hospital bersalin (pemeriksaan bayi baru lahir - darah tumit), adalah wajib. Tetapi hasilnya tidak selalu mencukupi. Ia sering berlaku bahawa ujian ternyata negatif, dan kemudian gejala muncul. Pemeriksaan bertujuan untuk mengenal pasti beberapa kelainan genetik. Jika hasilnya buruk, patologi apa yang kita bicarakan, mustahil untuk difahami tanpa pemeriksaan tambahan.

Di barat terdapat program khas untuk menentukan autisme kanak-kanak. Ini dibuat soal selidik secara profesional, dan berdasarkan jawapan ibu bapa, kesimpulan dibuat. Di Rusia, program sedemikian tidak lazim. Oleh itu, kita perlu berharap untuk perhatian ibu bapa dan literasi doktor.

Dalam menjalankan diagnosis autisme pada kanak-kanak, kajian berikut dijalankan:

• electroencephalography;
• Ultrasound;
• MRI

Psikiatri, ahli audiologi, dan pakar neurologi harus bekerjasama dengan kanak-kanak untuk mengetepikan penyakit lain dan membuat diagnosis yang tepat terhadap autisme. Tanda-tanda sindrom adalah serupa dengan epilepsi, keterbelakangan mental, skizofrenia, gejala kekurangan yang berlaku terhadap latar belakang pemisahan panjang anak dengan ibu, dan sebagainya. Juga, kanak-kanak mungkin pekak atau buta - oleh itu tingkah laku khususnya.

Ia penting! Tanda-tanda awal autisme muncul di peringkat awal, tetapi diagnosis yang tepat dapat dibuat apabila seorang anak mencapai usia tiga tahun, ketika gambar itu selesai.

Pembetulan autisme

Untuk bercakap mengenai rawatan autisme pada kanak-kanak tidak bermakna. Pemulihan adalah mustahil, adalah disyorkan untuk membicarakan pembetulan yang kompleks yang dilakukan oleh ibu bapa, guru, ahli psikologi dan ahli psikiatri. Penyakit ini tidak akan hilang, tetapi kanak-kanak dengan pembetulan yang berjaya akan menjadi ahli masyarakat sepenuhnya.

Terdapat pelbagai teknik yang ibu bapa perlu belajar. Cadangan:

1. Autisme pada kanak-kanak memerlukan pelaksanaan yang jelas mengenai rejimen harian.
2. Secara mendadak mengubah alam sekitar bayi dilarang.
3. Dengan kanak-kanak itu perlu menghabiskan banyak masa bercakap, bermain.
4. Serangan kerap perlu memeluk, mencium, merasakan kelembutan.
5. Senaman wajib, tanpa membenarkan keletihan.
6. Autisme kanak-kanak ditunjukkan oleh warisan mekanikal tindakan orang lain. Anda harus mengambil kesempatan ini dengan menanamkan kemahiran yang berguna kepada anak anda.
7. Inisiatif yang ditunjukkan oleh kanak-kanak itu tidak boleh ditindas.

Bagi kanak-kanak autistik, pujian adalah penting. Oleh itu, menanamkan kemahiran mereka, seseorang harus memikirkan pelbagai kaedah galakan: kata-kata lembut, gula-gula, hadiah dalam bentuk mainan. Secara beransur-ansur negatif akan hilang dalam tingkah laku kanak-kanak.

Terdapat banyak cara untuk membetulkan autisme: terapi lumba-lumba, rawatan dengan kuda, anjing, hidroterapi. Ia berguna untuk melawat dengan teater kanak-kanak, konsert, menonton filem. Ini akan membantu beliau mengembangkan kemahiran komunikasinya.

Merawat autisme adalah wajar, dengan sokongan ahli psikologi. Kanak-kanak dengan sindrom ini adalah pelajaran kumpulan yang berguna dan individu. Dalam kes yang teruk perlu menggunakan perkhidmatan pakar psikiatri.

Terapi dan Pendidikan Kelakuan

Peranan dalam pembetulan autisme dimainkan oleh pendidikan, terapi tingkah laku. Luangkan mereka di pusat khusus. Tingkah laku dan pelanggaran komunikasi anak diperbetulkan dengan:

• hidroterapi;
• kelas dengan ahli terapi pertuturan;
• muzik;
• teater dan pawagam;
• terapi lumba-lumba, ipoterapi (berjalan dengan kuda), canistherapy (rawatan dengan anjing).

Ibu bapa kanak-kanak autistik dinasihatkan oleh doktor untuk menjalani latihan. Mereka akan belajar bagaimana untuk membangunkan kebolehan kanak-kanak dan bertindak balas terhadap tingkah laku mereka. Rumah adalah tempat di mana bayi memperoleh kemahiran kemerdekaan, ketenangan, keramahtamahan.

Doktor menasihati memulakan pembetulan dengan mengajar kemahiran asas kanak-kanak:

• berpakaian sendiri;
• tingkah laku yang betul;
• teknik pengambilan makanan;
• menetapkan hubungan visual dan pendengaran.

Kanak-kanak harus membiasakan diri dengan pujian itu untuk tingkah laku yang baik. Anda boleh menggalakkan dia dengan pelukan, ciuman, pencuci mulut manis, mainan. Taktik yang betul dipilih akan membetulkan tingkah laku kanak-kanak.

Rawatan ubat

Autisme mempunyai gejala fisiologi, dan ubat sering ditunjukkan. Ia bergantung pada penyimpangan yang diperhatikan dalam kanak-kanak. Jika bayi menderita dysbiosis, probiotik akan ditetapkan. Jika avitaminosis didiagnosis, tetapkan ubat yang sesuai. Omega-3 asid lemak mempunyai kesan yang baik pada jiwa, mengimbangi dan menenangkannya. Untuk menghapuskan gangguan pencernaan dan usus, ia tidak akan menyakiti untuk memberi enzim pencernaan pesakit.

Untuk mendapatkan rawatan perubatan yang mencukupi, ibu bapa kanak-kanak yang didiagnosis dengan autisme perlu diberitahu kepada pakar pediatrik, kerana ia menyatakan dirinya dalam istilah fisiologi. Anda mungkin perlu menjalani satu siri peperiksaan tambahan. Setelah mendapati semua nuansa, mungkin untuk merawat kanak-kanak dengan persediaan perubatan.

Petua! Adalah dinasihatkan untuk mendapatkan konsultasi dan pemakanan, kerana autisme pada kanak-kanak memerlukan pemakanan khas.

Perubatan tradisional dan diet

Resipi ubat tradisional untuk pembetulan autisme boleh digunakan untuk mengurangkan tahap kebimbangan. Herba akan membantu menyelesaikan masalah ini. Anda boleh memberi teh kanak-kanak dari bau pudina dan limau (satu sudu pengumpulan sayur-sayuran dalam segelas air mendidih).

Kesan yang menguntungkan pada sistem saraf dan otak mempunyai skullcap Baikal. Akar kering tanaman adalah tanah dan diberikan kepada kanak-kanak pada waktu pagi selama tiga bulan. Bayi berusia dua tahun mempunyai jumlah yang sama dengan kepala perlawanan. Setiap tahun dos meningkat sebanyak dua gram.

Diet tertentu dengan autisme tidak boleh diikuti. Tetapi, penting bagi ibu bapa untuk mengingati bahawa penyakit ini sering menimbulkan kekurangan vitamin kumpulan B. Mereka harus diisi semula dengan memasukkan hati, telur, pasli, dill, alpukat, kacang, dan roti hitam dalam diet anak. Sesetengah kanak-kanak autistik mempunyai intoleransi terhadap gluten atau protein susu. Produk dengan kandungannya dari menu akan dikecualikan.

Herba menenangkan

Resipi rakyat yang menenangkan berdasarkan penggunaan herba akan berguna untuk mengurangkan pencerobohan, kerengsaan, kebimbangan kanak-kanak autistik. Mereka juga menormalkan tidur. Terapi berterusan setiap tahun dengan kursus selama 2 bulan. Kanak-kanak dibenarkan minum teh yang menenangkan dari usia dua tahun.

1. Teh dengan daun bau lemon dan pudina. Tumbuhan dicampur dalam perkadaran yang sama, dituang air mendidih: segelas 1 sudu besar. l herba Anda boleh menambah madu. Dos: 2-4 tahun - 50 ml 2 kali sehari; 5-8 tahun - 100 ml tiga kali sehari; dari enam tahun - satu gelas 3 kali sehari.
2. Teh Oregano Ia dibuat pekat - 0.5 l air setiap 50 g rumput. Oregano dituangkan dengan air mendidih dalam beberapa hidangan, ditutup dengan tudung, dibalut dengan selimut atau jaket, disemai selama 2-3 jam. Anak berumur dua tahun minum 25 ml 3 kali sehari. Dos meningkat sebanyak 25 ml setiap tahun.
3. Penyerapan bau lemon dengan valerian. Ia mempunyai kesan menenangkan dan kesan positif ke sistem saraf pusat, melegakan ketakutan, meningkatkan prestasi mental. Akar Valerian dihancurkan dan dicampur dengan daun bilah lemon, perkadaran 2: 1. Seni. l Campuran direbus 5 m dalam 300 ml air, kemudian ditapis. Dos seperti dalam resipi pertama.
4. Koleksi yang menenangkan yang meningkatkan aktiviti otak, menghapuskan ketakutan. Dalam perkadaran yang sama, campuran pinggul meningkat, red rowan, hawthorn, bunga calendula, akar licorice, daun gula willow. Tuai dengan teliti dihancurkan. Pada 20 g diambil segelas air mendidih, untuk menegaskan satu jam. Bayi perlu minum seperempat gelas sebelum makan.

Petua untuk ibu bapa

Maklumat ini berguna untuk pembetulan autisme kanak-kanak.

1. Orang yang popular dalam persekitaran tertentu mengalami gangguan spektrum autisme: Albert Einstein, Thomas Edison.
2. Ibu bapa perlu berhubung dengan doktor bayi.
3. Kanak-kanak autistik sering menunjukkan watak yang sukar dari peringkat awal.
4. Diagnosis awal kelewatan perkembangan bayi, bersama-sama dengan pembedahan, akan meningkatkan prognosis dari perjalanan lanjut patologi.
5. Kanak-kanak perlu dimasukkan ke dalam aktiviti kebudayaan.
6. Autisme adalah mustahil untuk menyembuhkan.

Ikuti kiasan-amaran untuk memantau bayi, membetulkan tingkah laku:

• Sesetengah bayi mengalami kerentanan mental dan epilepsi;
• mental, gangguan neurologi terkadang ditunjukkan;
• Kanak-kanak autistik sering mengalami masalah deria, kurang perhatian dari ibu bapa;
• Ia dilarang untuk memberitahu seorang kanak-kanak bahawa dia menderita penyakit tidak dapat sembuh!

Prognosis penyakit ini

Autisme bukan ayat. Bagi kehidupan pesakit, prognosis adalah baik. Jika kita bercakap mengenai kualitinya, semuanya bergantung kepada bentuk penyakit dan pembetulannya. Terdapat banyak kes di mana orang dengan autisme mendapat pendidikan, membuat keluarga, bekerja dan membuat penemuan saintifik, mewujudkan karya-karya dalam bidang seni.

Ibu bapa yang telah mendengar diagnosis tidak harus panik dan putus asa. Bagi kanak-kanak yang autisme, penting untuk disayangi. Keluarga memainkan peranan utama di sini. Lebih banyak penjagaan, kefahaman, dan kesabaran yang ditunjukkan oleh saudara-mara, semakin tinggi kemungkinan anak mempunyai kehidupan yang penuh dan bahagia.

Kami mendapati bahawa punca autisme pada kanak-kanak biasanya tidak berkaitan dengan gaya hidup ibu bapa, tidak diwarisi. Taburkan dengan abu di kepala dan nyalahkan diri anda untuk kelahiran seorang kanak-kanak kurang upaya tidak berbaloi. Alam tidak menentu.

Adalah penting untuk mengenal pasti autisme seawal mungkin dan memulakan langkah-langkah pembetulan. Pada usia yang lembut, seseorang memberi mereka lebih baik. Jangan bergantung pada kekuatan mereka sendiri, cuba bersosial dengan kanak-kanak. Bantuan pakar diperlukan. Tetapi peranan ibu bapa dalam situasi ini amat penting.

Tonton video Dr Komarovsky - Autisme pada kanak-kanak:

Cara merawat autisme pada kanak-kanak

Autisme adalah penyakit serius yang menyebabkan pelanggaran kemahiran sosial seseorang, serta kesan negatif terhadap fungsi ucapan dan perkembangan mental, merosakkan fungsi otak. Selalunya, penyakit itu didiagnosis pada bayi dari 1 hingga 2 tahun, sementara ia mungkin muncul tidak lewat daripada lima tahun. Ibu bapa yang anak-anaknya menghadapi masalah ini hanya berkenaan dengan sama ada autisme boleh sembuh.

Autisme. Punca, gejala

Penyakit ini mula berkembang pada tahun-tahun pertama kehidupan. Malah bayi boleh menderita. Kadang-kadang autisme tidak diketahui, itulah sebabnya ia ditemui pada usia kemudian. Ia dianggap tidak dapat diubati, tetapi memberi tindak balas yang baik kepada pembetulan, yang mana mungkin untuk mengurangkan manifestasi penyakit kepada minimum. Autisme adalah beberapa jenis. Sebagai peraturan, doktor membahagikan manifestasinya kepada bentuk:

• Penolakan dunia sekeliling dianggap awal, diwujudkan pada bayi, bertambah dengan usia, pesakit tidak dapat berinteraksi dengan orang lain, tingkah lakunya stereotip, dia mungkin takut akan hal-hal yang biasa kepada orang lain, sering menunjukkan pencerobohan;
• Tertarik dengan kepentingan - manifestasi serupa dengan autisme awal, tetapi kanak-kanak mempunyai logik yang baik, ketika terlalu keras dalam mencapai matlamat, tetapi tidak dapat menumpukan perhatian pada perkara-perkara yang tidak menarik dan menguasai kebolehan komunikatif;
• Detasmen lengkap - berkembang secara beransur-ansur, memburukkan keadaan kanak-kanak, merujuk kepada bentuk yang teruk, di peringkat kemudiannya ia boleh memberi kesan serius kepada kebolehan intelektual, oleh itu beberapa kanak-kanak juga melupakan cara berjalan dengan betul, atau tidak memahami rasa lapar.

Sesetengah orang mempunyai autisme biasa. Ia meneruskan bentuk yang ringan, yang menjadikan pengesanannya sukar. Kadang-kadang penyakit ini mula kelihatan lebih nyata apabila anak itu sudah remaja. Orang dengan autisme ringan mudah dibawa kembali ke kehidupan yang penuh, walaupun dalam kes-kes di mana penyakit itu ditemui seawal dewasa.

Sebabnya

Risiko membina autisme adalah disebabkan oleh faktor-faktor tertentu pada janin semasa kehamilan atau pada bayi selepas melahirkan. Oleh itu, setiap ibu hamil perlu memberi perhatian khusus kepada kesihatannya semasa kehamilan.

Alasan utama adalah seperti berikut:

• Lesi CNS;
• Kesan virus atau bakteria;
• Pendedahan kepada merkuri atau bahan kimia;
• Penyalahgunaan antibiotik;
• Gangguan hormon;
• Kegagalan metabolisme.

Adalah dipercayai bahawa walaupun ketakutan yang kuat seorang kanak-kanak atau pengaruh serius lain pada jiwa beliau boleh mencetuskan perkembangan autisme.

Gejala

Anda boleh mengenali autisme pada anak anda dengan gejala. Jika penyakit itu tidak tipikal, maka paling sering adalah mungkin untuk melihat penyimpangan pada peringkat awal. Ini membolehkan anda meningkatkan peluang rawatan yang berjaya.

Apakah gejala autisme?

• Kerosakan ucapan - kanak-kanak tidak bercakap sama sekali, atau mungkin bercakap dengan lag ketara dari rakan-rakannya, pada usia muda kanak-kanak itu membuat suara yang sama, ketika mereka bertambah tua, mereka dapat memikirkan kata-kata mereka;
• Kemungkinan sosialisasi - apabila berkomunikasi dengan orang lain, kanak-kanak yang sakit mengalami ketidakselesaan dan kecemasan, mereka cuba menghindari kontak, tidak menunjukkan emosi dan kasih sayang, mungkin tidak menyadari bahawa seseorang sedang cuba bercakap dengan mereka, kadang-kadang mereka agresif;
• Kurang minat dalam hiburan - kanak-kanak tidak memahami dengan tepat cara bermain mainan apa-apa, mereka tidak boleh menarik, paling sering mereka tidak cuba untuk mencuba dan tidak memberi perhatian kepada sesuatu yang menarik;
• Kelakuan stereotip - autis hanya boleh melakukan tindakan yang biasa, mereka sering mengulang pergerakan atau perkataan yang sama untuk masa yang lama, perubahan tidak dapat diterima untuk mereka, jiwa itu digunakan untuk kelakuan stereotip yang ketat, yang melanggar mana anak mengalami kesedihan atau kemarahan.

Sesetengah kanak-kanak juga mempunyai gejala lain: kejang, kekurangan imuniti, masalah saluran gastrousus, persepsi deria (penglihatan, pendengaran, bau). Selalunya, kehadiran mereka merumitkan diagnosis, sejak terdapat kecurigaan penyakit lain.

Bagi orang dewasa yang anak-anaknya sakit dengan gangguan ini, Institut Pengajian Autisme telah mencipta panduan khusus percuma yang membantu merawat bayi.

Terapi utama

Tidak ada cara sempurna untuk menyembuhkan autisme pada kanak-kanak. Dengan usaha untuk menghapuskannya, ia gagal sepenuhnya. Walau bagaimanapun, penggunaan beberapa kaedah terapi akan membolehkan pembetulan keadaan pesakit, yang akan membolehkannya berasa seperti orang biasa yang dapat berkomunikasi dengan orang lain. Untuk melakukan ini, anda perlu terlebih dahulu menjalani diagnosis, selepas itu pesakit akan diberi ubat dan bekerja dengan doktor. Ketiga elemen ini akan menjadi titik permulaan dalam memerangi penyakit ini. Selepas pelaksanaannya, anda juga perlu memberi perhatian kepada kaedah lain, kerana Tanpa mereka, pencapaian yang baik akan menjadi sukar.

Diagnostik

Mengesahkan autisme bukanlah tugas yang mudah. Doktor perlu bercakap bukan sahaja dengan kanak-kanak itu, tetapi juga dengan ibu bapanya. Dalam kes ini, orang dewasa harus membuat pra-rekod pemerhatian mereka untuk merinci semua perkara yang kelihatannya luar biasa kepada mereka. Juga, ibu dan ayah bayi harus menjawab soalan-soalan khas dari soal selidik, yang digunakan untuk mendiagnosis penyakit ini.

Selalunya, ibu bapa dan doktor tidak memberi kesan kepada penyimpangan kecil dalam tingkah laku kanak-kanak, yang mana permulaan rawatan ditangguhkan, dan kanak-kanak mungkin menjadi lebih teruk. Juga, kesukaran mengesan autisme adalah bahawa beberapa gejala mungkin berkaitan dengan penyakit lain. Kadang-kadang kanak-kanak didiagnosis dengan skizofrenia, keterbelakangan mental atau gangguan organ-organ individu, tanpa berfikir tentang perkembangan autisme.

Rawatan ubat

Kaedah pertama menangani autisme ialah terapi dadah. Ia digunakan sebaik sahaja selepas diagnosis akhir. Dalam sesetengah kes, keperluan ubat tidak hadir sepenuhnya. Walau bagaimanapun, ia paling sering digunakan.

Kaedah rawatan ini bertujuan menghilangkan manifestasi autisme. Perhatian khusus diberikan kepada penyimpangan tingkah laku, di antaranya reaksi yang tidak mencukupi untuk pelbagai peristiwa, tindakan stereotaip, pencerobohan, dan keadaan depresi. Untuk memerangi mereka, psychostimulants ditetapkan dengan neuroleptics, yang secara beransur-ansur menormalkan jiwa pesakit. Walau bagaimanapun, mengambil ubat-ubatan ini secara kerap tidak disyorkan, kerana Ini mungkin menjejaskan kebolehan intelektual kanak-kanak.

Di samping itu, doktor menetapkan probiotik, kompleks vitamin, asid lemak polistatik, agen antibakteria dan antiparasit. Senarai kumpulan ubat boleh diperluaskan. Ia semua bergantung kepada ciri-ciri penyakit dan keadaan kanak-kanak.

Bekerja dengan doktor

Prasyarat untuk menormalkan keadaan kanak-kanak yang sakit adalah untuk bekerja dengan doktor. Ibu bapa perlu mendapatkan bantuan daripada ahli psikoterapi dan ahli terapi pertuturan.

Semasa kelas dengan ahli psikoterapi, kanak-kanak secara beransur-ansur akan meningkatkan fungsi otak. Tugas doktor menjadi arahan terapi yang betul dan membantu bayi. Pertama, ahli terapi akan menggunakan latihan untuk menghilangkan gejala autisme, dan kemudian akan berusaha untuk mencapai kemajuan sosial kemahiran maksimum dalam kanak-kanak. Terdapat sebilangan besar program istimewa yang membolehkan anda mencapai hasil dalam beberapa sesi. Jenis terapi berikut adalah yang paling biasa digunakan: tingkah laku, sosial, perkembangan, suka bermain.

Ahli terapi pertuturan bekerja dengan kanak-kanak berumur lebih dari 5 tahun. Dia membantu mereka mengembangkan kemahiran ucapan yang kerap mengalami autisme. Untuk melakukan ini, gunakan satu set latihan khas yang mempengaruhi lidah, bibir dan kemahiran motor halus. Pertama, kanak-kanak diajar untuk bercakap sepenuhnya, dan hanya mula mengembangkan kemahiran sosial melalui komunikasi dengan orang lain.

Terapi tambahan

Terapi tambahan termasuk terapi yang menormalkan jiwa kanak-kanak, memulihkan kemampuan intelektualnya dan membantu meningkatkan kemahiran sosial mereka. Kebanyakan kaedah adalah mudah dan boleh digunakan untuk semua kanak-kanak. Tetapi sebelum itu disyorkan untuk mengadakan perbualan dengan doktor untuk memilih pilihan yang paling sesuai.

Cara yang berkesan untuk merawat autisme kanak-kanak:

1. Terapi haiwan. Kaedah ini melibatkan membeli haiwan untuk kanak-kanak. Kucing mampu menyembuhkan bayi dengan rehatnya, dan anjing itu akan merangsang manifestasi aktiviti fizikal di dalamnya.
2. Hippotherapy Menunggang kuda adalah satu lagi jenis terapi. Ia boleh digunakan untuk kanak-kanak umur sekolah, remaja atau dewasa. Apabila hippotherapy dalam pesakit, jiwa dipulihkan, tingkah laku stereotyped dihapuskan, dan belajar untuk berinteraksi dengan orang lain melalui komunikasi dengan kuda berlaku.
3. Terapi lumba-lumba. Terapi dengan berkomunikasi dengan ikan lumba-lumba membantu memulihkan jiwa kanak-kanak, mengembangkan minat di dunia dan menolongnya dalam sosialisasi. Pada masa yang sama, peredaran lumba-lumba mempunyai kesan positif pada sel-sel badan.
4. Terapi seni. Dasar terapi seni adalah kreativitas. Kelas lukisan tetap membantu kanak-kanak mengembangkan kemahiran komunikasi dan emosi, menjadikannya lebih terbuka kepada komunikasi, dan juga melegakannya terhadap agresif dan ketegangan.
5. Terapi muzik Rawatan adalah terapi yang sangat berkesan menggunakan muzik. Dengan kelas mingguan, kanak-kanak akan mengembangkan kemahiran sosial, dia akan menjadi lebih bergaul, akan dapat menumpukan perhatian kepada apa-apa perkara, dan juga akan berhenti mengalami perasaan kecemasan dan pencerobohan. Terutama dalam terapi ini adalah pengalaman pakar yang mana pesakit akan berurusan.
6. Osteopati. Kaedah ini mengembalikan fungsi otak, dan juga menormalkan kemahiran sosial. Dengan pakar pendedahan fizikal yang berhati-hati dalam kanak-kanak selepas beberapa prosedur akan mengubah keadaan kesihatan sepenuhnya. Osteopati membolehkan anda bukan sahaja untuk membangunkan kemahiran sosial, tetapi juga untuk membantu autis untuk menyesuaikan diri dengan sepenuhnya kepada masyarakat. Selari dengan ini, kemampuan intelektualnya bertambah baik.
7. Yoga Semasa kelas yoga, persepsi deria pesakit bertambah baik, kelakuannya menjadi kurang stereotip, dan jiwa secara perlahan menenangkan dan kembali normal. Anda boleh melakukannya di rumah, tetapi sebelum itu anda perlu dilatih oleh pakar yang berkelayakan.
8. Ergotherapy. Dengan terapi jenis ini, kanak-kanak dibantu untuk membangunkan kemahiran untuk kehidupan seharian. Selepas beberapa sesi, pesakit akan mempunyai keupayaan untuk melakukan perkara yang biasa kepada orang biasa, yang sebelum ini tidak dapat dicapai untuknya.
9. Terapi visual dan deria. Jenis rawatan pertama melibatkan pengajaran kanak-kanak untuk melihat dunia melalui imej. Jenis terapi kedua mengajar pesakit untuk lebih memahami dan memahami dunia dengan bantuan fungsi deria tubuh.
10. Sel stem. Penggunaan sel stem untuk merawat penyakit telah menjadi kaedah terapi yang agak biasa. Kaedah ini membantu mempercepatkan perkembangan kemahiran sosial dalam kanak-kanak, serta menyelamatkannya dari gejala yang tidak menyenangkan. Sel stem disuntik dalam intrateks dan intravena.

Untuk menyembuhkan kanak-kanak autistik dengan cara sedemikian agak mudah. Ia hanya perlu memilih pilihan rawatan yang betul, menggabungkan mereka dengan rawatan utama.

Ia tidak disyorkan untuk menggabungkan terlalu banyak kaedah, kerana Ini boleh memberi kesan negatif kepada kanak-kanak. Dalam merawat autisme, adalah penting untuk tidak melupakannya.

Kaedah yang luar biasa

Ia mungkin untuk menambah rawatan utama dengan kaedah lain. Sesetengah doktor merujuk mereka kepada melampau. Pilihan rawatan sedemikian sangat spesifik dan boleh memberikan kesan negatif terhadap kesihatan. Walau bagaimanapun, kesan terapeutik dengan bantuan mereka dicapai dengan mudah. Dan ibu bapa, yang berfikir bagaimana untuk merawat autisme pada anak-anak mereka, semakin memperhatikan mereka.

Kaedah-kaedah yang luar biasa ada:

1. Chelation Kaedah ini membolehkan anda mengeluarkan dari badan logam berbahaya yang memberi makan autisme dan manifestasinya. Ia menunjukkan keberkesanan yang tinggi, tetapi mampu menyebabkan komplikasi berbahaya seperti demam, lonjakan tekanan, hypocalcemia, atau muntah yang teruk. Chelation juga membawa kepada pengurangan kemampuan intelektual bayi, sebab itu kaedah seperti itu belum mendapat persetujuan rasmi.
2. Pengeboman kimia. Pengenalan kepada bahan-bahan khas pesakit yang mengurangkan libido dan aktiviti seksual, mengurangkan keparahan autisme. Kaedah ini hanya berfungsi dalam kes di mana penyakit itu disebabkan oleh paras testosteron yang tinggi, yang kurang biasa.
3. Cacing parasit atau bak air panas. Kaedah terapi ini digabungkan, kerana kedua-duanya bertujuan untuk mengurangkan aktiviti sistem imun. Mereka mengurangkan aktiviti, memaksa bertindak terhadap cacing atau keradangan simulasi, yang merupakan pengaruh air panas. Kaedah ini hanya berfungsi dengan autisme, disebabkan oleh peningkatan aktiviti sistem imun.
4. HBO (oksigenasi hiperbarik). Terapi oksigen dijalankan di dalam bilik khusus, di mana tekanan udara meningkatkan kepekatan oksigen dalam darah, yang mengembalikan kawasan yang rosak otak. Dengan prosedur sedemikian, autis boleh menjadi lebih santai, tingkah laku dan ucapannya dinormalisasi.
5. Transfusi darah tali. Darah semacam ini mengandungi sel stem yang dapat melegakan gejala autisme dan menjadikan tingkah laku kanak-kanak itu normal. Juga, selepas transfusi, pesakit mengalami peningkatan dalam pembelajaran.

Penggunaan kaedah rawatan seperti ini tidak digalakkan. Ini disebabkan oleh banyak kesan sampingan yang mungkin, serta kekurangan bukti saintifik tentang keberkesanan mana-mana kaedah ini.

Homeopati dan ubat-ubatan rakyat

Ramai memilih menggunakan persediaan herba. Orang semacam itu perlu memberi perhatian kepada ubat homeopati dan rakyat. Mereka boleh mempunyai kesan tambahan, meningkatkan kesan terapi utama.

Homeopati

Keberkesanan ubat homeopati dipersoalkan oleh banyak doktor. Walau bagaimanapun, selepas penggunaannya dalam beberapa kanak-kanak yang menderita autisme, keadaan mula membaik. Jangan lupa bahawa pil mana-mana mesti ditetapkan oleh doktor yang hadir. Homeopati tidak terkecuali. Jika anda membuat pilihan yang salah, maka ada risiko menghadapi akibat yang tidak menyenangkan dan berbahaya. Oleh itu, sebelum mengambil mereka harus menghubungi homeopath.

Terdapat sebilangan besar ubat homeopati yang dapat mempercepatkan penyembuhan gejala autisme. Yang paling popular ialah:

Sekiranya doktor masih menasihatkan mengambil pil tertentu dari kategori homeopati, perhatian khusus perlu dibayar kepada kesejahteraan kanak-kanak. Sesetengah mungkin mengalami kesan sampingan daripada ubat yang tidak berbahaya.

Pemulihan rakyat

Tumbuhan membantu menghilangkan banyak penyakit. Tetapi adakah autisme pada kanak-kanak dirawat dengan kaedah ini? Jika herba digunakan untuk menentang penyakit ini, gejala-gejala akan segera hilang, dan kanak-kanak itu tidak lagi mempunyai masalah dengan sosialisasi. Rawatan oleh kaedah ini mungkin memerlukan banyak masa, tetapi hampir semua orang akan dapat mencapai kesannya. Walau bagaimanapun, ini tidak bermakna bahawa anda boleh menolak rawatan utama, lebih memilih ubat-ubatan rakyat.

Kesan terbaik dapat dicapai dengan bantuan balsem lemon, oregano, valerian, rosemary liar dan rhodiola. Resipi apa yang boleh digunakan terhadap autisme:

1. Melissa. Potong bau lemon kering ke dalam kepingan kecil, tuangkannya (15 g) dengan air mendidih (500 ml), biarkan selama 2 jam. Ambil satu gelas di pagi hari dengan perut kosong, serta pada petang sebelum tidur. Kursus rawatan adalah sebulan.
2. Valerian. Tuangkan rhizome valerian, tuangkan mereka (1/2 sudu kecil) air mendidih (500 ml), biarkan selama setengah jam. Ambil satu gelas di pagi, petang dan petang. Sebelum mengambil campuran perlu ditapis.
3. Oregano. Tuangkan oregano, ambil sedikit daripada jumlah keseluruhan (30 g), tuangkan air mendidih (300 ml), biarkan selama 2 jam. Untuk menerima di pagi hari, petang dan petang pada 50 ml. Adalah dinasihatkan supaya diminum selepas makan.

Ia dibenarkan menggunakan resipi lain yang berdasarkan tumbuhan yang membantu dengan autisme. Sebelum mengambil, anda perlu berunding dengan doktor untuk menolak kemungkinan komplikasi atau kesan sampingan.

Jika anda cuba menyembuhkan autisme oleh ubat-ubatan rakyat, maka anda tidak boleh menyalahgunakannya, kerana ia akan mempunyai kesan yang bertentangan.

Pembetulan rumah

Terapi akan sia-sia jika anda tidak terlibat dalam pembetulan autisme di rumah. Ibu bapa memainkan peranan yang paling penting dalam menyembuhkan anak mereka. Mereka perlu perhatian kepada autisme dan penjagaan yang berterusan. Tetapi yang lebih penting akan mengikuti peraturan mudah yang akan membantu mencapai hasil, serta mengekalkan menu makanan khas.

Peraturan termasuk perkara berikut:

1. Untuk mengetahui bagaimana untuk membuat hubungan dengan bayi dengan berulang-ulang menujukannya, sementara dilarang untuk menunjukkan negatif atau menjerit kepadanya.
2. Beri perhatian kepada kanak-kanak, sering bawa dia ke dalam tangan anda, bermain dengannya, berkomunikasi, memuji atau membelai.
3. Untuk berbelanja dengan pesakit banyak masa, cuba berkomunikasi sebanyak mungkin.
4. Bantu anak anda mengembangkan tabiat setiap hari. Mengekalkan pengulangan tindakan ini walaupun selepas mempelajarinya.
5. Buat kad khas yang boleh digunakan oleh bayi anda untuk berkomunikasi dengan orang lain.
6. Buat rutin harian yang jelas, yang akan menunjukkan apa dan bila anak lakukan. Anda tidak boleh mengganggu pelan itu.
7. Elakkan perubahan secara tiba-tiba, cuba untuk tidak mengubah keadaan atau kebiasaan kanak-kanak secara tiba-tiba.
8. Biarkan kanak-kanak itu berehat seketika seperti yang diperlukannya. Anda tidak boleh memaksanya untuk berkuat kuasa.
9. Sediakan anak anda kesempatan untuk menjalankan aktiviti fizikal, untuk melibatkan diri dalam sukan rumah ringkas dengannya.
10. Berikan tekanan kepada kanak-kanak itu, jangan tergesa-gesa dia dan jangan biarkan diri anda mengganggu apa-apa tindakannya.

Peraturan harus ditambah dengan diet khusus. Ini akan menindas banyak gejala autisme, kerana Ada yang berkaitan dengan pemakanan dan kehadiran bahan-bahan tertentu dalam tubuh anak. Cara membina menu:

1. Cuba buat kanak-kanak minum lebih banyak air tulen.
2. Isi menu dengan makanan protein dengan serat, mengurangkan jumlah karbohidrat.
3. Kurangkan kehadiran gula dalam makanan.
4. Meninggalkan susu, gandum, barli dan makanan ragi.
5. Tidak termasuk dari makanan diet dengan pengawet atau pewarna.

Berikutan cadangan mudah seperti ini boleh membawa kepada hasil yang baik. Oleh itu, anda harus memberi perhatian khusus kepada mereka.

Adakah sukar untuk dirawat

Dengan preskripsi yang betul, rawatan autisme pada kanak-kanak membawa hampir penghapusan gejala penyakit. Oleh itu, adalah wajar membuat segala usaha untuk mencapai hasil yang diinginkan. Untuk melakukan ini, ikuti saranan doktor dan ikut peraturan untuk pembetulan keadaan rumah. Kesan positif tidak lama datang.